2017年29期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
作家作品論
影視文學
藝術(shù)借鑒
作品欣賞
文化視點
語言研究
- 英語廣告標語的翻譯策略
- 詞語盤點，盤點帶有溫度的詞語
- 流行語“迎娶高富帥”探微
- 長沙方言中“起”的語法功能淺析
- 漢語尖團音的發(fā)展
- 祁縣門匾詞語研究
- 漢英成語語音對比
- 關(guān)于韓國語漢字詞與漢語同形詞匯的比較研究
- 中動句N P移位分析
- 淺議復合句在俄語修辭中的運用
- 淺談修辭意識下的實用文本翻譯
- 探討文化移入中的英漢詩歌翻譯對比
- 把脈與破解：專業(yè)化視野下高師語文教育專業(yè)課程優(yōu)化的思考
- 《詩經(jīng)蒹葭》意像翻譯中西作家對比
- 基于目的論的中式菜單翻譯及策略研究
- 淺析委婉語的翻譯方法
- 中日語言文化對比調(diào)查研究
- 文化與文學比較在大學語文教學中的實用性分析
- 對外漢語教學的發(fā)展歷程
- 語文教學論課程探析
- 基于《混沌演化有序
——重構(gòu)文體語體教學分類體系》看當今語文文體教學 - 英語繪本在五年制高職學前專業(yè)英語教學中的應用與研究
- 日本茶道體驗研究
——淺談日本茶道對日語學習的促進作用 - 在教學中探尋《我的叔叔于勒》蘊含的普世觀念
- 淺析當今初中生的閱讀情況解析和語言能力培養(yǎng)
- 微課在小學語文教育中的應用淺析
- 折中教學法在大學公共英語教學中的運用研究
- 交際教學法對大學英語教學改革的啟示研究
- 二語習得中的中介語理論及其對英語教學的啟示
- 大學英語四級閱讀理解效度研究
——以2017年6月四級試題為例 - 基于大學英語四六級考試的字幕影視教學研究
- 以內(nèi)容為依托的獨立學院大學英語教學可行性探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學英語教學中的應用
- 體驗式學習應用于大學英語教學的策略研究
- 民辦大學英語信息化教學模式研究
- 關(guān)于構(gòu)建大學英語高效課堂教學模式的思考
- 關(guān)聯(lián)理論視域下的大學英語慕課實證性研究
- 認知視角下英語專業(yè)學生語言綜合應用能力培養(yǎng)方案初探
- 以思辨能力培養(yǎng)為導向的英語專業(yè)寫作課教學改革
- PRETCP-B 考試聽力新題型對高職英語聽力教學的反撥作用
- 建構(gòu)“以學生為中心”的高職英語教學模式
- 多元智能理論在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 論酒店英語教學質(zhì)量與國際酒店發(fā)展水平之差距
- 高職英語課堂教學中英語游戲的應用
- 初中英語教學中朗讀和背誦策略探討
- 中學英語課堂教學現(xiàn)狀及其思考
- 小學英語課堂教學游戲化教學的研究與探測
- 基于互動教學模式的小學英語課堂教學探究
- 背景知識的選擇與應用
——以高級日語課為中心
社會文化探析
- 自媒體環(huán)境下如何強化社會主義意識形態(tài)建設
- 國企改革需要激發(fā)基層職工的力量
- 新媒體背景下事業(yè)單位政工宣傳的創(chuàng)新方式
- 《洛美協(xié)定》與中國“一帶一路”戰(zhàn)略比較研究
- 黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑探討
- 關(guān)于新形勢下加強公路養(yǎng)護職工隊伍建設的幾點思考
- 淺析當前基層意識形態(tài)工作存在的問題、原因及對策
- 安全管理與企業(yè)鐵路工會工作
- 企業(yè)工會在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中的地位和作用
- 立足基層、服務生產(chǎn)深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
- 關(guān)于提高房產(chǎn)檔案管理水平的思考
- 淺談如何發(fā)揮檔案工作的服務職能
- 試論文書檔案管理工作的創(chuàng)新
- 智慧圖書館建設條件淺思
- 公共圖書館的展覽服務功能研究
- B2C電子商務倫理問題研究
- 圖書館工作中的細節(jié)服務與人文關(guān)懷探討
- 全面二孩政策下鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育工作轉(zhuǎn)型研究
- 國內(nèi)外典型城市動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及寧波啟示
- 中國式摔跤“摔向低谷”的成因分析與發(fā)展策略分析
- 家庭與女性
- 文化館在公共文化體系建設中存在的不足及策略探析
- 兒童分離性焦慮障礙研究述評
- 論鄧小平的以人為本思想及其現(xiàn)代價值
- 作為大眾通俗文化重要組成的網(wǎng)絡游戲的發(fā)展前景分析與對策
- Contrast of the Beverage between China and America
- 馬克思生態(tài)觀淺析
- 以馬克思主義為指導弘揚蒙古族風俗習慣的生態(tài)倫理精神
- 馬克思主義自然觀對當今生態(tài)生活方式的啟示
- 冬奧背景下，教育提升山城人民社會素質(zhì)研究
- 探討如何提升黨校教師素質(zhì)能力
- 具有黨校特色的教學體系構(gòu)建探析
- 羅爾斯對兩種功利主義原則的局限性分析
——基于原初狀態(tài)的視角 - 宋子文外交思想述評（1931-1945）
- 創(chuàng)民族團結(jié)新局面，促民族團結(jié)大和諧
——學習全國政協(xié)主席俞正聲關(guān)于民族團結(jié)與宗教和諧的重要講話 - 我國經(jīng)濟法理論創(chuàng)新及其同實踐的反差
- 外延主義的價值
- 淺析東北中學發(fā)展始末
- 淺析張之洞的法律思想
- 淺析我國體育旅游的發(fā)展策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
- 生態(tài)環(huán)境保護行政管理體制改革方案初探
- 犯罪記錄查詢制度構(gòu)建模式比較研究
- 基于刑事辯護視角的非法證據(jù)排除問題研究
- 論刑民交叉中的合同效力
- 個人求助剩余善款的法律歸屬問題研究
- 自動化給圖書館流通管理帶來的變化
- 對改革開放以來農(nóng)民主體消費方式變遷的淺思
校園專區(qū)
- 現(xiàn)代高校思想政治教育話語權(quán)探析
- 思想政治教育中審美教育存在的問題、成因及解決對策
- 論地域文化融入高校文化育人的探索與實踐
- 高校學業(yè)困難學生個案研究
- 基于就業(yè)意向調(diào)查下的民辦高校大學生擇業(yè)觀分析
- 優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課路徑研究
- 運動干預對肥胖大學生的身體成分影響研究――以湖南涉外經(jīng)濟學院大學生為研究對象
- 在邕泰國留學生中文讀物選擇興趣導向及其對策研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育路徑淺述
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下江西省高校TPA創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高校-社會聯(lián)動開展艾滋病防控的策略研究
——基于M S M學生群體的視野 - 新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)指導課問題分析及對策
- 當前高校特色學科教育的思考
- 西方傳統(tǒng)教育方法的美學思想探討
- 大學生P2P網(wǎng)絡借貸風險及其管理策略分析
- 初級階段老撾留學生漢字書寫偏誤調(diào)查分析
- 應用型本科院校實踐教學質(zhì)量評價問題分析與對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)
- 學生國際合作與交流現(xiàn)狀及推進對策淺談
- 關(guān)于高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中人文素質(zhì)的構(gòu)建和培養(yǎng)分析
- 思政類研究生學生干部的培養(yǎng)與管理探析
- 如何有效提高全科生探究式教學能力
- 合理情緒療法治療一例大學生心理創(chuàng)傷的咨詢案例
- 人力資源管理課程雙語教學的優(yōu)化策略
- “微課”時代如何利用移動互聯(lián)技術(shù)和體裁教學相結(jié)合的方式改良傳統(tǒng)課堂教學
- 高?；鶎狱h組織落實從嚴治黨的路徑探索
- 高校社會主義核心價值觀教育如何“入腦入心”
- 康復在臨床中的宣傳與推廣
- 社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境與應對措施研究
——以南京X高校為例 - 高校情境中的族際交往與互動
——以大學生民漢合宿為例 - 試論高校心理健康教育中團體心理輔導的應用
- 高校黨員、積極分子、團員三級聯(lián)動機制構(gòu)建的研究
- 師范大學校園保衛(wèi)治安現(xiàn)狀及工作新思路
- 歷史記憶對提高思想政治教育實效性的價值探析
- 提高大學生思想政治教育認同質(zhì)量的對策探究
- 高校輔導員學生事務管理的法治化思考
- 關(guān)于創(chuàng)新獨立學院轉(zhuǎn)設期輔導員工作的幾點建議
- 高校園區(qū)輔導員話語體系問題研究
- 從輔導員視角談如何做好高校就業(yè)指導工作
- 高校圖書館中微信公眾平臺的實踐分析
- 淺述信息時代對高校圖書館館員的新要求
- 高校圖書館社會化服務的價值內(nèi)涵
- 互聯(lián)網(wǎng)+視野下大學生體育教學方法改進與探索
——以瑜伽教學為例 - 我國高爾夫球會從業(yè)人員現(xiàn)狀及對相關(guān)專業(yè)教育的啟示
- 湖南省體育場地信息服務平臺建設研究
- 芻議健康中國戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的影響
- 大學體育教學現(xiàn)狀與多元化模式建構(gòu)
- 提高民辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平的對策分析
校園心語
- 高職體育教學中學生心理健康的引導方法研究
- 我國高等師范教育存在的問題及發(fā)展思路
- 試析大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)動因及長效機制構(gòu)建
- 高職院校傳承保護非遺項目的路徑探析
- 產(chǎn)學對接視野下高職院校會展工作室建設研究
- 高職《室內(nèi)設計制圖》項目化教學探索
- 淺談醫(yī)學職業(yè)教育信息化教學
- 《醫(yī)學遺傳學》教學內(nèi)容的優(yōu)化
- 高職院校學生宿舍文化管理與方法研究
- 淺談職業(yè)教育機電專業(yè)教學中職業(yè)素養(yǎng)的滲透
- 物流高職院校對高素質(zhì)藍領人才培養(yǎng)教學模式改革研究
- 春風化雨
——高職班班主任工作手記 - 提升高職院校旅游管理專業(yè)人文素質(zhì)的路徑研究
- 科普：提升高職教育吸引力的有效方式
- 新時期高職學生法律思維培養(yǎng)研究
- 基于區(qū)域經(jīng)濟的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
——以我校主板維修專業(yè)為例 - 健美操鍛煉和團體心理訓練對大學女生心理壓力和皮質(zhì)醇的影響
- 大學病理學教學存在的問題及解決對策分析
- 高職院校護理專業(yè)學生管理工作研究
- 讓基礎護理學教學課堂“活”起來之我見
- 淺探高職院校有留守經(jīng)歷護理專業(yè)學生的壓力源現(xiàn)狀
- 專業(yè)課教師做班主任對學生管理的利與弊
- 高職圖書館電子資源建設項目團隊培訓實踐初探
- 西藏中高職教育銜接發(fā)展研究
- 項目化教學在中職《園林植物》課程實踐教學中的應用現(xiàn)狀
- 關(guān)于中學生在校使用手機情況的調(diào)查和對策研究
- 淺談綜合實踐活動課中的“失敗”
- 新時期家校合作教育芻議
- 淺談初中生人生價值觀的養(yǎng)成教育
- 初中歷史課程中愛國主義教育滲透的調(diào)查與策略
- 提高思品教學效率的幾點做法
- 淺談如何在初中體育教學中融入拓展訓練
- 淺析體育教學中學生體育習慣的養(yǎng)成
- 論培養(yǎng)學生良好學習習慣的“馬太效應”
- 淺談如何增強小學足球教學的趣味性
- 淺談幼兒游戲教學中教師的干預機制
- 高校體育教學中微課程的設計及應用分析
- 高職院校體育課教學信息化運用
- 論大學生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合
- 鐵路高職院校學生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀分析