【摘要】大管作為一個(gè)古老的西洋吹奏樂器，它的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了悠久的歷史。大管又叫低音雙簧管，是十六世紀(jì)意大利人發(fā)明的一種雙簧樂器。由于它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V厚重，被交響樂團(tuán)、管樂團(tuán)以及重奏組合廣泛使用，是木管組中的重要低音樂器，掌管著樂團(tuán)的低音聲部，所以，大管演奏者的音準(zhǔn)在樂團(tuán)合奏中尤為重要。

【關(guān)鍵詞】合奏；音準(zhǔn)；控制

【中圖分類號(hào)】J632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、大管的簡(jiǎn)介

（一）大管的歷史發(fā)展

1539年意大利天主修道院院長(zhǎng)阿弗蘭約把全長(zhǎng)九英尺的長(zhǎng)管體的雙簧樂器，改革為“U”形折疊式，并加置了三個(gè)鍵子，成為大管的雛形。17世紀(jì)初早期大管的簧片并不能直接被演奏者控制，被置于一個(gè)金屬的小漏斗中，所以大管的音色不能人為的控制。舍爾特采將這個(gè)漏斗去掉，從而徹底改革了大管的音色，創(chuàng)造出柔聲大管（Dolcian），這是大管發(fā)展史上的第一個(gè)飛躍。1624年大管作為一種獨(dú)立的樂器出現(xiàn)在樂器總譜中，是德國(guó)作曲家許茨在他的《圣歌》24首中（Psalm ⅩⅩⅣ）首次使用大管作為五種音高不同的樂器中的一個(gè)聲部。1738年前后維瓦爾弟譜寫了許多大管協(xié)奏曲。他被認(rèn)為是大管協(xié)奏曲的先驅(qū)者，在他的作品中，有效地運(yùn)用了跳躍音程這一大管特有的性能，顯示出作者對(duì)大管有著深入的了解。1774年當(dāng)時(shí)定居薩爾茨堡的莫扎特創(chuàng)作出熱情洋溢的大管經(jīng)典作品《降B大調(diào)大管協(xié)奏曲》。1974年中國(guó)北京管樂器廠，對(duì)大管進(jìn)行重大改革，將原有的38個(gè)鍵子中的24個(gè)進(jìn)行變型鑄造，改變了13個(gè)鍵子的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，使原來的13個(gè)顫音指法得到改善。

（二）大管在樂團(tuán)合奏中的作用

在管弦樂隊(duì)中，大管以它美妙的音色得到了人們的重視，在眾多著名的交響樂作品中，大管的運(yùn)用可以說是非常廣泛并且形式更是豐富多彩。也正因如此，大管以其寬廣的音域而產(chǎn)生了豐富多樣的音響效果變化。貝多芬曾在自己的九部交響樂作品中賦予了大管極其重要的地位。大管這件樂器在交響樂隊(duì)的演奏中，最為突出的特點(diǎn)體現(xiàn)在其音色十分豐富，表現(xiàn)力極強(qiáng)，這不僅在于大管的音域?qū)拸V，還在于它的高、中、低三個(gè)音域各具特色。低音區(qū)聲音渾厚，飽滿，經(jīng)常被作曲家用來表現(xiàn)深沉的思索與一些悲觀負(fù)面的情緒。比如著名的柴可夫斯基第六交響曲《悲愴》第一樂章，在低音提琴緩緩拉出第一個(gè)音之后，繼而由大管的低音區(qū)域來進(jìn)行演奏，一段緩慢而又低沉的音樂，抒發(fā)出作者當(dāng)時(shí)絕望、悲觀等負(fù)面情緒。這正是大管低音區(qū)的表現(xiàn)力所在。又比如《彼得與狼》，大管在這首曲子里面扮演peter的老爺爺，只要老爺爺開始數(shù)落Peter時(shí)，就會(huì)聽到低音管低沉又緩慢的旋律出現(xiàn)。最低音區(qū)尤為蒼老。連奏與斷奏都極其靈便，快速斷音顯得特別詼諧，常表現(xiàn)為幽默的效果，因而大管被稱為樂隊(duì)中的“丑角”。中音區(qū)較為溫和，甜美，具有深度，是最常用的旋律音區(qū)。作曲家們喜歡用大管的中音區(qū)域來填充和聲，因?yàn)榇蠊艿闹幸魠^(qū)域具有很強(qiáng)的融合性，而且獨(dú)奏也具有神奇的效果。如喬治·比才的歌劇《卡門》第二幕序曲的開頭28小節(jié)。這段大管獨(dú)奏，生動(dòng)的刻畫了卡門倔強(qiáng)、俏皮的吉普賽人性格。高音區(qū)聲音通常透明，圓潤(rùn)醇厚，富于戲劇特色。到超高音區(qū)后聲音尖銳，刺耳。一般在交響樂中的大管獨(dú)奏，音區(qū)都會(huì)比較靠近高音區(qū)。如拉威爾的《波萊羅》中，大管在高、中音區(qū)有一段很長(zhǎng)的獨(dú)奏，聲音十分甜美圓潤(rùn)，聽后令人陶醉。

二、音準(zhǔn)和節(jié)奏在樂團(tuán)合奏中的重要性以及在樂團(tuán)合奏中出現(xiàn)的問題

（一）音準(zhǔn)和節(jié)奏在樂團(tuán)合奏中的重要性

在管樂合奏中音準(zhǔn)是個(gè)非常重要的問題，直接決定了樂團(tuán)的演奏效果。在合奏中如果出現(xiàn)了音準(zhǔn)的問題，將會(huì)直接破壞樂團(tuán)合奏時(shí)的音響共鳴及合聲效果。所以每一個(gè)演奏者都必須要有準(zhǔn)確的音準(zhǔn)概念，沒有對(duì)音準(zhǔn)的概念，就沒法進(jìn)行樂團(tuán)合奏。對(duì)音準(zhǔn)準(zhǔn)確性的拿捏更是可以直接影響樂團(tuán)的演奏水平。節(jié)奏是音樂中最早出現(xiàn)的形式要素，又是音樂中最具有活力的表現(xiàn)要素，是音樂最基礎(chǔ)、最重要的部分。一首音樂作品，可以沒有旋律，可以沒有和聲，可以沒有調(diào)式，只要有了節(jié)奏，它就可以成為一首音樂作品。所以說節(jié)奏是音樂之源，節(jié)奏就像一個(gè)指揮家，它指揮著哪個(gè)音長(zhǎng)哪個(gè)音短，指引著演奏者知道哪里該強(qiáng)哪里該弱。所以節(jié)奏賦予了音樂以生命，節(jié)奏賦予了音樂巨大的魅力和更鮮明的色彩。譬如進(jìn)行曲的穩(wěn)定、莊嚴(yán)、規(guī)矩；搖籃曲的安詳、甜蜜、溫馨。所以節(jié)奏賦予了音樂以色彩。節(jié)奏對(duì)于音樂的情感方面起到了極其重要的作用，就像我們體內(nèi)的血液一樣，讓音樂融會(huì)貫通，讓傾聽者有血脈相連的感覺。所以說節(jié)奏是音樂的血液。這些，足以說明節(jié)奏在音樂、在樂團(tuán)合奏中的重要地位。

（二）大管在樂團(tuán)合奏中出現(xiàn)的一些問題

大管的管體長(zhǎng)，管壁厚，又是由雙簧簧片震動(dòng)發(fā)音，無論是從樂器結(jié)構(gòu)，還是發(fā)聲原理方面，復(fù)雜程度都要高于其它樂器。哪怕是同一品牌，同一廠家生產(chǎn)的兩支樂器，在每個(gè)音的音準(zhǔn)上，都會(huì)有一些偏差。大管相比其他樂器，音準(zhǔn)方面就更加難以控制。高音偏低，低音偏高，是大管演奏者的極易出現(xiàn)的問題，也是大多數(shù)的大管演奏者的通病。加上大管的構(gòu)造，制作材質(zhì)的特點(diǎn)，就導(dǎo)致周圍的環(huán)境，溫度，都會(huì)影響到其音準(zhǔn)。再加上大多數(shù)人對(duì)音準(zhǔn)的感覺都有一些偏差。所以，樂團(tuán)中的大管演奏者極易出現(xiàn)音準(zhǔn)不準(zhǔn)的問題。

三、音準(zhǔn)和節(jié)奏問題的解決方法

（一）音準(zhǔn)問題的解決方法

1.樂器方面

當(dāng)然，大管的音準(zhǔn)多少都會(huì)和樂器的質(zhì)量還有檔次有著緊密的聯(lián)系，一個(gè)高檔次樂器，在音準(zhǔn)調(diào)整力度上都會(huì)小于那些低檔次的樂器。同樣，一根高質(zhì)量的S管和質(zhì)量較好的哨片也都能夠提升一些音準(zhǔn)度。而樂器的保養(yǎng)也是很重要的，因?yàn)闃菲鞑粌H僅是演奏者用來表演的工具，它更是演奏者的朋友、伙伴。所以，一定要定期保養(yǎng)自己的樂器。如果保養(yǎng)不及時(shí)或者根本不保養(yǎng)的話，就會(huì)令一些小問題放大，很容易就會(huì)導(dǎo)致樂器出現(xiàn)無法彌補(bǔ)的大問題。也就沒有辦法保證在音準(zhǔn)上的準(zhǔn)確性。

在參與樂團(tuán)排練時(shí)，擁有一臺(tái)校音器也是很重要的。有了校音器，我們可以隨時(shí)隨地的校正自己的樂器。能夠最快的發(fā)現(xiàn)樂器音準(zhǔn)的問題并且及時(shí)的調(diào)整樂器的音高。從而保證高質(zhì)量的參加每一次合奏。

2.日常的練習(xí)

關(guān)于音準(zhǔn)的練習(xí)，建議采用最簡(jiǎn)單也是最有效的訓(xùn)練方法，就是吹奏長(zhǎng)音和音階。對(duì)照著校音器，盡量把每一個(gè)音都吹的平穩(wěn)。要注意從開始到結(jié)束音色不要發(fā)生變化；注意呼吸法；盡量放松的吹奏。長(zhǎng)音練習(xí)一定是一個(gè)枯燥而又乏味的過程，但是長(zhǎng)音練習(xí)就好比是高樓大廈的地基，沒有結(jié)實(shí)牢固的地基，又怎么會(huì)有高樓大廈呢。

大多數(shù)人吹奏長(zhǎng)音時(shí)都選擇用一個(gè)音量吹到底的方法，我更建議用“由弱到強(qiáng)再到弱”的方式練習(xí)，這樣可以訓(xùn)練演奏者在不同的音量下都能保持音色和音準(zhǔn)的穩(wěn)定，還可以為既無聊又無趣的長(zhǎng)音練習(xí)增加一份色彩。

練習(xí)音階則可以訓(xùn)練演奏者對(duì)相對(duì)音高有一個(gè)基本的概念。就是可以利用已知的一個(gè)音。來推斷出另一個(gè)音的感覺，或者說熟悉調(diào)式中各音的音程，了解各音程之間的關(guān)系，能夠準(zhǔn)確唱出所聽到的音樂的唱名。不過由于人耳對(duì)聲音的音高都會(huì)有一偏差，可能沒法特別準(zhǔn)確地感覺出聲音的實(shí)際音高。

3.在合奏中，要向他人靠齊

在樂團(tuán)合奏中，對(duì)音準(zhǔn)要求十分的嚴(yán)格和苛刻，由于在樂團(tuán)合奏時(shí)，是幾十到上百位演奏員共同完成的，當(dāng)其中一個(gè)聲音出現(xiàn)微小哪怕只有兩個(gè)音分的差別，就會(huì)產(chǎn)生差異。所以我們要時(shí)刻記住，在樂團(tuán)合奏中，一定要向他人看齊。因?yàn)樵跇穲F(tuán)合奏時(shí)，總會(huì)有其他聲部的樂器會(huì)和大管聲部形成同步或者和聲。大多數(shù)的曲目都是大提琴和低音貝斯或者低音銅管組，會(huì)和大管的聲部形成同步，這時(shí)只要注意聽低音弦樂聲部或低音銅管聲部，隨時(shí)調(diào)整自己的音準(zhǔn)就能得到既漂亮又和諧的音樂效果。

大管很多時(shí)候會(huì)和單簧管或雙簧管又或是長(zhǎng)笛同步演奏主旋律。這時(shí)，對(duì)大管演奏者又是一次考驗(yàn)、校驗(yàn)和調(diào)整樂器音準(zhǔn)的好時(shí)機(jī)。充分聽辨和調(diào)整，讓兩個(gè)聲部緊緊相貼。

綜上所述，大管的音準(zhǔn)是建立在多方面元素上的，最主要的就是個(gè)人對(duì)音準(zhǔn)聽辨能力的提高，其次是和樂隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)的豐富程度。通過這兩個(gè)方面的緊密合作，就可以隨時(shí)調(diào)整音符的演奏音準(zhǔn)，使演奏者在樂隊(duì)中發(fā)揮出標(biāo)準(zhǔn)又美妙的聲音。

（二）節(jié)奏的解決方法

節(jié)奏不像長(zhǎng)音，可以通過樂器或校音器等硬件設(shè)備改善，只能通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)、積累，從而在心中形成節(jié)奏感。

1.日常的練習(xí)

節(jié)奏的練習(xí)就不能依靠長(zhǎng)音和音階了，需要用到練習(xí)曲，樂曲以及樂團(tuán)的困難片段了。要盡量多的練習(xí)不同程度的練習(xí)曲和樂曲，以達(dá)到能夠清楚明白地演奏各種節(jié)奏型的節(jié)拍。還需練習(xí)一些樂團(tuán)的困難片段，讓自己能夠熟練地掌握樂團(tuán)常用的節(jié)奏型。練習(xí)的時(shí)候，一定要注意樂譜中的符號(hào)記號(hào)，因?yàn)楹献嗯c獨(dú)奏不同，獨(dú)奏時(shí)注重的是個(gè)人的專業(yè)水平和技巧，而合奏是注重的則是團(tuán)隊(duì)合作的能力。尤其要注意休止符和延長(zhǎng)音等符號(hào)，休止既不能長(zhǎng)，也不能短。延長(zhǎng)記號(hào)要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母鴺穲F(tuán)指揮的速度。

2.節(jié)奏感的練習(xí)

節(jié)奏訓(xùn)練，從某種意義上講，也是為了準(zhǔn)確地表達(dá)音樂情緒。而這種音樂情緒的表達(dá)恰恰是在對(duì)節(jié)奏的實(shí)際訓(xùn)練中對(duì)節(jié)奏產(chǎn)生的感覺，即所說的”節(jié)奏感”，我們通常所說的某人節(jié)奏感好，指的就是這個(gè)人對(duì)節(jié)奏的反應(yīng)能力強(qiáng)，能夠快速、準(zhǔn)確地把握節(jié)奏的律動(dòng)，并且能夠保持這種符合音樂節(jié)拍律動(dòng)規(guī)律的速度貫穿全曲。建議節(jié)奏不好的演奏者多聽一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，甚至可以卡著節(jié)拍器，跟著唱拍，就跟練音階的時(shí)候一樣只不過是唱出來。通過練習(xí)，相信一定會(huì)對(duì)節(jié)奏感不強(qiáng)的演奏者有所提高和幫助的。

四、結(jié)語

明確大管演奏者在樂團(tuán)合奏中出現(xiàn)的音準(zhǔn)和節(jié)奏方面的問題，并提出行之有效的訓(xùn)練方法，幫助大管演奏者在參與樂團(tuán)合奏時(shí)能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正自身的問題，以提高演奏者的合奏水平，使樂團(tuán)的低聲部更加飽滿，從而提高整個(gè)樂團(tuán)的演奏水平。

參考文獻(xiàn)

[1]陳建華.管樂器手冊(cè)[M].上海：上海音樂出版社，1999.

[2]沈璇，谷文嫻，陶辛.西方音樂史簡(jiǎn)編[M].上海：上海音樂學(xué)院出版社，1999.

[3]唐納德·杰·格勞特.西方音樂史[M].北京：人民音樂出版社，2002.

[4]劉奇.大管演奏法[M].北京：人民音樂出版社，1990.

[5]呂作雄.大管音階及和弦練習(xí)曲[M].北京：人民音樂出版社，1993.

[6]許昊洋.理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際演奏的幫助——以西洋巴松管為例[J].戲劇之家，2016.

作者簡(jiǎn)介：王肖男（1982—），漢族，中共黨員，講師，哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院，巴松演奏與教學(xué)方向。

基金項(xiàng)目：2017年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“木管五重奏音色及音準(zhǔn)問題的研究”結(jié)題論文（項(xiàng)目編號(hào)：2017B0521）。