2011年13期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
教學(xué)園地_教學(xué)研究
- 班主任:班級管理的核心
- 巧用綜合性語文 提高學(xué)生信息素養(yǎng)
- 淺析英語小組合作學(xué)習(xí)
- 母語在我國中小學(xué)英語教學(xué)中的作用及英語教育之現(xiàn)狀
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 優(yōu)化學(xué)習(xí)過程
- 感覺統(tǒng)合游戲?qū)ψ蚤]癥兒童康復(fù)的作用
- 激勵(lì)在班主任管理中的應(yīng)用
- 班主任工作中滲透心理教育的思考
- 巧用標(biāo)志性評價(jià) 讓童心在自信中飛揚(yáng)
- 智力落后兒童康復(fù)教育中的同伴互助教育
- 抓好心理教育 提高班級管理水平
- 班級管理的三個(gè)點(diǎn)
- 會計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)中會計(jì)誠信的探索與思考
- 如何構(gòu)建和諧的校園
- 校本課程健美操課堂教學(xué)有效性探索
- 自主互助學(xué)習(xí)型課堂實(shí)施策略研究
教學(xué)園地_課程與教材_教學(xué)實(shí)踐
- 教是為了不教 學(xué)是為了創(chuàng)造
- 轉(zhuǎn)變舊觀念 教師演好新角色
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中拓展性閱讀材料的選擇和應(yīng)用
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)淺談
- 小學(xué)口語交際課的優(yōu)化教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)要強(qiáng)化讀寫結(jié)合
- 怎樣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 創(chuàng)設(shè)情境 提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 作文教學(xué)中學(xué)生自主修改作文能力的培養(yǎng)
- 新課改下的聾校語文教學(xué)
- 小學(xué)識字教學(xué)初探
- 如何打造高效語文生本課堂
- 古詩詞教學(xué)新探
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓人文之花開滿課堂
- 抓住契機(jī) 激發(fā)自信
- 讓學(xué)生主動參與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 不斷探索和學(xué)習(xí) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂上的師生互動
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透與應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想方法
- 創(chuàng)新性教學(xué)要為學(xué)生提供更大的體驗(yàn)空間
- 利用數(shù)學(xué)學(xué)具優(yōu)化課堂教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 如何創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 讓高中數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出強(qiáng)大的生命活力
- 淺談農(nóng)村英語教學(xué)
- 通向提高英語聽力水平的成功之路
- 走進(jìn)英語新課堂
- 英語課中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 注重中學(xué)英語興趣教學(xué)
- 利用學(xué)案資源構(gòu)建和諧高效的英語課堂
- 針對學(xué)生實(shí)際 激發(fā)英語學(xué)習(xí)潛能
- 新課改理念下英語課堂情景的創(chuàng)設(shè)
- 如何提高高中英語課堂教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣 變被動為主動
- 小學(xué)信息技術(shù)課的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 科學(xué)教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 初中物理探究教學(xué)
- 物理課堂教學(xué)初探
- 初中生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中物理的探究式課堂教學(xué)
- 改進(jìn)教學(xué)方法 增強(qiáng)實(shí)踐能力
- 初中化學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 化學(xué)課中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 在聾校數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行非智力因素的培養(yǎng)
- 讓思想品德課動起來
- 如何上好一堂歷史課
- 創(chuàng)造高效歷史課堂 提高教學(xué)質(zhì)量
- 從興趣出發(fā) 提高學(xué)生鋼琴彈奏技能
- 農(nóng)村高中聲樂特長生的培養(yǎng)
- 音樂課堂中戲曲部分教學(xué)初探
- 高中體育教學(xué)如何有效培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識
- 在語文中培養(yǎng)學(xué)生健康心理
教學(xué)園地_課程設(shè)計(jì)
教學(xué)園地_教學(xué)交流
- 感悟新課程
- 小學(xué)六年級語文教學(xué)的六點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會
- 小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)七法
- 小學(xué)古詩詞學(xué)習(xí)淺談
- 小學(xué)低年級學(xué)生識字教學(xué)方法
- 對小學(xué)語文教學(xué)的思考與建議
- 閱讀 觀察 寫作
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)創(chuàng)新研究
- 新課程改革背景下中學(xué)語文教育中存在的問題
- 情感在語文教學(xué)中的作用
- 中考語文復(fù)習(xí)中要注意的問題
- 對中學(xué)語文課堂教學(xué)的探討
- 漢字的書寫與書法的重要作用
- 作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)作文評語應(yīng)注意的三點(diǎn)
- 讓農(nóng)村中學(xué)生的作文熠熠生輝
- 細(xì)節(jié)描寫讓作文神采奕奕
- 初中作文教學(xué)應(yīng)注意的兩個(gè)問題
- 高中語文寫作教學(xué)的體會
- 贊美的魅力
- 韓非對救濟(jì)制度的反對
- 語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 初三畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)八法
- 巧用數(shù)學(xué)主題圖
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思能力的策略
- 讓生活成為數(shù)學(xué)課堂的源泉和動力
- 用導(dǎo)數(shù)解決的幾類問題
- 如何科學(xué)規(guī)劃高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 關(guān)于新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 聾校數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境對小學(xué)生的重要性
- 提高初中英語教學(xué)有效性的探討
- 了解中英文化 排除詞匯學(xué)習(xí)障礙
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 創(chuàng)新是提高英語課堂教學(xué)效率的有效途徑
- 高考完形填空應(yīng)對策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 如何讓中學(xué)生真正喜歡信息技術(shù)課
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中的感受及實(shí)踐體會
- 新課改中要做好學(xué)生的課堂評價(jià)
- 物理教學(xué)中的情感因素
- 初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 初中化學(xué)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題
- 關(guān)注生物教學(xué)的教育功能
- 如何彰顯思想品德課魅力
- 提高高中政治課復(fù)習(xí)效率的幾種途徑
- 實(shí)現(xiàn)高中歷史課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 自主學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 歷史教學(xué)中的情感教育功能及評價(jià)體系
- 對高中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識
- 提高歷史課堂教學(xué)效率的途徑
- 地理教學(xué)中滲透生命教育的思考
- 新課改下高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 高中音樂教學(xué)漫談
- 班主任工作之我見
- 體育教學(xué)中游戲的探索
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 讓愛在教育事業(yè)中閃光
- 讓愛奏響教育的和諧樂章
- 如何做一個(gè)好班主任
- 愛的教育作用
教學(xué)園地_德育研究
文化建設(shè)_信息化教學(xué)
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)中的課件制作
- 充分運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)IP資源 提高閱讀教學(xué)效率
- 運(yùn)用多媒體輔助小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)下的語文教學(xué)
- 多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用多媒體 讓語文課堂有聲有色
- 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體讓數(shù)學(xué)課堂活起來
- 在小學(xué)英語教學(xué)中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢
- 中學(xué)物理教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 物理課堂因“你”更精彩
- 多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在地理教學(xué)中應(yīng)用的反思
- 運(yùn)用電教媒體活化思想品德教學(xué)
- 動畫(圖片)教學(xué)在初中思想品德課中的實(shí)踐探索