2015年23期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
音樂專題研究
音樂藝術(shù)博覽
中外音樂評論
音樂理論與實踐
- 淺析經(jīng)典古曲改編的鋼琴曲對中國音樂發(fā)展的影響
- 應用型人才培養(yǎng)模式下地方高校聲樂教學的改革與創(chuàng)新
- 中俄高校鋼琴藝術(shù)史課程教學研究
- 淺析流行音樂進入高校教育的研究
- 芻議單簧管演奏中的歌唱性
- 關(guān)于少數(shù)民族地區(qū)高校鋼琴教育民族化問題探究
- 淺談電影配樂對現(xiàn)代作曲技法的運用
- 論對掌肌在鋼琴演奏技術(shù)訓練中的重要性
- 鋼琴音色受到鋼琴觸鍵技術(shù)的影響研究
- 天人合一
- 淺論“五調(diào)朝元”
- 探討通俗、民族唱法在歌曲演唱中的交叉運用
- 云南高等音樂教育中理論課教學模式分析與改革
- 云南師范大學本科生藝術(shù)素質(zhì)“互助學習”項目實施情況
- 基于大眾傳播媒介下的民族音樂文化研究
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用
- 對高校音樂教學中文化交融的看法
- 聲樂作品演唱的影響因素探討
- 論歌劇表演的美學特征
- 聲樂心理學在聲樂舞臺表演中的運用
- 歌劇表演展現(xiàn)“美”的原則
- 揚琴重奏的演奏與作品研究
- 淺析學校合唱隊的組織訓練方法
- 淺析美聲唱法的民族化趨勢
- 中國民族聲樂作品中鋼琴伴奏的角色擔當
- 高校舞蹈專業(yè)多元化教育觀的實施
- 音樂在電影中的藝術(shù)作用
- 民族管弦樂隊在高校中的缺失
- 公共藝術(shù)課程需要更優(yōu)秀的音樂教材
- 談談“勁”在歌唱中的意義與作用
- 流行歌曲與音樂文化的符號域
- 昆曲字音理論對于流行演唱的啟示
- 淺談電影音樂創(chuàng)作中音樂的融合性
- 音樂欣賞課程對學生審美能力的提升作用研究
- 聲樂藝術(shù)的多元化
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果
- 論中國鋼琴音樂蘊含的美學意義
- 兒童音樂文化產(chǎn)業(yè)規(guī)范化初探
- 音樂創(chuàng)造為核心的音樂教育哲學觀
- 論聲樂演唱和教學中的二度創(chuàng)作
- 淺談銅管樂演奏基礎(chǔ)訓練
- 如何幫助學生走出演奏失誤的陰影
- 談美聲唱法的審美藝術(shù)形態(tài)
- 論聲樂演唱中的共性與個性
- 淺議音樂對人生的影響
- 淺談休止符在音樂中的魅力
- 學前音樂教育中生成性課程的開發(fā)與實踐
- 兒童歌曲創(chuàng)作的意象特征
音樂教育教學
- 對高校聲樂教育中聲樂演唱與鋼琴伴奏的幾點看法
- 藝術(shù)院校管樂室內(nèi)樂教學模式的改革與創(chuàng)新
- 民間音樂理論教學與藝術(shù)實踐的改革與創(chuàng)新
- 重慶市中小學管樂團師資隊伍建構(gòu)情況
- 淺談如何在高校音樂欣賞課中引入流行音樂
- 探討鋼琴伴奏在舞蹈教學中的作用
- 原生態(tài)聲樂教學探討
- 中國鋼琴作品《春舞》之教學探究
- 高校鋼琴教育中提高學生音樂素養(yǎng)的對策和方法
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學中的作用及意義試論
- 如何凸顯舞蹈專業(yè)教學中民間舞蹈的“風格性”
- 學校音樂教育中“藝術(shù)感”的培養(yǎng)途徑
- 高等師范院校中的聲樂實踐教學研究
- 聲樂教育中的技術(shù)訓練與素質(zhì)培養(yǎng)
- 高校音樂課堂中的“翻轉(zhuǎn)”模式研究
- 音樂教育中如何感受音樂的“美”
- 基于多元文化下的音樂教育分析
- 論高校舞蹈教育的創(chuàng)新
- 在交響組曲中培養(yǎng)學生“音樂的耳朵”
- 試論傳統(tǒng)音樂在高職音樂教育中的傳承對策
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高考《基本樂理》的應用
- 淺談興趣培養(yǎng)在高中音樂教學中的重要性
- 淺論新課改下的高中音樂創(chuàng)新教學
- 基于新課標的中學音樂高效教學分析
- 關(guān)于聲樂教學中多樣化教學方式方法研究
- 中職學前教育專業(yè)學生聲樂綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 九年一貫制學校音樂教學銜接的探索
- 耳朵與嘴巴的“故事”
- 合唱在音樂教學中的滲透
- 聲勢教學讓農(nóng)村音樂教學課堂“活”起來
- 農(nóng)村初中歌唱教學新模式初探
- 初中音樂課堂教學初探
- 創(chuàng)設(shè)音樂情境，構(gòu)建高效課堂
- 中小學音樂課堂教學究竟丟失了什么
- 淺析如何在小學音樂教學中進行節(jié)奏訓練
- 小學音樂教學與多媒體信息技術(shù)的有機整合芻議
- 用激勵之槳 引領(lǐng)小學生遨游音樂海洋
- 放飛希望小學音樂課堂教學的追求
- 幼兒音樂教育存在的問題及相關(guān)策略的探討
- 如何調(diào)動兒童在鋼琴演奏初級學習階段的主觀積極意識
- 幼兒鋼琴教育的現(xiàn)狀與實施策略探析
- 談學前兒童音樂教育中節(jié)奏訓練的分階設(shè)計
- 論兒童學習鋼琴的重要性
- 試論中國鋼琴教學的發(fā)展史
- 鋼琴調(diào)律課程環(huán)境分析及教學規(guī)劃
- 普通高校音樂教育專業(yè)課程改革構(gòu)想
- 中國傳統(tǒng)音樂在學校音樂教育中的重要性及其運用研究
- 高校音樂教育要堅持以人為本
- 多元文化音樂教育在高校音樂教學中的融入
- 如何在初中音樂課堂上體現(xiàn)美育教育的策略
- 在小學音樂教學中進行心理健康教育的探索與研究
- 試論鋼琴教學中的情感教育
- 大學舞蹈教學常見問題和解決方案
- 莫扎特鋼琴奏鳴曲作品k.282第三樂章的教學
- 視唱練耳教學中音樂記憶訓練
- 論高校聲樂教學的創(chuàng)新教育
- 大學聲樂教學中應注重創(chuàng)新教育的價值
- 聲樂表演教學中針對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小號教學中學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高職音樂專業(yè)鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)分析
- 淺談高職院校的音樂教育問題
- 淺議高中音樂課教學中的樂理教學
- 高職院校聲樂專業(yè)建設(shè)與發(fā)展芻議