2015年23期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
教育視野
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高中語文教學(xué)中師生互動作用分析
- 語文教學(xué)工作中培養(yǎng)情感的藝術(shù)
- 也談留白藝術(shù)在語文教學(xué)中的運用
- 心理學(xué)在語文教學(xué)中的巧妙運用
- 提高課堂效率，培養(yǎng)文言文閱讀能力
- 學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)
- 強化素質(zhì)教育，提高閱讀教學(xué)實效
- 新課標(biāo)下初中語文因材施教教學(xué)初探
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 激發(fā)學(xué)生上口語交際課的興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)要注重學(xué)生能力和文化基礎(chǔ)培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化論
- 如何搞好小學(xué)語文的畢業(yè)復(fù)習(xí)
- 試析如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 如何提高小學(xué)生的語文背誦能力
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)反思的體會
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 依托大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽培養(yǎng)實踐創(chuàng)新人才
- 中心極限定理的教學(xué)體會
- 追溯數(shù)學(xué)知識原點，提高學(xué)生綜合能力
- 淺述“導(dǎo)、思、議、練”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 高考試題背景下的數(shù)學(xué)不等式教學(xué)探討
- 淺析幾何直觀的新視野
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運用幾何畫板
- 搭建圖形幾何框架，始終貫穿數(shù)學(xué)思想
- 談《分式》的學(xué)習(xí)
- “陶行知《創(chuàng)造的兒童教育》”的思考和實踐
- 立足學(xué)情，量“生”打造初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 依托問題設(shè)計，激活課堂生命
- 新課程改革下如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下如何打造開放合作探究的數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何選擇教學(xué)方法
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)成績
- 生活處處有數(shù)學(xué)
- 在動手操作中輕松學(xué)數(shù)學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高實踐意識和能力
- 芻議小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計的教學(xué)藝術(shù)
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂構(gòu)建的策略及實踐
- 努力打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)實現(xiàn)的途徑
- 追求有效的教學(xué)方法，提高低年級口算能力
- 口算：“引”與“練”的結(jié)合
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)物理的措施
- 以新課改為依托，全面提高教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建初中物理高效習(xí)題課的有效策略
- 淺析化學(xué)實驗在中學(xué)化學(xué)教育中的重要性
- 數(shù)學(xué)計數(shù)原理在高中化學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 對學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)的意義和實施
- 例談高中生物探究性活動課的教學(xué)
- 中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效激發(fā)
- 打造生物探究性教學(xué)課堂
- 生物教學(xué)與信息技術(shù)整合的優(yōu)勢
高教高職研究
- 新升本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題探析
- 論獨立學(xué)院學(xué)生干部的素質(zhì)培養(yǎng)
- 護理人員在開展健康教育中的作用探討
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺下影響大學(xué)生移動學(xué)習(xí)因素初探
- 地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計探討
- 獨立學(xué)院精細化工實驗教學(xué)的實踐與探討
- 士官學(xué)員學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析及對策研究
- 答辯式教學(xué)模式在高職課堂教學(xué)中的評價策略
- 高職《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》課程問題及對策探析
- 對《人體生理學(xué)》課堂有效提問的思考
- 項目教學(xué)法在《駕駛臺資源管理》課程中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 讓家庭成為兒童經(jīng)典教育的搖籃
- 新課程下的教育技術(shù)裝備
- 對中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動熱的思考
- 漫談為何提倡素質(zhì)教育
- 抓素質(zhì)教育首先做好挫折教育
- 中職生管理中“懲戒”與“情理”教育的運用
- 我的教育夢：你快樂，我就快樂
- 農(nóng)村小學(xué)有效運用教育技術(shù)裝備的探索
- 淺探幼師生普通話培訓(xùn)
- 隔代教育小學(xué)生的心理問題及對策
- 讓中職德育課更好地“接地氣”
- 職高學(xué)生教育教學(xué)方法探討
- Intel未來教育理念在電子商務(wù)課中的運用
- 國畫教學(xué)中的民族情結(jié)及其促進作用
- 通過素描訓(xùn)練培養(yǎng)中學(xué)生的藝術(shù)造型能力
- 審美教育在中學(xué)美術(shù)教學(xué)實踐中的促進作用
- 如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 整合課程資源，提高音樂課堂教學(xué)的有效性
- 淺析如何做好中學(xué)音樂教學(xué)工作
- 歌唱活動中的師生互動與共賞
- 法制教育在中職種植專業(yè)課教學(xué)中的滲透
- 情景模擬教學(xué)法在兒科臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 合理體驗，有效教學(xué)
- 提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)實效的重要性及相關(guān)措施
- 新課程下如何實現(xiàn)小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)