2014年13期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅(jiān)持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚(yáng)中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
動態(tài)
- 李榮浩勇奪金曲獎 備戰(zhàn)番茄熱波音樂節(jié)
- 李春波出新歌《姐姐》 稱姐姐也會成為母親
- 冷空氣樂隊(duì)簽約樹音樂 跟隨羅琦綻放異彩
- 傳奇女中音奧云格日樂《天籟之·愛》 在京發(fā)布
- 塔斯肯《時光行者》 詮釋光陰魔掌締造暖男
- 陳學(xué)冬《不再見》展王子系聲線 李榮浩量身打造
- 丁當(dāng)《敢愛敢當(dāng)》將發(fā)行 超強(qiáng)陣容保駕護(hù)航
- 男高音張梓軒:懂得領(lǐng)悟自己的歌者
- 劉清沨難舍情傷 《依然留你在心底》引共鳴
- 紅酒配芭蕾:北京音樂廳讓音樂美起來
- 海龜先生新專輯氣質(zhì)高邁 以信仰承載思考
- 孤獨(dú)浪子新歌《愛的旅途》 為流火七月增溫
封面人物
音樂百科
碟評
音樂論壇
- 社會發(fā)展視野下的流行音樂文化
- 傳統(tǒng)音樂在歷史中顯現(xiàn)
- 從早期的復(fù)調(diào)音樂看歐洲音樂藝術(shù)化的發(fā)展趨勢
- 云南少數(shù)民族音樂的藝術(shù)特點(diǎn)與傳承發(fā)展
- 力感 動感 美感 質(zhì)感
- 徐州古箏派系傳承索引
- 論云南彝族“煙盒舞”的藝術(shù)特征和創(chuàng)新發(fā)展
- 弘揚(yáng)瓊劇藝術(shù)的發(fā)展
- 淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色
- 淺析中國民族舞蹈與民族音樂的關(guān)系
- 廣西民族音樂文化保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀分析及思考
- 格林卡鋼琴曲《夜鶯》創(chuàng)作背景與演奏詮釋
- 淺談巴赫《平均律鋼琴曲集》的演奏方法
- 論演奏中國鋼琴作品《夕陽蕭鼓》的音樂風(fēng)格、技巧與藝術(shù)個性
- 思與詩的對話(之一)
- 淺談莫扎特《第四協(xié)奏曲》的創(chuàng)作風(fēng)格
- 肖邦鋼琴奏鳴曲的和聲技法
- 初探聲樂小夜曲與鋼琴夜曲的縱橫發(fā)展
- 客家山歌音調(diào)考源
- 雷州歌唱法與意大利美聲唱法的比較研究
- 淺析舒伯特《未完成交響曲》中音樂形象的塑造
- 論舒伯特的音樂精神
- 貝多芬《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》的精神內(nèi)涵與價值取向(上)
- 勃拉姆斯鋼琴作品的古典性分析
- 印尼音樂對德彪西《塔》的影響
- 李斯特《降E大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作特征
- 鋼琴演奏中的技巧研究
- 音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的思考
- 論薩克斯超高音域的演奏技巧
- 音樂傳播中關(guān)于流行音樂傳播現(xiàn)狀的分析
- 中西方音樂創(chuàng)作的差異淺析
- 從《中國好聲音》冠軍的產(chǎn)生看民眾對音樂的欣賞趨向
- 電影音樂與受眾之“距離說”
- 淺析奧爾夫音樂教學(xué)法本土化工作中存在的制約因素
- 漫談歌唱藝術(shù)
- 淺析我國民族聲樂多元化發(fā)展的必然性
- 淺論中國民族音樂的現(xiàn)狀和傳承
- 論心理學(xué)在業(yè)余合唱團(tuán)訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 學(xué)校業(yè)余銅管樂隊(duì)的組織與訓(xùn)練
- 對時下藝術(shù)培訓(xùn)市場存在問題的分析
- 鋼琴作品風(fēng)格特征對演奏技法的影響
- 淺析流行音樂背景下高校音樂教育改革
- 論高校音樂課堂引入原生態(tài)民歌的必要性
- 古箏與西方器樂演奏的融合分析
- 歌曲《哈達(dá)似的白云》演唱分析
- 聲樂二度創(chuàng)作中忠實(shí)性與創(chuàng)造性的關(guān)系
- 淺談音樂教育中對幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)良好的歌唱心理素質(zhì)
- 高職院校學(xué)生音樂素質(zhì)的制約因素及對策探討
- 淺談音樂形式美中的統(tǒng)一律
- 從古典詩詞中看箏樂的美感特質(zhì)
- 淺談高師音樂教師綜合能力的培養(yǎng)
- 高職高專音樂專業(yè)教學(xué)模式改革分析
- 淺談通俗唱法中的常見問題
- 試論雙排鍵電子琴的樂器性能及演奏特點(diǎn)
- 幼兒音樂教學(xué)活動中的改革策略微探
- 高等師范院校音樂專業(yè)大學(xué)生面試技巧
- 多媒體技術(shù)下音樂教育空間的拓展
- 藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)戲曲校本課程的可行性調(diào)查報告
- 論合唱在高校校園素質(zhì)文化建設(shè)中的價值
- 淺談國際化背景下如何提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 淺談小提琴演奏中的音準(zhǔn)問題
- 探討通俗唱法的演唱及訓(xùn)練
- 古箏與古琴彈奏技法的探究
- 試析聲樂演唱者心理障礙的消除途徑
- 選秀電視節(jié)目火爆對高職院校音樂教育的影響研究
- 高校音樂教育專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 對高效音樂課堂中有效提問的思考
- 淺談高校視唱練耳課程的教學(xué)改革
- 融“雙基”于音樂教學(xué)之中
- 提高中職學(xué)校音樂教學(xué)效果的幾點(diǎn)建議
- 中師學(xué)前教育音樂素質(zhì)培養(yǎng)問題探析
- 淺談在高校音樂教育中展開多元文化音樂教育
- 談聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識
- 幼師專業(yè)鋼琴集體課的教學(xué)研究
- 讓音樂回歸審美教育
- 論如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的鋼琴演奏和教學(xué)技能水平
- 論聲樂教學(xué)中歌唱呼吸的訓(xùn)練
- 高師音樂專業(yè)教學(xué)與中學(xué)音樂新課標(biāo)的對接
- 關(guān)于兒童音樂教育現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 探析高校藝術(shù)素質(zhì)教育對大學(xué)生成長的作用
- 淺析鋼琴啟蒙階段音樂教學(xué)強(qiáng)化策略與途徑
- 多元化視唱練耳教學(xué)研究
- 拓展羌區(qū)學(xué)前教育 保護(hù)傳承羌族音樂文化
- 初中生表演唱教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐探索
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)實(shí)踐初探
- 多元音樂文化在中學(xué)音樂教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 奧爾夫教學(xué)法在學(xué)前專業(yè)音樂課教學(xué)中的應(yīng)用
- 在激發(fā)興趣中豐富學(xué)生的音樂積累
- 淺析聲樂教學(xué)中的基本功訓(xùn)練
- 音樂“快樂”教學(xué)的有效嘗試
- 音樂課堂如何關(guān)注學(xué)困生
- 淺析中小學(xué)音樂欣賞課中聯(lián)想與想象力的創(chuàng)設(shè)
- 器樂走進(jìn)高中音樂課堂的重要性和策略研究
- 高職手風(fēng)琴教學(xué)中的互動
- 淺談數(shù)碼鋼琴在中等藝術(shù)院校音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)勪撉俳虒W(xué)中怎樣提高讀譜的能力
- 淺論聲樂教學(xué)中人文素養(yǎng)的重要性
- 淺析游戲教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺探形象思維在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用與培養(yǎng)
- 初中音樂欣賞課教學(xué)要讓學(xué)生真正欣賞
- 幼兒古箏教學(xué)問題分析
- 幼兒歌曲彈唱在幼兒園教學(xué)活動中的有效性研究
- 淺談幼兒舞蹈教育的方式方法
- 談打擊樂教學(xué)與訓(xùn)練的深化
- 淺析互動教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談怎樣上好一堂小學(xué)音樂課
- 對小學(xué)低段多聲部教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 探討英文歌曲在大學(xué)英語多媒體課堂上的作用
- 如何提高音樂課堂效率
- 基于素質(zhì)教育環(huán)境的小學(xué)舞蹈評價教學(xué)
- 試論高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中節(jié)奏意識的培養(yǎng)
- 我國高校聲樂教學(xué)改革與發(fā)展
- 多元化音樂教學(xué)在職業(yè)院校音樂教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 高校古箏教學(xué)中存在的問題及對策分析
- 階段性聲樂教學(xué)的基本要求
- 音樂課堂有效教學(xué)初探
- 淺析視唱練耳在聲樂教學(xué)中的作用
- 在鍵盤彈奏集體課中如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈琴的積極主動性
- 引導(dǎo)學(xué)生繪畫想象,構(gòu)造高效音樂課堂
- 高職高專舞蹈教學(xué)情感體驗(yàn)培養(yǎng)的路徑探索