2019年1期
湖北函授大學學報
“雙創(chuàng)”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）論壇
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體的實效性現(xiàn)狀研究
- 基于“瓦聯(lián)網(wǎng)+”的四位一體大學生創(chuàng)業(yè)法律風險防控平臺的建設(shè)思考
- “一帶一路”背景下國際旅游專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高校共青團精準“雙創(chuàng)”服務(wù)供給的現(xiàn)狀及對策研究
- 大數(shù)據(jù)時代大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新路徑探賾
- 以“一個根本，三個充分”為依托探索高校思政課教學模式創(chuàng)新
- 思想政治教育融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)研究
高等教育改革論壇
- 高校領(lǐng)導干部任期制改革：中國特色現(xiàn)代大學制度的內(nèi)在政治邏輯
- 新建高職院校事業(yè)發(fā)展中“人”的影響因素及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維嵌入高校生涯規(guī)劃及就業(yè)指導教育新模式的構(gòu)建
- 基于《悉尼協(xié)議》范式的高職院校專業(yè)建設(shè)研究
- 新時代教師工匠精神培育路徑研究
- 應(yīng)用型高校實踐育人體系的構(gòu)建與機制創(chuàng)新
- 高職班導師與輔導員協(xié)同育人機制的構(gòu)建與實踐
- 理念與實踐：職業(yè)教育傳承民族民間文化遺產(chǎn)的邏輯和現(xiàn)實
- 立足能力本位的高職師范人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型研究
- 黑龍江地域原生態(tài)民族音樂5C化與高校合作共建的研究
- 高職院校家庭經(jīng)濟困難生認定工作現(xiàn)狀及改進策略
- 大學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 基于手機媒體的高校網(wǎng)絡(luò)輿情導控研究
- 高校教師增強職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性和培養(yǎng)途徑
- 高校貧困生思想脫貧問題及對策研究
- 大學生黨員發(fā)展模式的若干探索
- 高校學生黨支部規(guī)范化建設(shè)研究與實踐
- 高校志愿者實踐活動育人功能
- 儀式教育在高校學生黨員教育培養(yǎng)中的價值及實踐運用研究
- 大學生網(wǎng)絡(luò)借貸行為的防治和教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職通信電源專業(yè)資源庫建設(shè)與應(yīng)用
- 產(chǎn)教融合高職旅游類專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設(shè)研究
- 高職汽車專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 遺傳算法在高職院校排課問題中的研究與應(yīng)用
- 大學生校園貸款的現(xiàn)狀分析與防范策略
- 淺談優(yōu)化高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的三個著力點
- 廣東省《國家學生體質(zhì)健康標準》實施現(xiàn)狀與對策研究
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學習空間促進應(yīng)用型本科教學改革的研究
- 后現(xiàn)代心理學視角下高校心理健康教育體系本土化建構(gòu)
高校大學生思政教育研究
- 高校思想政治課堂有效教學模式構(gòu)建
- 論高校網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與思想政治教育的融合與創(chuàng)設(shè)
- 高校思政慕課建設(shè)與應(yīng)用研究
- 論思政教育對少數(shù)民族大學生國家認同感的培養(yǎng)與增強作用
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同高校思想政治教育融合探究
- 大學生思想政治教育中責任意識的培養(yǎng)路徑研究
- “大思政”體系下高職院校思想政治教育現(xiàn)狀思考
- 新媒體視域下輔導員思想政治教育實效性研究
- 聚焦思想政治教育職能加強高校輔導員專業(yè)化建設(shè)的路徑探析
- 新媒體視野下當代大學生思想政治教育研究
- 議程設(shè)置理論在高校課程思政中的有效運用
- 政治社會化視野下大學生黨員理想信念教育初探
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校思政課教學改革
- 思想政治教育與高職學生“工匠精神”培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建“話題、專題、理論”教學模式實現(xiàn)“三全”思政教育的探索
理論學習研究
教與學論壇
- 信息化技術(shù)應(yīng)用于高職體育課程教學的路徑研究
- 行業(yè)需求導向的高校旅游管理專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化路徑
- 基于生本教育理念的高效課堂模式探索
- 漢文化教學中師生的跨文化身份建構(gòu)
- 高職院校質(zhì)檢專業(yè)建設(shè)標準研究
- 綠色教育理念在語文課堂教育中的應(yīng)用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的會計課堂教學的改進研究
- 淺談信息化教學在高職院校金融專業(yè)課程教學的應(yīng)用
- 川劇與四川曲藝融入高校音樂教育的實踐研究
- 同儕互助：少數(shù)民族教師國家通用語言能力快速提升方法研究
- 應(yīng)用數(shù)學對促進信息化發(fā)展的探討
- 美術(shù)專業(yè)素描教學的現(xiàn)狀及改革研究
- 會計核算中成本核算權(quán)重分析
- 基于團隊意識培養(yǎng)的體育課堂教學改革
英語教學研究
- 以就業(yè)為導向的獨立學院英語專業(yè)第二課堂建設(shè)研究
- 基于三語習得理論的廣西少數(shù)民族地區(qū)英語教育研究
- 泛在學習環(huán)境下大學英語教師教學現(xiàn)狀調(diào)查及建議
- 常州景區(qū)公示語漢英翻譯研究
- 研究大學英語口語教學對雅思口語考試的借鑒
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學英語混合式教學模式的構(gòu)建與實踐研究
- 基于移動學習模式的獨立學院大學英語聽說教學改革實踐探究
- 高職旅游英語專業(yè)學生在線自主學習
- 基于慕課的大學英語混合式教學模式設(shè)計和實踐
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對高職高專教育對學生英語口語能力的培養(yǎng)
- “產(chǎn)出導向法”理論指導下的大學英語教學改革探究
- 《客戶關(guān)系管理》在高職電子商務(wù)專業(yè)雙語教學中的應(yīng)用探索
- 中英廣告語的直接和間接語用策略對比分析