王秀麗

關(guān)鍵詞：賞識(shí)教育 教師 學(xué)生

賞識(shí)教育是源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)并遵循生命成長(zhǎng)的規(guī)律，造就父母、教師自身的賞識(shí)心態(tài)，落實(shí)到孩子、學(xué)生和父母、教師健康互動(dòng)、幸福成長(zhǎng)的教育。我們?nèi)绾文茏龅劫p識(shí)教育呢？我以為，在我們教師的眼里，每位學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)生們天真的想法、說(shuō)法和各種不同的習(xí)慣，每每是教師所難以理解的。我們教師假如能換一種眼光來(lái)看待，用理解、用關(guān)愛(ài)去體會(huì)學(xué)生的一切，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到那一切都原來(lái)是那么美好的。比如說(shuō)，有的學(xué)生生性好動(dòng)，你能深入了解他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他更適宜于在活動(dòng)中學(xué)習(xí)；有的學(xué)生上課注意力不集中，好溜號(hào)，你能接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他更擅長(zhǎng)于發(fā)散性思維；有的學(xué)生上課時(shí)常常好突發(fā)奇想，你不了解他，會(huì)叫你以為是他是攪亂課堂呢？你能和他接觸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他在創(chuàng)造性思維方面有自己的獨(dú)到之處呢？所以，我們教師應(yīng)該做一個(gè)“知心愛(ài)人”，深入到學(xué)生中間，和學(xué)生打成一片，就能發(fā)現(xiàn)并能捕捉到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，從而進(jìn)行賞識(shí)教育。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，給學(xué)生撐起一片自信的天空，讓學(xué)生盡情飛翔

誠(chéng)然，賞識(shí)是對(duì)別人的一種認(rèn)可。表?yè)P(yáng)或者贊許也是別人對(duì)自己的認(rèn)可，它還可以需要內(nèi)化為自我的認(rèn)可，這才是所謂的自信。因此，當(dāng)學(xué)生在困難面前猶豫之時(shí)，我作為老師會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你很棒，你一定能行！”事實(shí)上，這種積極的心理暗示會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我暗示：“我很棒，我一定行！”否者，當(dāng)學(xué)生沒(méi)能夠按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，假如你說(shuō)：“你咋這么笨，別人都會(huì)，你咋就不會(huì)呢？”是啊，那“我很笨”的消極暗示，就會(huì)在學(xué)生心中產(chǎn)生潛移默化的影響，久而久之，使學(xué)生自己就認(rèn)為自己真得很笨，我真的不行。真的會(huì)使學(xué)生一蹶不振，失去自信。由此可見(jiàn)，我們教師的每一句話，都會(huì)對(duì)學(xué)生的影響很大的。一句欣賞、鼓勵(lì)、賞識(shí)的話語(yǔ)可以塑造一個(gè)成功的人生；一句批評(píng)、挖苦、責(zé)罰的話語(yǔ)也可能毀掉一個(gè)天才??！過(guò)去在我的班上，有一些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生，我每每都鼓勵(lì)他們，只要自己不放棄，肯努力，就會(huì)進(jìn)步的，要相信自己是最棒的。讓他們自己制定提高自己成績(jī)的計(jì)劃，奮斗目標(biāo)，并且激勵(lì)他們互相比、學(xué)、趕、幫、超，掀起學(xué)習(xí)競(jìng)賽，對(duì)自己有點(diǎn)進(jìn)步，取的好成績(jī)的學(xué)生都給予肯定、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。使得他們都突飛猛進(jìn)，都取得了可喜的成績(jī)。我的班級(jí)在全縣統(tǒng)考中名列前茅，受到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)；我被評(píng)為我縣的優(yōu)秀教師。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在賞識(shí)、鼓勵(lì)中展現(xiàn)精彩的自我，產(chǎn)生無(wú)比強(qiáng)大的向上動(dòng)力

有道是：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！庇袝r(shí)，我們做老師的一句話，會(huì)對(duì)學(xué)生影響很大的。往往你的一句肯定、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的話語(yǔ)，就會(huì)足以激發(fā)學(xué)生不甘落后、奮起直追的激情，激起學(xué)生的無(wú)比沖天的干勁，給他們以不可戰(zhàn)勝的力量，使他們的潛能發(fā)揮到了極致，從而創(chuàng)造人生的輝煌。

最后，讓我們做教師的利用好賞識(shí)教育這個(gè)法寶，使我們的教育教學(xué)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，在長(zhǎng)期教書育人的實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)，提高自己自身素質(zhì)，多說(shuō)良言，要記?。何覀円痪湓捦梢愿淖儗W(xué)生的一生啊！