北方文學(xué)
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
古代文學(xué)
- 《三國(guó)演義》甘寧形象論
- 論《蔣興哥重會(huì)珍珠衫》中的地域敘事
- “孤鶩”還是“孤霧”?
- 唐詩(shī)宋詞中修辭手法的翻譯賞析
- 模山范水難為足 諷世傷時(shí)恨有余
- 《琵琶記》與明清俗曲
- 以花草樹(shù)木盡書(shū)己情
- 楊萬(wàn)里茶詩(shī)中的茶情
- 《牡丹亭》“尋夢(mèng)”、“玩真”語(yǔ)言對(duì)比分析
- 淺析郭店楚簡(jiǎn)《窮達(dá)以時(shí)》天人關(guān)系
- 杜甫《望岳》詩(shī)探微
- 張炎《詞源》詞學(xué)理論探微
- 論《圓圓曲》詩(shī)歌對(duì)戲劇敘事技巧的借鑒
- 紅樓夢(mèng)大觀園的多重隱喻
- 李白與荊州
- 從《詩(shī)經(jīng)》婚戀詩(shī)看周代婚姻禮俗
- 芻議秦漢文學(xué)世界的詩(shī)言情觀
- 從神圣到世俗:《高唐賦》與“劉晨阮肇”中的人神關(guān)系
- 論杜甫詩(shī)歌在當(dāng)代的啟示意義
外國(guó)文學(xué)
- 安東尼奧·馬查多詩(shī)句中的自然意象淺析
- 論《霧都孤兒》中的熱病與階級(jí)壓迫
- 《道連·葛雷的畫(huà)像》:靈肉斗爭(zhēng)中的道德精神
- 生態(tài)女性主義視域下查爾斯·金斯利《水孩子》解讀
- 伍爾夫早年的創(chuàng)傷經(jīng)歷與她的孤獨(dú)
- 尋覓失落的親情
- 論加繆小說(shuō)《局外人》的荒誕產(chǎn)生機(jī)制
- 艾麗絲·默多克《黑王子》中的敘事倫理
- 愛(ài)的教育
- 淺論奈拉·拉森作品中黑人女性身份的逾越
- 中古波斯文學(xué)中詩(shī)歌載體的意義
- 跨文化視角下對(duì)英美文學(xué)作品語(yǔ)言特點(diǎn)的分析
- 對(duì)比手法在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的應(yīng)用價(jià)值
- 英美文學(xué)中的愛(ài)情婚姻觀
- 《追風(fēng)箏的人》阿米爾的形象分析
- 韓國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的華人形象探析
- 從會(huì)話合作原則的違反剖析《傲慢與偏見(jiàn)》中人物性格及人物關(guān)系
- 淺析布朗肖的死亡觀
- 試論井上靖小說(shuō)《僧行賀之淚》與《天平之甍》的異同
- 文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)視閾下馮內(nèi)古特《貓的搖籃》研究
- 《戴媽媽》中“秉燭游行”的多重涵義
文藝研究
研究交流
- 蘇北百年古鎮(zhèn)夜景照明設(shè)計(jì)研究
- 從《了凡四訓(xùn)》看《哪吒之魔童降世》之命運(yùn)觀
- 伽達(dá)默爾對(duì)“偏見(jiàn)”合理性的論證
- 音樂(lè)教育對(duì)大學(xué)生心理調(diào)節(jié)功能的研究
- 新媒體環(huán)境下脫口秀主持藝術(shù)風(fēng)格的特征
- 對(duì)《神譜》的哲學(xué)解讀
- 繪本故事的多模態(tài)文本分析
- 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)探索探討
- 漫談當(dāng)代大學(xué)生英文表達(dá)的中式英語(yǔ)現(xiàn)象
- 淺談俄羅斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站的發(fā)展現(xiàn)狀與平臺(tái)建設(shè)
- 王陽(yáng)明心學(xué)
- 全球化背景下漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展研究
- 《后漢書(shū)》李賢注中征引修辭研究
- 淺議新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的影響
- 多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能與拓展
- 淺談漢語(yǔ)言文學(xué)對(duì)提高人文素養(yǎng)的重要性
- 以??驴臻g話語(yǔ)解讀《1984》
- 簡(jiǎn)述復(fù)調(diào)理論在國(guó)內(nèi)小說(shuō)中的體現(xiàn)
- 漢英圖情期刊文獻(xiàn)摘要的主位推進(jìn)模式對(duì)比分析
- 中國(guó)交際禮儀的發(fā)展以及現(xiàn)狀梳理
- 可視音樂(lè)治療對(duì)發(fā)育遲滯患兒語(yǔ)言康復(fù)的價(jià)值分析
- 解憂良方
- 《單向度的人》啟發(fā)有感
- TPACK框架培養(yǎng)對(duì)工程教育認(rèn)證的支撐研究
- 新工科背景下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)探討
- 中國(guó)原創(chuàng)商業(yè)漫畫(huà)中的文字版式設(shè)計(jì)研究
文化縱橫
文學(xué)翻譯
- 馬君武翻譯“相等”與奈達(dá)“對(duì)等”比較研究
- 漢英話題鏈對(duì)比及中華典籍英譯策略研究
- 基于關(guān)聯(lián)理論翻譯觀探究詞義推斷策略
- 翻譯美學(xué)理論下楊憲益《離騷》英譯本中美學(xué)特征淺析
- 關(guān)聯(lián)翻譯視角下淺析
- 建構(gòu)主義翻譯學(xué)視角下《北京周報(bào)》雙語(yǔ)文件的外宣翻譯策略研究
- 跨越傳統(tǒng)的翻譯變革
- 受眾因素對(duì)商標(biāo)翻譯的影響及譯法分析
- 生態(tài)翻譯學(xué)視閾下內(nèi)蒙古草原文化外宣翻譯研究
- 《夜鶯與玫瑰》中兩個(gè)譯本的對(duì)比分析
- 《水滸傳》中人物綽號(hào)哈譯方法探析
- 基于關(guān)聯(lián)理論視閾下英文童話翻譯策略研究
文教論壇
- 中國(guó)戲曲對(duì)外傳播視域下的戲曲教育改革研究
- 卓越幼師生視域下“講故事”創(chuàng)編與表演能力的探究
- 奧爾夫教學(xué)法對(duì)高職音樂(lè)教學(xué)的重要作用及應(yīng)用
- 民辦高校藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn)與管理實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)優(yōu)化策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文的文學(xué)意識(shí)和文學(xué)知識(shí)的養(yǎng)成策略
- 高校舞蹈互動(dòng)教學(xué)模式
- 字體設(shè)計(jì)在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新改革
- 中職語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 論閱讀與寫(xiě)作的交融性
- 探究高中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證素養(yǎng)的路徑
- 核心素養(yǎng)背景下中學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)研究
- 試述小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)閱讀的開(kāi)展
- 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何開(kāi)展德育教育
語(yǔ)言新探
- 英漢被動(dòng)句對(duì)比研究
- 漢語(yǔ)詞類的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)研究
- 對(duì)SVOC句式的認(rèn)知語(yǔ)義分析
- 原型范疇論與一詞多義現(xiàn)象
- 粵西閩語(yǔ)東海島雷州話詞匯變異研究
- “認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論在二語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用”國(guó)內(nèi)研究簡(jiǎn)述
- 法律文本中“的”字條件句的翻譯及其區(qū)別:以《勞動(dòng)合同法》的三個(gè)譯本為例
- 英語(yǔ)導(dǎo)游詞語(yǔ)篇分析研究
- “精”字的類詞綴化屬性
- 英山方言的狀態(tài)形容詞研究
- 試論語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)先性
- 釋意理論視域下薩拉米技巧在英語(yǔ)翻譯中的實(shí)用心得
- 古漢語(yǔ)常用詞研究綜述及研究模式初探
- 淺析“思”的語(yǔ)義演變和現(xiàn)實(shí)意義
- 從語(yǔ)言學(xué)的角度看語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換在歌詞語(yǔ)篇中的現(xiàn)象
- 淺析構(gòu)式壓制下的名詞動(dòng)用現(xiàn)象
- “求+V”結(jié)構(gòu)試析
- 語(yǔ)言非范疇化過(guò)程中的主觀性探究
- 基于認(rèn)知圖式理論構(gòu)建以英語(yǔ)為母語(yǔ)的口語(yǔ)圖式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
- 漢泰姓名語(yǔ)言文化對(duì)比研究
- 淺析中式英語(yǔ)的流行
- 漢語(yǔ)化妝品廣告語(yǔ)篇中的隱喻分析
- 利用會(huì)話理論分析“不是我說(shuō)你”
- 語(yǔ)法隱喻淺析