2018年21期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
創(chuàng)作理論
民族音樂
- 蘇南板鼓演奏技術(shù)研究
- 妙曼江南曲 聲聲女兒情
- 讓笛聲傳播歡樂
- 多元文化視野下宋代箏樂的海外傳播研究
- 廣州民族樂器廠民族樂器改革活動(dòng)初探
- 洪洞道情之腔詞關(guān)系研究
- 探析“民通唱法”及其演唱運(yùn)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳南昌縣鑼鼓十八番民間文化價(jià)值的挖掘?qū)嵺`思考
- 蒙古族烏力格爾藝術(shù)漫談
- “一帶一路”視域下浙東漁歌傳統(tǒng)文化融合現(xiàn)代元素的傳承與創(chuàng)新研究
- 田野調(diào)查報(bào)告
- 淺析民族聲樂的演唱
- 民族聲樂表演的繼承與借鑒探討
- 課程思政理念下“育新人、興文化”地質(zhì)人精神的藝術(shù)傳播途徑研究
- 觀馮滿天《民樂,該進(jìn)入21世紀(jì)了》演講所思所感
- 探析美聲唱法在少數(shù)民族音樂演唱中的應(yīng)用
- 民族聲樂演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一
- 淺談湘西民族器樂
音樂技術(shù)
- 大管在重奏與合奏中音準(zhǔn)問題的研究
- 如何培養(yǎng)良好的歌唱?dú)赓|(zhì)
- 齊心協(xié)力與一心多用
- 高職學(xué)前教育樂理與視唱課程中視覺藝術(shù)的有效運(yùn)用
- 音階訓(xùn)練在鋼琴演奏中的重要性
- 探索“樂感”在聲樂演唱中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)绊戦L笛演奏音色的條件
- 淺析鋼琴演奏中“音樂”與“技巧”的關(guān)系
- 舒伯特《搖籃曲》的催眠作用
- 現(xiàn)代大提琴演奏技法的應(yīng)用效果
- 聲樂藝術(shù)中“歌唱技巧”與“情感表現(xiàn)”
- 對(duì)琵琶輪指與藝術(shù)表現(xiàn)力的探索與研究
- 試論雙排鍵電子琴腳鍵盤的演奏
- 淺議藝術(shù)歌曲與歌劇詠嘆調(diào)演唱風(fēng)格的把握
- 鋼琴表演中的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)研究
品鑒與欣賞
音教論壇
- 關(guān)于語言音樂學(xué)視角下中國古詩詞藝術(shù)歌曲研究設(shè)想
- 多元化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下視唱練耳教學(xué)改革研究
- 舞蹈美學(xué)視閾下大學(xué)生審美素質(zhì)養(yǎng)成研究初探
- 高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)分析
- 高職院校公共音樂課教育現(xiàn)狀對(duì)策與研究
- “立體欣賞”新定義:小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的策略研究
- 談基于“新課標(biāo)”下的高中音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 淺談學(xué)會(huì)欣賞音樂對(duì)提高自身音樂審美能力的重要性
- 預(yù)約精彩,生成靈動(dòng)
- 淺論文化自信在中職民族聲樂教學(xué)中的滲透與實(shí)施
- 歌劇選曲《清粼粼的水來藍(lán)盈盈的天》的聲樂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于高校音樂教學(xué)與民族音樂文化傳承的思考
- 流行音樂走進(jìn)課堂
- 實(shí)例分析國內(nèi)7—9歲琴童的教學(xué)問題
- 成人鋼琴學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 論小號(hào)演奏中的呼吸技巧
- 提高小學(xué)音樂課堂聆聽有效性的思索
- 小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)策略研究
- 湘西南農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)音樂教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略的分析與思考
- 學(xué)前音樂教育中生成性課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 新時(shí)期初中音樂教育存在的問題
- 論小學(xué)音樂教育中情感體驗(yàn)下的興趣培養(yǎng)
- 淺議中、低年級(jí)課堂吹奏樂器教學(xué)的“定位”作用
- 小學(xué)音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感的措施探究
- 小學(xué)音樂班級(jí)合唱教學(xué)的有效探究
- 運(yùn)用柯達(dá)伊教學(xué)法在高職開展歌唱教學(xué)研究的可行性分析
- 《視唱練耳》課程多聲部教學(xué)研究
- 立足音樂課堂 凝練核心素養(yǎng)
- 幼兒園大班音樂教學(xué)游戲化的實(shí)踐研究
- 地方鄉(xiāng)土教材融入中職音樂欣賞課實(shí)踐方法的研究
- 分析小學(xué)音樂欣賞課堂教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)音樂教育師資存在的問題及策略思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職音樂課信息化建設(shè)探究
- 音樂教育多元化發(fā)展的必要性及路徑分析
- 淺析低音提琴室內(nèi)樂教學(xué)的重要意義
- 音樂教育新體系下的學(xué)前音樂教學(xué)策略研究
- 提高鋼琴演奏教學(xué)中左手技能的教學(xué)策略分析
- 建設(shè)“天津音樂學(xué)院視唱練耳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”研究
- 試析校園教育環(huán)境下的西藏生音樂實(shí)踐活動(dòng)
- 新形勢(shì)下高職聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新思路探究
- 實(shí)踐性教學(xué)模式在中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校二胡專業(yè)精英化教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺析中學(xué)音樂教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 校園文化建設(shè)與音樂類社團(tuán)結(jié)合發(fā)展的研究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)的實(shí)證研究
- 基于多元適宜理念下校園合唱教學(xué)措施研究
- 論音樂教育對(duì)農(nóng)村留守兒童心理健康發(fā)展的作用
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考分析
- 簡(jiǎn)析高校聲樂教學(xué)中學(xué)生表演意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 美聲唱法在演唱及聲樂教學(xué)中的融合分析
- 傳承本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)語境下應(yīng)用型高校藝術(shù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 多媒體信息技術(shù)在學(xué)前音樂課程中的意義和使用
- 音樂教育在提升學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的應(yīng)用
- 高校青年志愿者提升藝術(shù)形式的研究與探索
- 高校流行演唱教學(xué)中提升演唱技能分析
- 淺談新課標(biāo)背景下的高中流行音樂教學(xué)
- 落實(shí)“主體參與”培養(yǎng)音樂鑒賞能力
- 靈動(dòng)課堂
- 創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)的策略探析
- 淺析高職音樂教育中器樂教學(xué)模式與方法
- 科達(dá)伊音樂教育體系的教學(xué)原則對(duì)學(xué)校歌唱教學(xué)的啟示
- 當(dāng)前高校古箏教學(xué)面臨的突出問題及解決對(duì)策分析
- 探析初中音樂識(shí)譜教學(xué)有效性策略
- 多元文化視域下的大學(xué)音樂教育分析
- 合唱教學(xué)基本訓(xùn)練與方法
- 在鍵盤室內(nèi)樂學(xué)習(xí)過程中音樂能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用多種教學(xué)方法,激活初中音樂歌唱課堂
- 淺析如何在小學(xué)音樂教學(xué)中運(yùn)用聲勢(shì)訓(xùn)練教學(xué)方法
- 高職院校提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂綜合技能培養(yǎng)模式探究
- 高中音樂有效教學(xué)方法策略探究
- 小學(xué)音樂有效合唱教學(xué)課堂構(gòu)建思考
- 高校視唱練耳教學(xué)中的互動(dòng)學(xué)習(xí)探微
- 多元化發(fā)展,多角度思維
- 廣西民族音樂在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用與思考
- 聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的方法
- 小學(xué)音樂教師如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談音樂教學(xué)中律動(dòng)教學(xué)方法的運(yùn)用