劉小芳

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園工作必須以保護幼兒的生命與促進幼兒的健康為絕對工作重點。幼兒無論是身體上還是思想上都是非常稚嫩和脆弱的，基本上沒有保護自己的能力，這就需要教育工作者制訂細致的安全措施，為幼兒的安全提供保障，營造一個平安和諧的校園環(huán)境。

一、建立嚴密的管理體系

幼兒園應建立嚴密的管理體系，由園長負總責，后勤人員和各班班主任為具體責任人，層層簽訂責任狀，并聘請專業(yè)人員對幼兒園各種設備進行維護，如水電設備、監(jiān)控設備、消防設備等，確保園區(qū)的安全。在開學初期，由總務處人員進行校園安全隱患排查，后勤保安組對安保設備進行檢查，廚房人員做好廚房的消毒清潔工作，保育組對班級環(huán)境進行安全隱患排查工作，制訂開學幼兒情況調查表，班主任對幼兒身體狀況要全面了解。各組負責人要把檢查工作形成文字總結，再由園長召開安全會議，針對發(fā)現的問題提出整改方案，及時解決安全隱患。

二、加強幼兒園的安保措施

幼兒園要加強人防、物防、技防力度。幼兒園應聘請有資質的保安，在幼兒上學、放學時段，全副武裝在園門口站崗，隨時準備應對突發(fā)情況，保護幼兒安全。建立“掌心寶貝”網絡系統，實行刷卡制度，家長和幼兒進園、出園需刷卡，無卡人員不得隨意出入幼兒園。上課時段，保安要嚴把大門，無關人員不得進入校園，來訪人員需登記并打電話確認。幼兒園需配備全程監(jiān)控，做到幼兒園監(jiān)控全覆蓋、監(jiān)控無盲區(qū)，并配有專業(yè)技術人員日常維修，確保設備正常運行，保障幼兒日常生活、學習的安全。

三、開展形式多樣的安全系列活動

（一）組織交通安全日主題活動

幼兒園應積極營造良好的宣傳氛圍，利用宣傳欄、微信群向師生和家長普及交通安全常識，如以晨會的形式舉行“細節(jié)關乎生命? 安全文明出行”交通安全活動，通過幼兒表演節(jié)目《紅綠燈》，用詼諧有趣的表演直觀展現遵守交通規(guī)則的重要性。幼兒園還可以邀請交警上臺教授交通安全兒歌，認識交通安全標志，還可以表演一套有韻律的交通安全手勢操，引起幼兒的興趣。通過與幼兒互動，幼兒能夠掌握和運用交通安全知識，在日常生活中能自覺遵守交通法規(guī)。

（二）精心部署豐富有效的安全演練

幼兒園的孩子生活經驗較少，遇到突發(fā)情況，往往驚慌失措，不知如何處理，因此我們每月都精心組織一次安全演練，如防踩踏安全演練、防爆安全演練、防地震安全演練、防中毒安全演練等。安全演練以輕松愉快的游戲形式展開，這樣幼兒會樂于參與。如教師可以告訴幼兒今天發(fā)生了什么特殊的事情，營造一個危險的氛圍，如發(fā)生火災或是地震等。當聽到警報器響起時，教師帶領幼兒按規(guī)定路線迅速下樓，安全有序地集中到指定地點。在整個演練過程中，由組織者統計哪些班級疏散形式準確又用時最短，園長在演練結束時表揚并獎勵演練表現優(yōu)秀的班級。這樣幼兒有了相關的活動經歷，當他們在生活中遇到危險時，就能夠臨危不懼，真正保護自己。

（三）將安全教育納入課程教育體系中

《幼兒園教育指導綱要》中有明確規(guī)定：幼兒要知道必要的安全保健常識，學習保護自己。在日常生活中，不論是在家里還是在幼兒園，不管家長和老師如何小心看護，幼兒總是會有離開視線的那一刻。因為幼兒本身不具備保護自己的知識和能力，所以幼兒獨處時很容易受傷。因此，幼兒園對幼兒的安全教育是幼兒教育體系中的重要環(huán)節(jié)，與其寸步不離地守著幼兒，不如教會幼兒在日常生活中如何保護好自己。在安排安全教育課程時，教務處可以召開教研組會議，根據幼兒的年齡特點，制訂安全教育課程的內容，每星期上一節(jié)安全課，讓幼兒逐步建立保護自己的意識。

四、加強聯動機制，促進安全管理的綜合力量

幼兒園的安全管理，靠幼兒園單方面的力量是遠遠不夠的，幼兒園的安全工作需要邀請多方的力量來支持和配合。如在接送孩子的早晚高峰期，幼兒園可以邀請公安局派警力到門口執(zhí)勤，維持交通秩序。公安部門還應不定期對幼兒園及周邊環(huán)境進行巡查，及時排除不穩(wěn)定因素，進一步提高幼兒園的安全防范能力。幼兒園可以通過召開家長會，推選出家委會，邀請家長積極參與到幼兒園的安全管理工作中來。在幼兒園舉行大型活動時，家長義工可以維持活動秩序，確保幼兒的進出安全，解決幼兒園人手不夠的問題，為幼兒的安全管理增添一道安全屏障。

心系安全一點，擁有藍天一片。幼兒園教師應該時刻把孩子的安全放在第一位，對孩子知識的培養(yǎng)要建立在孩子健康成長的基礎上。加強對幼兒園的安全管理工作，是每一位幼教工作者肩上的職責。◆（作者單位：江西省萬安縣保育院）