科教導刊
高教論壇
學科探索
師資建設
思政教育
課程教學
- 民間傳統(tǒng)工藝在幼兒園日常教學中的實施和意義
- 學以致用為目的的汽車理論教學內容組織及思考
- 中外合作辦學模式下英語教學中的博弈
- 淺談“英力克習得模式教學”對提高學生英語語言運用能力的作用
- 高師文學課的知識拓展策略
- “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)”的學案
- 關于打造小學語文高效課堂的若干思考
- 淺談新課改下機械鉗工工藝的有效性教學策略
- 淺析初中英語分層教學
- 三本院校非英語專業(yè)學生英語口語訓練淺析
- 功能化利用俄羅斯俄語教學網(wǎng)站資源
- 市場營銷教學中創(chuàng)造性開展案例教學的體會
- 以教育創(chuàng)新為目標的工程經(jīng)濟學課程改革與建設
- 農(nóng)村初中英語聽力教學的策略探究
- 淺談汽車電器設備構造與維修教學中存在的問題及對策
- 淺談高職院校高頻電子線路教學方法
- 基于“三級遞進、四段分層”人才培養(yǎng)模式的教學方法研究
- 關于對ESP教學的幾點思考
- 基于屏幕錄像視頻資源的教學實踐探究
- 論科學文藝教育對幼兒科學素質的培養(yǎng)
- 英文歌曲在英語課堂上的應用
- 語用預設理論與大學生英語閱讀
- 高職高專綜合英語課程改革的幾點思考
- 論內隱學習在高職專門用途外語教學中的運用
- 論怎樣上好五年制高職生的第一堂英語課
- 基于安全性評價的農(nóng)業(yè)院校毒理學基礎實踐教學改革初探
- 醫(yī)學類高職高專計算機文化基礎教育實效性新探
- 分析圖像處理(Photoshop)課程教學改革
- 籃球教學改革研究
- 交際法教學在大學英語教學中的應用
- 以實踐教育活動為平臺的教學方法探索
- 對配送作業(yè)實務課程教學的一些探索
- 涉外民商案件模擬庭審雙語教學設計
社科學論
- 淺談鶴慶白語附加式構詞法
- 淺談跨文化交際中的母語干擾現(xiàn)象
- 小企業(yè)會計準則實施的思考
- 從英漢委婉語看中西文化差異
- 提升突發(fā)事件財務保障能力的對策分析
- 從文體學角度解讀《疲憊的布魯斯》
- 角色游戲是培養(yǎng)幼兒語言能力的重要途徑
- 現(xiàn)今幼兒園語言教育存在的問題與對策
- 試析全球化背景下我國意識形態(tài)安全的認同問題
- 諾貝爾獲獎因素分析及啟示
- 企業(yè)博客營銷的應用分析
- 淺析二外法語學習中英語詞匯的遷移現(xiàn)象
- 淺議網(wǎng)絡名譽侵權主體及其責任認定
- 品牌形象對消費者心理所產(chǎn)生的影響
- 淺談接受美學理論在廣告漢譯中的應用
- “正業(yè)”與“居學”
- 清水出蒹葭 天然去雕飾
- 如何做好城市抗旱工作
- 河南特色新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路的一些思考
- 女性主義視角下的《簡·愛》性格分析
- 英漢委婉語構成動機的認知理據(jù)對比
- 網(wǎng)絡語言對播音主持專業(yè)學生語言綜合能力培養(yǎng)的影響
- 幼兒語言態(tài)度研究述評
- 音樂認知研究進展及其教育啟示
- 論五保老人精神供養(yǎng)的缺失及對策
- 幼兒自我服務能力提升的路徑
- 論《教長的黑面紗》中的象征手法
- 我國健身指導員隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 教育敘事研究興起的原因分析
- 第二語言習得中母語負遷移現(xiàn)象之探析
- 二語學習者語碼轉換現(xiàn)象探微
- 淺析和而不同思想與我國社會主義協(xié)商民主的契合性
- 紙材與綜合材料在現(xiàn)代設計中的藝術表現(xiàn)
- 自然語義元語言理論要素淺析
- 和諧社會視閾下的馬克思主義生態(tài)思想研究
- 拓展小戶型家居的產(chǎn)品創(chuàng)新設計
- 溫情表象下的矛盾潛行
- 網(wǎng)絡平臺輔助下的“幼兒舞蹈創(chuàng)編”的研究
- 女學生體育學習興趣的培養(yǎng)
- 肉制品加工中不同防腐劑防腐效果的研究
- 用愛澆灌孩子的孩提時代