2020年20期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點(diǎn)
- 向來華留學(xué)生“講好中國故事”的問題與對策探析
- 國家獎(jiǎng)助學(xué)金育人功能實(shí)效性研究
- 優(yōu)勢視角下大學(xué)生學(xué)伴互助社會(huì)服務(wù)案例分析
- 新時(shí)期醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵及其培育途徑研究
- 核心價(jià)值觀視域下高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育分析
- 思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的探索與實(shí)踐
- 立德樹人視閾下加快構(gòu)建高校思想政治工作隊(duì)伍體系研究
- 淺談工科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題
- “微時(shí)代”下如何做好大學(xué)生思政教育
- 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐探索
- 神經(jīng)內(nèi)科臨床實(shí)踐中推進(jìn)全程化醫(yī)學(xué)人文教育的探討
- 小學(xué)少先隊(duì)員身份認(rèn)同研究
- 新工科背景下車輛工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 學(xué)生自我認(rèn)同感在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)視角下智能手機(jī)個(gè)性化定制營銷模式研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制的推行離不開契約精神
- 基于企業(yè)需求思考大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的途徑
- 地方院校大學(xué)生對心理咨詢信任度的調(diào)查研究
- 新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)策略研究
- 疫情形勢下高校大學(xué)生就業(yè)形勢及策略分析
- 論思想政治教育在高職大學(xué)生就業(yè)競爭力提升中的作用
- 中印高等教育評估比較研究
- 課程思政理念下高職護(hù)理專業(yè)安全教育模式體系研究
- 新時(shí)代背景下國際化創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式初探
- 職業(yè)院校校企合作辦學(xué)模式的構(gòu)建
- 后慕課時(shí)代高職院校繼續(xù)教育教學(xué)模式改革研究
- 新工科背景下的復(fù)合型工程人才培養(yǎng)模式研究
- “停課不停學(xué)”期間醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)中存在的心理問題及應(yīng)對策略
- 1+X證書制度下高職軟件技術(shù)專業(yè)核心課程體系重構(gòu)探析
- 當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的問題及其應(yīng)對策略探究
- 高職院校工匠精神培育研究與實(shí)踐
- 多元參與與校企共建的共享型信息化平臺(tái)建設(shè)研究
- 基于優(yōu)勢視角的“問題學(xué)生”幫扶工作研究
- 新媒體時(shí)代的高校思想政治教育新模式初探
- 學(xué)科競賽在機(jī)械類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐
- 基于立德樹人視閾下的大學(xué)生思想政治教育路徑略談
- 基于“雙創(chuàng)”需求的高職院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究
- 心理健康教育在高校思想政治教育中的作用探析
- 論父母的自律榜樣對子女教育的積極影響
- 影響農(nóng)村留守兒童多維風(fēng)險(xiǎn)評估與干預(yù)研究
- “停課不停學(xué)”背景下培養(yǎng)腫瘤學(xué)研究生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 探索實(shí)踐“M+1+N”職教模式，助力新疆精準(zhǔn)扶貧
- 基于協(xié)同創(chuàng)新視域的高職教育服務(wù)軌道交通行業(yè)的對策探析
教育管理
- 從心靈成長看幼兒園教師的專業(yè)化發(fā)展
- 孤獨(dú)癥兒童教育師資培養(yǎng)探究
- 高職院校后勤管理信息化建設(shè)影響因素與建議
- 信息生態(tài)環(huán)境下高校圖書館文化建設(shè)方法探析
- 基于一流學(xué)科視閾下的基層教學(xué)組織建設(shè)研究
- 立德樹人，全面發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任德育工作中的應(yīng)用研究
- 高校系級教學(xué)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
- 新時(shí)代教改潮流下高校教師教學(xué)創(chuàng)新探討
- 基于立體營銷理念的高校圖書館閱讀推廣模式探討
- 特殊時(shí)期形勢下高校輔導(dǎo)員的學(xué)生工作淺析
- 淺談高職院校專業(yè)課教師課程思政能力提升問題
- 儀式教育在班級管理教育中的運(yùn)用
- 談?wù)剬?shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的改革及對專業(yè)發(fā)展的作用
- 對高職院校中青年教師企業(yè)掛職鍛煉的思考
- 新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)能力提升策略研究
- 利用Excel的宏功能實(shí)現(xiàn)多工作簿指定數(shù)據(jù)提取
- 彈好三重奏，唱響成長曲
- 汽車士官學(xué)員組訓(xùn)能力評價(jià)指標(biāo)體系研究
- 民辦應(yīng)用型本科院校教師假期參加企業(yè)實(shí)踐工作研究
- 透射電子顯微鏡在高校大型儀器平臺(tái)共享管理模式的探討
課程教學(xué)
- 新疆農(nóng)、林院校植物分類學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 基于生物工程專業(yè)大一學(xué)生“創(chuàng)新技能訓(xùn)練”課程的建設(shè)和思考
- 植物與植物生理課程思政教學(xué)改革
- 制藥工程專業(yè)生物化學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的混合式教學(xué)
- 煤化工專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 林業(yè)遙感課程教學(xué)改革探究
- 高職院?！督?jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程信息化教學(xué)改革初探
- 課程思政的探索與實(shí)踐
- PBL模式下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施
- 初探如何把剪紙藝術(shù)引入高中美術(shù)課堂
- 淺談服裝表演專業(yè)人才的國際意識(shí)培養(yǎng)
- 案例法與小組討論相結(jié)合教學(xué)模式改革與應(yīng)用
- 光學(xué)測試方法在土木工程試驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校大班課程教學(xué)中形成性評價(jià)的研究和實(shí)施
- 試論高職金屬材料與熱處理課程教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)深度參與線下課堂教學(xué)若干問題研究
- 以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)優(yōu)化主題單元教學(xué)
- 高職院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)診改研究
- 多平臺(tái)融合助力線上遠(yuǎn)程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 學(xué)會(huì)傾聽自己的課
- 探究物理模型在高中物理教學(xué)中的作用與運(yùn)用
- 電子電工教學(xué)中理實(shí)一體化的應(yīng)用的分析
- 談小學(xué)音樂新課程教學(xué)方法
- 電氣控制與PLC課程一體化教學(xué)研究
- 基于泛雅學(xué)習(xí)平臺(tái)的混合式教學(xué)問題與對策
- YL-235A設(shè)備應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)的分析
- 從情境表演的角度分析初中歷史課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 新課改下中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探析
- 在數(shù)學(xué)物理方法教學(xué)中注重融合物理學(xué)知識(shí)和思政元素的啟發(fā)式教學(xué)探討
- 做好高職信息化條件下的線上教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于物流兩大趨勢應(yīng)用型本科高校物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 《材料性能》的課程思政建設(shè)與思考
- 教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的實(shí)踐思考研究
- 復(fù)旦學(xué)生書院對醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)的啟示
- 微課在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用思路探討
- 合作與探究
- 《空中醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)模式綜合改革探討
- 國網(wǎng)考試背景下《電路原理》課程教學(xué)改革探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 旅游管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- “停課不停教”下中醫(yī)藥院校線上教學(xué)實(shí)踐探析
- 綜合大學(xué)交響音樂藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 踐行合一的《建筑實(shí)作》課程改革
- “制冷技術(shù)”課程教學(xué)改革與探索
- 小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的途徑
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，醫(yī)學(xué)發(fā)展的新方向
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 聚焦高中物理習(xí)題教學(xué)有效性研究
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程中的心理教育及實(shí)踐研究
- 新時(shí)期課程思政與思政課程的協(xié)同效應(yīng)創(chuàng)新研究
- 高職院校課程思政內(nèi)容構(gòu)架研究
- 提高《地震勘探》課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
- 高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)之我見
- 基于OBE理念對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程路徑研究
- 高職院校護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合模式初探
- 高職“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”課程思政教改方法探析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中美育教育的實(shí)施路徑
- 基于“學(xué)習(xí)共同體”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 高職院校舞蹈類課程思政教學(xué)探索
- 提高出納實(shí)務(wù)課程教學(xué)效果的策略分析
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率
- 在課堂教學(xué)中如何激發(fā)中職學(xué)生對中國民族器樂曲的興趣
- 人體解剖學(xué)使用動(dòng)物心臟輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)
- “停課不停學(xué)”下的消化系統(tǒng)腫瘤網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式的機(jī)遇與展望
- 氮氧化物溶于水的相關(guān)計(jì)算
- 宅家親子活動(dòng)·玩轉(zhuǎn)水墨
- 疫情防控背景下淺談線上線下混合式教學(xué)的必然趨勢
- 用聽書推廣班級閱讀的實(shí)踐研究
- 基于梅耶多媒體學(xué)習(xí)理論的高校網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀分析
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的研究
- 應(yīng)用型本科材化專業(yè)實(shí)訓(xùn)方案的探索
- 交通管理與控制線上線下混合教學(xué)模式探討
- ISAS教學(xué)法在《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
語言文學(xué)
- 成長小說視域下《看不見的人》中祖父的形象探析
- 傳統(tǒng)文化融入高職語文教學(xué)的策略思考
- 巧用教育云平臺(tái)，構(gòu)建高效語文課堂
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在中小學(xué)語文識(shí)字、寫字教學(xué)過程中的應(yīng)用研究
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 高職高考語文復(fù)習(xí)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐研究
- 淺談國際中文課堂中差異化教學(xué)法
- 淺議師生關(guān)系對對外漢語教學(xué)課堂教學(xué)效果的影響
- 信息技術(shù)在學(xué)前教育專業(yè)語言教學(xué)中的融合探討
數(shù)學(xué)研究
- 三種常見插值方法思想比較及適應(yīng)性分析
- 二次根式的概念
- 巧用思維導(dǎo)圖教學(xué)提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率
- 線上線下雙向融合模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生的形成及轉(zhuǎn)化
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 探究度量空間的教學(xué)
- “常微分方程”非線性部分的教學(xué)方法探究
- 淺談貝葉斯公式教學(xué)中蘊(yùn)含的思政元素
- 極點(diǎn)處留數(shù)的計(jì)算方法與技巧
- 提高低年級小學(xué)生計(jì)算能力的思考
外語教學(xué)
- 譯者身份對《黃帝內(nèi)經(jīng)》譯本特征及傳播效應(yīng)的影響分析
- 日語教學(xué)中的跨文化能力培養(yǎng)
- 基于大學(xué)生英語應(yīng)用能力現(xiàn)狀的教學(xué)構(gòu)思
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)《基因組學(xué)》全英文教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于OBE的英語實(shí)踐教學(xué)課程設(shè)計(jì)的探討
- 基于AR實(shí)驗(yàn)的幼兒單詞學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究
- 課程思政在高等學(xué)校綜合英語課程中的應(yīng)用研究
- 東北方言翻譯及對翻譯教學(xué)的啟示研究
- 日語學(xué)習(xí)筆記特點(diǎn)的初步探索
- 通過英語口語提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的可行性
- 醫(yī)學(xué)院校專業(yè)英語“線上線下”混合式教學(xué)模式探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 淺議多媒體在英語教學(xué)中所帶來的革命性的作用
- “雙一流”建設(shè)背景下全國大學(xué)生英語競賽對高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)啟示
- 翻譯課教學(xué)改革在英語教育專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
- 基于“專題閱讀”的高職英語語篇教學(xué)方法研究
- 大學(xué)外語文化建設(shè)中融入思政教育的新路徑探索
- 基于APP的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革方法探析
- 中職生學(xué)習(xí)方法與聽力能力提升的思考
- 從敘事學(xué)的角度探究《聊齋志異》的英譯
體育視界
經(jīng)法縱覽
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下“抵觸申請”作為創(chuàng)造性判斷對比文件研究
- 現(xiàn)行檔案行政管理模式存在的問題與解決之道
- 水利工程施工過程中成本控制的思考
- 探索鄉(xiāng)村治理新模式，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化
- 論企業(yè)職工思想政治建設(shè)與文化建設(shè)的融合
- 從“學(xué)員難請”現(xiàn)象分析基層老年教育服務(wù)的改進(jìn)對策
- 推進(jìn)企業(yè)單位檔案管理規(guī)范化研究
- 基于文學(xué)資源的文化旅游開發(fā)探討
- 淺析檔案在我國文化建設(shè)中的創(chuàng)新與發(fā)展
- 大數(shù)據(jù)在區(qū)域性應(yīng)急管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下赤峰智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑
- “一帶一路”建設(shè)下城市發(fā)展研究
科學(xué)技術(shù)
- 基于位相翻轉(zhuǎn)噪聲信道的量子態(tài)輔助克隆
- 基于STM32的智能農(nóng)場管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 區(qū)域活動(dòng)輪廓模型在高分辨率衛(wèi)星影像車輛檢測中的應(yīng)用
- 淺析三維點(diǎn)云數(shù)據(jù)的預(yù)處理過程
- 嵌入式網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)探討
- 對基于網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)管理的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的幾點(diǎn)探討
- 人工智能在廣播電視行業(yè)中的應(yīng)用研究
- 工業(yè)污水處理的再利用分析
- 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在辦公自動(dòng)化上的應(yīng)用