2015年5期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點(diǎn)
- 淺談高中作文高分的教學(xué)技巧
- 淺談如何在校外活動中做好青少年的品德培養(yǎng)工作
- 用好課本素材，激活動態(tài)思維
- 中師少數(shù)民族學(xué)生教案書寫教學(xué)之我見
- 淺談用《弟子規(guī)》規(guī)范信息技術(shù)課堂中小組合作學(xué)習(xí)
- 探究案例教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- “留白藝術(shù)”在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中語文教育中人文教育的體現(xiàn)
- 淺談情感教育在高中語文教學(xué)課堂中的滲透
- “四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 幼兒口頭言語能力研究
- 全面推進(jìn)依法治國必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的問題研究
- 讀教育名著有感
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 教“人”為“仁”
- 表揚(yáng)與批評的技巧
- 如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 素質(zhì)教育對教師素質(zhì)的要求之我見
- 把愛灑向最需要的孩子
- 淺議中考閱讀理解型試題的解題策略
- 用心執(zhí)教 以愛導(dǎo)航
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)“學(xué)困生”自我效能感的培養(yǎng)
- 淺談初中生的心理健康問題
- 愛的起航
- 給學(xué)生一片天空，還教師一份精彩
- 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生做好語文課前預(yù)習(xí)
- PLC課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談
- 淺談對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校班主任做好學(xué)生思想政治教育工作探析
- 怎樣上好一節(jié)語文課
- 如何提高作業(yè)的實(shí)效性
- 探究農(nóng)村小學(xué)班主任對學(xué)生自護(hù)能力的培養(yǎng)
- 城區(qū)邊緣農(nóng)村中學(xué)的安全教育思考
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
課堂教學(xué)
- 淺析提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的方法
- 聯(lián)系生活，助數(shù)學(xué)課堂駛上快車道
- 滲透德育教育，深化生物教學(xué)課程改革
- 研究性學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)新教法，讓文言文教學(xué)課堂彰顯時尚的光澤
- 綜合性學(xué)習(xí)：語文課堂上一道靚麗的風(fēng)景
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)反饋有效性的思考
- 淺析運(yùn)用歷史圖片輔助初中歷史課堂教學(xué)效果
- 如何在實(shí)踐中進(jìn)行物理課堂教學(xué)研究
- 初中美術(shù)課堂信息化的重要性和實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中問題的設(shè)置
- 淺談交互式電子白板在數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 淺議如何將交互式電子白板融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 情境教學(xué)在小學(xué)三年級語文課堂中的應(yīng)用研究
- 論如何構(gòu)建以學(xué)生為主體的中學(xué)語文課堂
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 提高初中物理課堂教學(xué)效率的路徑選擇
- 關(guān)于化學(xué)課堂教學(xué)的動態(tài)生成的幾點(diǎn)看法
英語天地
- 初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)，推動英語課程改革
- The Role of Context in Translation
- 淺談高中英語閱讀能力與文化背景知識的相互作用
- 英語交際法在中學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)建
- 英語教師如何全面提升學(xué)生的英語水平
- 課堂巧用順口溜，輕輕松松學(xué)英語
- 合作理念下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計體會
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)的相關(guān)分析
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語閱讀教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂筆頭練習(xí)的優(yōu)越性
新課程實(shí)施
- 新課改背景下小學(xué)思想品德教育探討
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)問題探析
- 淺析新課程背景下初中美術(shù)教學(xué)困境的改革思路
- 新課改下初中英語課堂分課型有效導(dǎo)入的活動設(shè)計與研究
- 淺談新課標(biāo)指導(dǎo)下中學(xué)物理教學(xué)方法的改進(jìn)
- “三心、二意”打造生活化政治教學(xué)
- 新課程理念下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 新課程理念下的英語課文閱讀教學(xué)策略
- 談新課改下的高中思想政治教學(xué)
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研究
- 淺談新課改下的生物教學(xué)
課程探索
- 中學(xué)語文寫作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于初中歷史教學(xué)中歷史人物的教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)目標(biāo)多法導(dǎo)學(xué)初探
- 淺析情境教學(xué)方法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的意義
- 物理教學(xué)中學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)方法
- 淺論初中生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談在語文教學(xué)中如何實(shí)行開放式教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育策略
- 淺談小學(xué)科學(xué)校外課程資源的開發(fā)與利用
- 淺析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 淺談農(nóng)村信息技術(shù)教育中存在的幾個問題
- 淺談《生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響》教學(xué)設(shè)計
- 重視閱讀對學(xué)生寫作的作用
- “體驗(yàn)式教學(xué)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中作文批改淺探
- 淺談科學(xué)專業(yè)學(xué)生興趣的提升
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)探析
- 對學(xué)生語文學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的多樣性、綜合性
- 生物教學(xué)過程中開展探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試與思考
- 中職醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)美之我見
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)之我見
- 生物趣味教學(xué)之我見
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的板書演習(xí)之我見
- 賞識教育之我見
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生參與意識之我見
- 語文課堂教學(xué)之我見
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象分析及對策
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情感教育
- 班主任心理健康調(diào)整途徑探究
- 探討人教版新目標(biāo)初中英語教材特點(diǎn)和教學(xué)啟示
- 試析人教版初中英語理論研究
- 小學(xué)學(xué)困生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的轉(zhuǎn)化微探
- 探討小學(xué)語文口語交際課程目標(biāo)的設(shè)計研究
- 語文教學(xué)中素質(zhì)教育之我見
- 歷史課優(yōu)化課堂教學(xué)之我見
- 英語教學(xué)中電教多媒體的作用之我見
- 小學(xué)識字教學(xué)之我見
- 如何提高師生反思互動的有效性
- 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
- 淺談小學(xué)語文導(dǎo)語的設(shè)計
- 讓學(xué)生愛上寫作
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)
- 讓影像資料為小學(xué)語文課堂教學(xué)助力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情景教學(xué)的有效應(yīng)用
- 美術(shù)課愉快教學(xué)之我見
- 批評藝術(shù)之我見
職教幼教
- 中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)教師信息化校本培訓(xùn)的實(shí)踐探討
- 職專班主任應(yīng)當(dāng)具備的管理素質(zhì)分析
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)淺析
- 多措并舉，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作管理質(zhì)量
- 試論勞動合同法在中職學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中的完善
- 淺析中職語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一
- 也談兒童的教育與快樂成長
- 基于就業(yè)為導(dǎo)向的中職衛(wèi)校計算機(jī)教學(xué)問題分析
- 關(guān)愛留守兒童，愛心幫扶獲實(shí)效
- 推進(jìn)校企文化融合提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
- 頂崗實(shí)習(xí)怎一個“煩”字了得
- 職專語文教材中的小說欣賞探討
文體藝術(shù)
- 試論中學(xué)體育教學(xué)法中微格教學(xué)的設(shè)計與研究
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自我體育鍛煉興趣和習(xí)慣
- 淺析影響高中女生對體育課積極性的因素及對策研究
- 羽毛球選項班學(xué)生對比賽法教學(xué)效果的反饋研究
- 提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 舉例法在初中體育與健康教學(xué)中的作用
- 愉快教學(xué)視閾下初中美術(shù)的教學(xué)策略
- 高中體育籃球教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)手段
- 中小學(xué)音舞結(jié)合教學(xué)模式分析
- 也談體育課的評價
- 競走運(yùn)動員進(jìn)行專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的意義思考
- 小學(xué)音樂課堂對啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)研究
- 淺談藝術(shù)教育在農(nóng)村幼兒教育中的作用
- 淺談學(xué)校體育教育中德育滲透
- 淺談提高學(xué)生中考蛙泳游速的方法
- 現(xiàn)代教育對高中體育教育專業(yè)生教育的影響
- 提高初中音樂教學(xué)效率的策略探究
- 談歌唱中的聲情并茂
- 淺談小學(xué)生繪畫主體性