2016年7期
速讀·中旬
文化視角
綜合研討
- 上市公司反并購措施研究
- 論網絡經濟條件下企業(yè)組織的虛擬化變遷
- 合作教學中的師師互動研究
- 以文化力量助力脫貧攻堅
- 對辦公大樓電氣設備有效管理的探討
- 金融危機下中小企業(yè)財務風險控制問題的探析
- 我國地方政府政策執(zhí)行力問題及其對策探析
- 水利水電工程中的水閘施工技術研究
- 婚慶策劃與旅游產業(yè)的融合創(chuàng)新研究
- 初學者在筆跡檢驗中應注意的問題
- 淺談機械設備安裝過程中的調試
- 預防大學生網絡犯罪問題研究
- 地質錄井儀常見故障及解決辦法
- 淺談官德與師德建設
- 煤炭企業(yè)環(huán)境成本控制的探討
- 淺談電工理論和試訓整合的思考
- 對導游自由執(zhí)業(yè)管理體制改革的思考
- 對當前大型企業(yè)紀檢監(jiān)察工作的思考
- 淺談中職生上學遲到的問題
- 從源頭上遏制和消除腐敗必須多措并舉綜合治理
- 淺析水利建筑工程施工技術中的若干問題
- 社會穩(wěn)定視角下的思想政治工作創(chuàng)新研究
- 淺談住宅小區(qū)生活污水處理技術
- 廣西獨立學院女大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀調查及對策研究
- 高職院校服務京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 計算機網絡信息安全及防護策略研究
- 淺談計算機網絡安全的防范措施
- 水利建筑工程施工管理項目創(chuàng)新策略
- 中國大學生心理問題原因探索與對策研究
- 新形勢下青年工作特點與規(guī)律的研究
- 土地復墾研究
- 中小型民營快遞企業(yè)加強客戶關系管理的實踐分析
- 網絡消費者行為電子商務服務質量的關系
高教論壇
- “互聯(lián)網+”新模式在高校大學生思政教育工作中的運用
- 大學生主動學習的積極性培養(yǎng)探討
- 高職英語教學過程和崗位職場過程的有機銜接研究
- 探討會計實踐教學
- 關于中國大學體育教學生態(tài)化的缺失與反思研究
- 淺談電子商務專業(yè)教學現(xiàn)狀及對策
- 基于JAVA常見異常處理研究
- 獨立學院生物學課程教學改革探究
- 淺談高職語文教學中學生想象力的培養(yǎng)
- 變革：逃離一成不變的路
- 淺析《計算機應用基礎》課程的教學現(xiàn)狀及改革措施
- 淺談高職英語的教學方法
- 計算機科學與技術的發(fā)展趨勢研究
- 專門用途英語教學改革與實踐
- 信息技術與獨立學院數學學科的整合與反思
- 法治可持續(xù)性生成因素探析
- 貴州省高校羽毛球教學現(xiàn)狀及對策分析
- 聽覺訓練在錄音教學中的研究與實踐
- 基于校企業(yè)深度合作的模式探索與實踐
- 貴州省高校排球高水平運動員運動素質結構分析
- 行為導向教學法在《講演與口才》中的初步運用
- 貴州省普通本科院校網球教學訓練現(xiàn)狀及對策分析
- 我在韓國當漢語志愿者教師
- 論貴州省普通院校高?；@球普修教學改革
- 快樂體育教學模式的構建與實施策略
- 論會話禮貌理論對日語聽力教學的啟示
- 試論學校體育對大學生德性的影響
- 旅游管理專業(yè)實踐教學的改革探索與創(chuàng)新
- 上饒職業(yè)技術學院田徑教學現(xiàn)狀的調查與分析
- 淺析貴州省普通高等本科院校乒乓球教學改革
- 淺析家庭題材報道中新聞倫理缺失的表現(xiàn)
- 深圳地區(qū)人才經濟發(fā)展研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班出現(xiàn)的問題及解決方案的研
- 音樂教育中本土音樂文化的傳承策略探究
- “三嚴三實”專題教育的做法與經驗研究
- 高校體育教學中改進的對策
- Detection and Remediation of Groundwater Pollution
- 高校體能訓練優(yōu)化措施探討
- 學生信息管理系統(tǒng)項目設計報告
- 民族地區(qū)高校女大學生就業(yè)難問題研究
- 基于B2C的化妝品產品銷售網站的設計
- 基于自媒體的智慧課堂設計
- 關于人體解剖學教學中問題導向式教學法的運用分析
- 探討“翻轉課堂”教學模式在高職英語多模態(tài)教學中的運用
- 構建和諧英語課堂的技巧
- 基于傳統(tǒng)塑性理論的巖土塑性理論分析
- 積極心理學下大學生的在校心理分析
- 網絡游戲語言中表情符號使用情況觀察報告
- 淺談大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新
- 淺談移動互聯(lián)網時代新聞傳播的方式變革
- 高校心理學專業(yè)實驗教學現(xiàn)存問題及對策措施探討
- 翻轉課堂優(yōu)化基礎日語教學模式初探
- 動漫產業(yè)和本土文化相融合的研究
- 高校校園網環(huán)境下路由技術的分析與實現(xiàn)
管理創(chuàng)新
教育探索
- 芻議情感因素在中學美術教學中的運用
- 淺析教師成長檔案袋對教師的價值
- 利用小學數學課堂開展創(chuàng)新教育之我見
- 讓科學成為學生生活的一部分
- 小議高中語文教學如何彰顯多媒體的魅力
- 淺談朗讀和背誦對初中學生學習英語的影響
- 提高汽車駕駛教學質量的思考
- 數學創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學探究
- 淺談英語課堂提問的作用與原則
- 初中英語“speaking”教學課例分析
- 對中職機械專業(yè)訓練學生操作技能的幾點思考
- 淺談農村小學作文教學
- 淺談中學數學學習障礙的成因及對策
- 淺談環(huán)保意識在初中化學教學中的滲透
- 淺談如何在計算機教學中實施素質教育
- 高中化學課堂中實施“問題教學”的策略解析
- 淺談先學后教當堂訓練教學模式在聾生數學中的應用
- 初中音樂教學課堂中需實施師生互動
- 淺談如何培養(yǎng)孩子的健康心理
- 如何開展網絡教研活動初探
- 如何打造快樂的語文課堂
- 初中體育教學的拓展訓練探究
- 初中美術課堂教學中存在的問題及解決方法探析
- 小學生心理健康教育之增強自信心
- 如何引導學生學好初中數學
- 依托三個平臺提高留守兒童的教育水平
- 初中英語閱讀教學之我見
- 審美教育視角下大專音樂欣賞教學思考
- 小學數學“對話教學”的實施策略
- 在新時期對于中職學校計算機教學的創(chuàng)新思考
- 如何上好農村小學美術課之我見
- 校園體育傷害事故責任判定與反思
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的數學學習主動性
- 簡析高中體育的創(chuàng)新教學方法
- 初中英語學習興趣探索
- 淺談高中英語詞匯教學的優(yōu)化策略
- 淺談中學體育教學中的“德育八法”李明海
- 談互動對話教學在高中化學課中的運用
- 做一個學習型的中職班主任
- 中職英語的閱讀教學研究
- 高中足球體育拓展課程探索
- 探析思想政治課的感恩教育和責任意識教育
- 探究小學數學快樂課堂的創(chuàng)建
- 關于初中化學教育中滲透綠色化學理念的分析
- 中學圖書館課外閱讀指導路徑探討
- 當乖巧的孩子遇見強勢的家長
- 如何在初中語文學科教學中滲透法制教育
- 加強學生有效參與提高科學課堂效率
- 如何構建優(yōu)質的小學數學課堂
- 再議情感教學在高中英語教學中的應用
- 運用課堂討論提高數學課堂的實效
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺談高中數學和信息技術的融合
- 如何上好初中英語復習課之我見
- 淺析體育教學中的意志培養(yǎng)
- 小學低段學生“悅讀”策略探尋
- 游戲化教學，讓學生樂在其中
- 高中數學教師專業(yè)素質發(fā)展問題探討
- 淺談在中學數學教學中關于構建高校課堂的方案與步驟
- 淺談小學思想品德的魅力課堂
- 春播夏耕春華秋實
- 高中物理教學中合作學習教學方法探討
- 創(chuàng)新小學數學教法提升學生學習興趣
- 初中物理分層教學方法淺探
- 在數學中感悟自主學習在自主學習中提高學習能力
- 小學數學有效性探究
- 小學數學教學的創(chuàng)新
- 當前小學語文寫字教學的現(xiàn)狀與對策的探析
- 愉快體育教學在初中體育教學中的應用探討
- 中學音樂欣賞課欣賞曲目的選擇要點分析
- 淺談小學如何提高語文高效課堂教學
- 淺議高中雙語班物理作業(yè)有效性的布置與設計
- 談初中數學教學進行思想滲透的方法
- 淺談在初中語文作文教學中如何運用情景教學法
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的習作能力
- 如何培養(yǎng)學生學習數學的興趣
- 小學數學課前導學作業(yè)與學生自主學習能力
- 新課改下小學語文初探
- 新視野下高中語文古詩詞教學探究
- 數學文化在小學數學課堂教學中的魅力
- 試論形聲字聲符的表音功能
- 試論職業(yè)教育為先導的高職體育教育創(chuàng)新
- 初中思想品德的教學方法研究
- 淺議上好少數民族地區(qū)高中音樂欣賞課的方法
- 讓“興趣”為初中英語教學引導方向
- 小學語文古詩教學的探討
- 信息技術在初中歷史教學中的應用探討
- 小學英語教學的基本環(huán)節(jié)
- 談如何創(chuàng)建小學數學高效課堂
- 滲透情感，打造理想英語課堂
- 論如何實現(xiàn)高中語文作文評改的有效性
- 談班主任師德形象的樹立
- 淺談小組合作學習中注意的幾個問題
- 初中物理教學實驗教學探究
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生能力的幾個途徑
- 淺談小學語文教學閱讀訓練
- 我用打扮治打扮
- 小學語文“玩”中學
- 中職計算機創(chuàng)新教學之管窺
- 如何在信息技術教學中培養(yǎng)學生的能力
- 數學建模是提高小學生數學學習興趣的好辦法
- 沁動心靈
- 小學高年級數學有效課堂的創(chuàng)設
- 指導小學生寫想象作文要做到二個“善于”
- 我那難忘的“小黑”
- 淺談中職學校班主任應具備的“三心”素養(yǎng)
- 如何激發(fā)學生的閱讀興趣
- 關于高職數學課堂有效教學的實踐研究
- 芻議高中生物教學存在的問題及其解決對策
- 小學語文教學中“推想”的功能定位
教學研討
- 影響小學生數學學習興趣的原因探討
- 如何讓學生自主探究學習
- 數學教學在職業(yè)院校課堂的研究
- 從前置性作業(yè)入手，活躍中職英語課堂
- 如何讓初中思想品德課堂高效化
- “剝橘子”材料的作文導寫
- 教學反思在小學語文教學中的運用
- 淺談中小學衛(wèi)生保健工作的可持續(xù)建設
- 如何提高小學生解決數學問題的能力
- 小學語文閱讀教學的創(chuàng)新研究
- 提高小學低年級學生計算能力的基本路徑
- 中學數學教學的淺析與探討
- 淺談第二風格動作在有氧舞蹈中的運用
- “趣味教學法”在初中化學教育中的應用創(chuàng)新
- 邊遠地區(qū)低年級小學生說話訓練之我見
- 體育教學如何促進中學生的個性發(fā)展
- 加強激勵性語言的運用提高語文教學效率
- 高職計算機專業(yè)“教學練一體化”模式構建思考
- ESP教學理念在大學英語教學中的應用
- 試論高中語文教學中合作學習的運用
- 如何在中學思想品德教學中滲透法制教育
- 小學中低年級課外閱讀的指導初探
- 有效的語文閱讀教學方法初探
- 不愿再等
- 我在故事中講歷史
- 探析小學數學練習的預設與變異
- 例談小學語文教學中的小組合作
- 利用多媒體資源優(yōu)化物理課堂教學
- 高中語文教學探析
- 試論小學數學教學中生活情境的運用
- 試論小學語文教學課堂氣氛的營造方法
- 優(yōu)化中職計算機應用基礎教學的思考與策略
- 冶金工藝專業(yè)課教學新模式探討
- 信息技術提高小學數學課堂教學效果的方法探究
- 成功的數學課堂在于營造寬松的教學氣氛
- 探究性學習在小學數學課堂中的應用
- 淺談對中職機械專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)
- 小議初中數學的生活化教學
- 英語詞匯教學的關鍵是堅持
- 中職計算機專業(yè)課堂教學模式的應用
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的讀寫能力
- 淺談小學語文拓展閱讀
- 探索新形勢下的高校學生思想政治工作
- 小學語文教學閱讀能力的培養(yǎng)途徑探析
- 中學體育教學探究
- 淺談小學體育的教學方法
- 小學科學基礎教學探究
- 淺析小學數學教學中游戲教學法的應用
- 在快樂中寫作在寫作中領悟快樂
- 低年級語文教學要注意激發(fā)學生主觀能動性
- 提高初中數學學生自主學習有效性的教學探索
- 探討提高初中英語詞匯教學方法實效性的對策
- 在初中數學課堂中對于探究式教學的創(chuàng)設與研究
- 初中英語高效課堂初探
- 小學語文教學方法探究
- 淺議小學語文朗讀能力培養(yǎng)途徑
- 初中數學案例教學初探
- 車工“一體化”分層教學的嘗試
- 初中生物教學中存在的問題及對策探究
- 淺析初中物理復習教學
- 探究初中數學的教與學策略之有效性
- 提高高中物理實驗教學有效性的研究
- 新常態(tài)下高中政治教學與提高課堂有效性相結合
- 淺談焊接專業(yè)實訓教學中的模塊化
- 淺談多媒體教學在小學語文教學中的作用
- 淺談如何提高高中思想政治課教學的有效性
- 小學英語教學融入游戲的教學方法探究
- 淺談初中數學學困生的幾點見解
- 電化教育手段在初中思品課教學中的應用與反思
- 關于多媒體技術應用于大學羽毛球教學的效果探討
- 淺談初中物理“學法”指導
- 高中化學創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談快樂體育在體育教學中的措施
- 緊抓基本概念，提高初中化學教學質量
- 淺談中學地理高效課堂教學
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略
- 利用典型題目讓學生快樂地復習數學
- 初中計算機課堂教學方法整合及實踐
- 淺析高中生物理探究能力的培養(yǎng)
- 淺談高中生物教學新模式的轉變
- 談談如何對初中英語進行情景教學
- 小學生作文評價的思考
- 關于打造高中語文高效課堂的探究
- 初中政治課程學習的重要性及其教學策略探析
- 高中語文閱讀教學的文化價值
- 如何教好小學起步作文
- 信息技術與小學數學課程的有效整合
- 在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學語文課程評價的不足與改革展望
- 探析高中數學教學中存在的問題及解決策略
- 引導學生運用數學解決實際問題的探究
- 初中語文教材的使用和教學應處理好哪些問題
- 小學數學教學中的“有效引導”策略淺析
- 培養(yǎng)小學生語文口語交際能力初探
- 淺談情境教學在初中數學課堂教學中的運用
- 淺談讓一年級學生快樂識字的教學策略
- 如何建立完善聾生信息技術職業(yè)技能教學的設想
- 農村初中地理教學的現(xiàn)狀及教學建議
- 計算機信息系統(tǒng)保密技術及安全管理
- 淺析如何提升小學數學課堂效率
- 高中數學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 試析對小學生數學解題能力的培養(yǎng)
- 小學數學趣味教學的幾點見解
- 小學美術課堂教學探究
- 結合小學生實際認知設置體育課堂
- 從英語作文評析中反思高中英語寫作訓練的入門方式
- 基于信息時代下的小學數學教學改革
- 野百合也有春天
- 淺談如何創(chuàng)造性地使用語文教材
- 論赤水市中小學生課余體育活動時間安排
- 對中職電子專業(yè)學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 如何提高高中語文閱讀教學的實效
- 談優(yōu)化高中數學課堂效率的策略
- 分層教學法的應用優(yōu)勢及在初中語文教學中的有效應用
- 談小學數學中的概念教學
- 淺談初中數學的創(chuàng)造性教學
- 淺談小學語文教學中學習興趣的培養(yǎng)
- 高職院校數學建模競賽的研究與實踐
- 淺談中職服裝結構制圖的教學策略
- 小學語文快樂閱讀教學的實施探討
- 基于生活化的小學數學課堂教學
- 愛心的感化耐心的轉化
- 淺談作文教學與閱讀教學之關系
- 探索小學語文閱讀訓練方法
- 如何提高初中英語的課堂教學效率
- 中學英語閱讀方法淺談
- 樹立服務意識，做好后勤保障工作，促進學校的教育教學良好發(fā)展
- 高中足球體育拓展課程探索
教研爭鳴
- “研學后教”教學是提高數學課堂學習效率
- 高中物理高效課堂教學模式的探討
- 試論小學語文教學語言的特點
- 關于中職語文教學中實施情感教育的作用探析
- 學案教學帶我走向成功
- 讓音樂之美彌漫課堂
- 農村初中英語有效課堂三步曲
- 試論在物理教學中提高培訓學員的科學素養(yǎng)
- 淺談初中語文新課改
- 以網絡教育敘事促進教師專業(yè)發(fā)展策略初探
- 淺析本院分層教學的實踐與思考
- 淺談作文教學的方法
- 如何培養(yǎng)高中生學習物理的興趣
- 早教中心滿意度影響因素
- 新課標下高中英語詞匯教學的方法及其策略
- 自主探究法在初中數學教學中的應用策略
- 體育教學如何促進學生的個性發(fā)展
- 論十八大后的思想政治教育
- 新時期體育教學評價體系的構建
- 淺談小學傳統(tǒng)文化教育存在的問題和對策
- 試論小學數學教學的方法
- 高三英語寫作教學問題與策略
- 例談文本對學生作文的導向作用
- ComeHereandEat閱讀教學案例分析
- 我國群眾體育發(fā)展特點研究
- 探究理念下的高中物理實驗教學探究
- 微視頻資源在初中英語教學中的應用
- 淺談一年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育
- 初中語文文言文教學策略研究
- 小學語文趣味識字教學
- 為少先隊活動注入一汪“活水”
- 談學生科學探究能力的培養(yǎng)
- 利用多媒體輔助教學開啟幼兒潛能
- 淺談中職數控專業(yè)教學存在問題及對策
- 試論高中英語教學中探究式學習的運用
- 小學語文教學中德育素質的培養(yǎng)
- 初中數學課堂效率方法例談
- 初中地理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 班主任專業(yè)化成長之我見
- 地理課堂小組自主合作學習
- 提高小學英語教學效率“四法”
- 淺談小學數學課堂教學策略
- 淺談激發(fā)低年級學生寫話興趣的策略
- 淺談小學數學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 小學語文創(chuàng)新教學探析
- 初中英語閱讀能力教學實踐談
- 初中語文創(chuàng)新能力培養(yǎng)心得
- 談談初中語文教學中的美學教育
- 高中化學有效教學的合理性建構
- 點燃地理學習激情，提高學習效率
- 創(chuàng)設教學情境，激活化學課堂
- 論初中語文課堂活動的有效設計
- 關于新課程改革背景下高中英語教學的研究思考
- 初中數學解題方法的應用探究
- 淺談小學語文教學中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的教學策略
- 探討高中語文寫作技巧
- 淺談如何優(yōu)化高中化學教學設計提高教學實效
- 初中數學學習要學會記筆記
- 淺析如何提高農村小學生學習音樂學科之興趣
- 多媒體設備在小學語文教學中的應用
- 搞活課堂教學，提高教學質量
- 淺談中學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 初中化學教學淺談
- 探討初中英語中的趣味教學
- 王志強：多媒體設備在小學語文教學中的應用
- 在聾校語文教學中如何培養(yǎng)聾生的語言能力
- 淺談新課改中的初中數學教學
- 中學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力之我見
- 談談中學數學課前預習
- 新課標理念下高中物理課堂合作學習模式的探究
- 新課改下高中生物教學的有效性研究
- 淺談如何提高高中物理實驗教學的有效性
- 淺談新課程理念下語文課堂教學的優(yōu)化
- 新改革下的高中化學高效課堂
- 新課程體系下高中生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談新課改下小學數學教學的方法
- 新課改背景下小學數學課堂教學中存在的問題及對策分析
- 試論新課改下初中語文教學中的情感教育
- 簡析語文教學中語言積累的有效途徑
- 開展小學美術合作探究學習培養(yǎng)美術人才
- 基于信息時代下的小學數學教學改革
- 小學數學趣味教學初探
- 提高高中物理實驗教學有效性
- 淺析新課標下體育教學與素質教育的結合
課改實踐
- 芻議探究式教學在初中數學教學中的應用
- 淺議高中生英語寫作中合作方式的應用
- 多媒體現(xiàn)代教育技術在初中英語教學中的應用
- 高中信息技術課堂教學的要點解讀
- 關于高等數學教學改革的幾點思考
- 新課標下的高中物理課堂教學設計
- 淺談新課改下對高中英語教學方法
- “先學后教”教學模式的探索
- 新課程標準下學校體育教學內容的選擇與優(yōu)化
- 淺談高中英語教學中的小組合作學習
- 高中數學課堂中以對話促進改革的嘗試
- 新課改下高中英語教學的思考
- 小學數學如何實踐學以致用
- 新課標下初中數學教法探索
- 新課改背景下如何提高高中數學課堂教學的效率
- 中職計算機教學改革
- 用好多媒體，優(yōu)化數學課堂教學
- 淺談數形結合在小學數學教學中的運用策略
- 實現(xiàn)生活化初中英語教學的方法解讀
- 新課改下的小學語文作文教學初探
- 在語文綜合實踐課中培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 淺析新課改下高中數學教學存在的問題及對策
- 淺談高中語文教學中愉快教學實施策略
- 小學語文課堂教學中合作學習的應用
- 巧用多媒體提高小學語文課堂效率
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法