江西教育C
教育縱橫
育人方略
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 在品德與社會(huì)教學(xué)中滲透安全教育
- 小學(xué)作文教學(xué)的策略
- 統(tǒng)編版教材習(xí)作例文的運(yùn)用
- 聯(lián)結(jié)閱讀,讓信息利用更深入
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的搖籃
- 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),設(shè)計(jì)開(kāi)放性作業(yè)
- 多元解讀文本,讓語(yǔ)文課堂更有味
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 注重文本拓展,構(gòu)建精彩語(yǔ)文課堂
- 如何有效指導(dǎo)學(xué)生閱讀
- 小學(xué)語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)有效策略
- 詩(shī)歌畫(huà)面,不妨這樣想象
- 讓課堂充滿“語(yǔ)文味兒”
- 小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)活動(dòng)
- 游戲化學(xué)習(xí)讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的情感教育
- 落實(shí)語(yǔ)文要素,從理解到轉(zhuǎn)化的自然推進(jìn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中的童話體裁教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效性探討
- 低年級(jí)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題串的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)課堂上的應(yīng)用
- 借助四個(gè)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)造策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)的優(yōu)化
- 以多元化教學(xué)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
- 構(gòu)建扎實(shí)靈動(dòng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 讓學(xué)生數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)落到實(shí)處
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的結(jié)構(gòu)性嬗變
- 結(jié)構(gòu)化視角下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 小學(xué)課堂中的導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)
- 小學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 慢教學(xué):彰顯“慢速度”的學(xué)習(xí)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)史融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂充滿生活的味道
- 滲透文化意識(shí),建構(gòu)魅力英語(yǔ)課堂
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 互動(dòng)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 故事教學(xué)法讓小學(xué)英語(yǔ)課堂生機(jī)盎然
- Let’s chant在小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)中的妙用
- 基于支架法的小學(xué)高段英語(yǔ)作文教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 音樂(lè)游戲助力小學(xué)音樂(lè)教學(xué)
- 音樂(lè)教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)整合
- 花樣跳繩在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐
- 提高小學(xué)體育教學(xué)有效性的策略
- 情趣體育:綻放學(xué)生的生命活力
- 小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效性的提高
- 培養(yǎng)小學(xué)生體育課堂常規(guī)習(xí)慣
- 青少年足球運(yùn)動(dòng)員的非智力因素
- 生活視野下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)階段水墨畫(huà)教學(xué)探索
- 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- STEAM的教育模式下的信息技術(shù)教學(xué)