2017年30期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
小學(xué)教育
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語文課堂氛圍
- 小學(xué)生自主作文能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 在“空間與圖形”中融入情感教育的策略
- 如何引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生課堂上主動(dòng)發(fā)問
- 談?wù)剬?duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
- 淺談如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力
- 開辟語言積累途徑，傳授積累語言方法
- 基于小學(xué)語言品讀教學(xué)的審美教育
- 淺談學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)讓小學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)更有效
- 轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)小學(xué)生法制教育
- 插上信息技術(shù)的翅膀翱翔在精彩的課堂
- 把握結(jié)構(gòu) 抓住重點(diǎn) 引導(dǎo)小學(xué)生提高語文閱讀能力
- 淺析生本教育
- 小學(xué)語文單元整合下的閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文教育中兒童文學(xué)的地位和作用
- 淺談小語教學(xué)中的立德樹人
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)趣味習(xí)作教學(xué)
- 推進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)整體改革 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 小學(xué)語文高年段閱讀課如何培養(yǎng)學(xué)生提問質(zhì)疑能力初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 如何在課程改革中開展小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思想方法滲透的策略初探
- 指導(dǎo)小學(xué)生積累語言的幾點(diǎn)做法
- 見錯(cuò)思“錯(cuò)”變“錯(cuò)”為寶
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 德育教育在音樂教學(xué)中滲透之我見
- 論自然拼讀法在小學(xué)英語單詞記憶中的有效性
- 小學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)
- 讀寫結(jié)合教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的分析
- 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 可視化思維工具在低年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究
- 新理念環(huán)境下創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法研究
- 小學(xué)語文新課改背景下的古詩詞教學(xué)策略分析
- 讓每一朵花兒都盡情綻放
- 培養(yǎng)習(xí)作興趣之妙招
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)的問題與對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 多媒體技術(shù)在低年級(jí)語文識(shí)字寫字教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生寫作興趣的幾點(diǎn)做法
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 芻議小學(xué)民樂團(tuán)的建設(shè)
- 新課改下小學(xué)語文古詩詞的教學(xué)研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)?輕松課堂
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力
- 用心教育用愛感化農(nóng)村留守兒童
- 差班生也有春天
- 關(guān)于洪樓中心小學(xué)課堂教學(xué)的一些心得
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)寫作文
- 培養(yǎng)小學(xué)生模型思想的策略研究
- 向語言經(jīng)典處漫溯在“言”花斑斕里放歌
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略的探索
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方式的探究
- 淺談運(yùn)用課堂評(píng)價(jià)機(jī)制的幾點(diǎn)做法
中學(xué)教育
- 初中思想品德課運(yùn)用案例教學(xué)法淺析
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生寫作能力的途徑
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理教學(xué)問題設(shè)計(jì)探索
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運(yùn)用研究
- 循序漸進(jìn)教作文
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中美術(shù)特長(zhǎng)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)分析
- 導(dǎo)學(xué)案在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 放縮法在遞推數(shù)列中的再探究
- 淺析高中生英語學(xué)習(xí)技巧
- 做一名智慧而堅(jiān)定的班主任
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用解析
- 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)探究
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力中的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)行Х答佋谔岣吒咧猩⑽膶懽魉街械膽?yīng)用
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談“反思教學(xué)”在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論高中語文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高中英語聽力教學(xué)策略初探
- 微課在高中地理課堂教學(xué)的應(yīng)用分析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的有效提高
- 過程教學(xué)法在高一英語寫作中的運(yùn)用
- 論中學(xué)外語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 淺談高效課堂模式下高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 例談?dòng)娩J角三角函數(shù)求線段的長(zhǎng)
- 淺談多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合
- 中專英語教學(xué)困境與對(duì)策淺析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 提升中專思想政治教育教學(xué)效率的路徑探析
- 淺談初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 中職語文教學(xué)現(xiàn)狀常見問題及對(duì)策
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 初中語文作文教學(xué)不可“一刀切”
- 關(guān)于“讀寫結(jié)合”的新思考
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究
- 信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)及需要注意的問題
- 論開展符合區(qū)域特色的校本科研是促進(jìn)化學(xué)教師自主性專業(yè)發(fā)展的必由之路
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“慢教育”
- 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
- 淺析有效提問在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的實(shí)踐研究
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的創(chuàng)新
- 思維導(dǎo)圖在高中生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)
- 高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)不良行為習(xí)慣的調(diào)查與分析
- 和諧互助分層遞進(jìn)
- 造就一支面向未來教育的教師隊(duì)伍
- 新高考視閾下指導(dǎo)高三學(xué)生古典詩詞賞析方法研究
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)方案的研究
- 初中記敘文寫作的問題及教學(xué)建議
- 探索高中物理教學(xué)的有效性
- 高中理科班管理經(jīng)驗(yàn)及班主任心得
- 提高教師素質(zhì)學(xué)會(huì)教育教研
- 新課改背景下初中思想品德課打造高效課堂的幾點(diǎn)策略
- 探析高中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 信息技術(shù)和初中英語寫作教學(xué)在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的整合
- 初中校園足球現(xiàn)狀分析
- 淺談高中學(xué)生物理課上的有效學(xué)習(xí)
高等教育
- 功能對(duì)等理論下的商務(wù)英語翻譯
- 高職院校培養(yǎng)和提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)探析
- 高職高數(shù)基本知識(shí)點(diǎn)的橫向鄰接與縱向拓展
- 如何做好大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
- 微信公眾號(hào)：媒體融合時(shí)代做好高校宣傳思想工作的重要媒介
- 多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)模式探究
- 論如何提高高校航海類青年教師航海技能教學(xué)能力
- 大學(xué)生就業(yè)之高校因素分析
- 淺析大學(xué)醫(yī)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理的重要模式
- 閱讀能力“三級(jí)”目標(biāo)培養(yǎng)下大學(xué)英語課文深層教學(xué)實(shí)踐
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思政課教學(xué)路徑研究
- “知人論世”
- 淺析大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建模意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 煉油工藝學(xué)教學(xué)改進(jìn)實(shí)踐探索
- “雙一流”建設(shè)中的高校綜合改革
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)男幼兒教師的培養(yǎng)策略初探
- 淺析基于協(xié)同創(chuàng)新理念的校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)
- 基于泛在學(xué)習(xí)理論的工科院校大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式探討
- 中國(guó)的兒童音樂教育背景下“玩中學(xué)”為何不流行
- 淺析英語語言對(duì)學(xué)習(xí)德語的影響
- 空間視角下GIS教育的必要性
- 如何培養(yǎng)英語口語教學(xué)與有效交際能力
- 高校體育社團(tuán)開展的問題與對(duì)策分析
- 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)目標(biāo)下的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 根植學(xué)科 優(yōu)化平臺(tái)全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問題探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路徑
- 大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析
- 淺析工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的作用
- 高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練法在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用研究
- 藝術(shù)體操對(duì)女大學(xué)生體質(zhì)與心理的影響分析
- 人文關(guān)懷在手術(shù)室護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談 “價(jià)層電子對(duì)互斥理論”在無機(jī)化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)看法
- 大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)影響因素探究
- 研究生教學(xué)過程中師生協(xié)同發(fā)展的思考
- 醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的研究探索
- 新型即時(shí)通訊軟件在高校教學(xué)中的應(yīng)用及改進(jìn)
課程研究
- 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)與推廣
- 淺析高效課堂模式下的英語教學(xué)
- 淺談?wù)n堂中的“分層互動(dòng)”教學(xué)
- 生物技術(shù)專業(yè)微生物學(xué)課程教學(xué)改革的探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 做一個(gè)學(xué)生喜歡的政治教師
- 芻議農(nóng)村留守兒童德育缺位的原因與應(yīng)對(duì)策略
- 初中思品課小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的探究
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 例析變式練習(xí)教學(xué)
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)實(shí)效性的探討
- 基于云平臺(tái)的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 新語文 新角色 新方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中醫(yī)婦科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓語文課堂教學(xué)有“味”
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 應(yīng)用心理學(xué)在學(xué)生教育中的運(yùn)用與反思
- 淺談如何提高邊疆少數(shù)民族學(xué)生的閱讀能力
- 心理學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 淺談如何提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談電子白板在實(shí)際應(yīng)用中的關(guān)系
- 繪本故事在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)如何尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)
- 淺談高中物理的有效學(xué)習(xí)方法
- 高中語文課堂散文定體教學(xué)研究
- 語文課堂中多種方法識(shí)記生字
- “讀”占鰲頭
- 微課在高中地理課堂教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 初中英語有效閱讀教學(xué)策略探討
- 初探思維導(dǎo)圖模式在高中物理復(fù)習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)的概念及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 淺談特殊教育語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)有效問題情境
- 讓音樂課堂煥發(fā)出生命活力
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何運(yùn)用微課提高課堂效率
- 關(guān)于優(yōu)化高中語文作業(yè)講評(píng)方法的研究
教改理論
圖書館管理
專題論壇
- 淺談我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)雙元制人才培養(yǎng)模式
- 新時(shí)期多媒體藝術(shù)在群眾文化活動(dòng)中的深化與推廣
- 借“城鄉(xiāng)大課堂”創(chuàng)農(nóng)教新品牌
- 校地合作區(qū)域創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用模式研究
- 淺述“新文化運(yùn)動(dòng)”先驅(qū)對(duì)民主的探求
- 在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中文化志愿服務(wù)工作的實(shí)踐和創(chuàng)新
- 企業(yè)培訓(xùn)心理與培訓(xùn)心理技術(shù)體系探析
- 探究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)對(duì)城市發(fā)展的促進(jìn)作用
- 新時(shí)代的教育
- Wnt 信號(hào)通路對(duì)骨髓瘤病的影響
- 淺談農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多渠道路徑構(gòu)想
- 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)化互動(dòng)關(guān)系分析
- 盧梭自然主義對(duì)我國(guó)家庭教育的啟示
- 淺析當(dāng)前形勢(shì)下企業(yè)思想政治教育工作
- 探析區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題及發(fā)展策略
- 應(yīng)用型本科高校校企合作課程管理機(jī)制的研究
- 再析俄國(guó)社會(huì)民主黨最早的土地綱領(lǐng)
- 各美其美，讓教師享受教育的幸福
- 心理學(xué)在檔案管理中的應(yīng)用
- 身體功能性訓(xùn)練在青少年排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 尊嚴(yán)
- 淺談普通話語音教學(xué)中“輕聲”的訓(xùn)練
- 多校區(qū)高校教學(xué)管理探析
- 談?wù)n堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 華理版《物理化學(xué)》教材之嬗變
- 尚德?重禮?詩意?書香
- 淺析中國(guó)城市路網(wǎng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
- 探討可穿戴設(shè)備智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建
- 圍堵不如疏導(dǎo)
- 關(guān)于技工語文教學(xué)的幾點(diǎn)反思
職業(yè)教育
- 職教援疆提升教師信息化教學(xué)能力的思考
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂和中職英語教學(xué)的有機(jī)整合探討
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育的探討
- 培養(yǎng)中職學(xué)生自我教育能力的方法探究
- 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀反思
- 心理疏導(dǎo)在大學(xué)生思想教育中的運(yùn)用方法初探
- 烹飪與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)教育的態(tài)度與需求調(diào)查及對(duì)策
- 基于教育信息化視角的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 淺談自主學(xué)習(xí)策略在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中職學(xué)校英語教學(xué)的實(shí)用性
- 試論影視動(dòng)畫后期制作的重要性
- 淺析高職院校數(shù)學(xué)考試模式存在的問題與對(duì)策
- 高職英語課堂沉默現(xiàn)象對(duì)策研究
- 提高職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略研究
- 常見籃球教學(xué)的訓(xùn)練方法和改進(jìn)策略
- 三螺旋視角下湖南省高職院校風(fēng)力發(fā)電專業(yè)設(shè)置研究
- 提升民辦高?？蒲心芰皩?duì)策研究
- 試論技工學(xué)校班主任工作中的情感教育
- 以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)高職口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式創(chuàng)新