山東省淄博市淄川中學(xué) 李學(xué)謇

時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用不但能夠為高中政治教學(xué)的開展提供有效幫助，還能夠有效提升高中學(xué)生對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在政治課堂中的積極性得到調(diào)動，從而使高中政治教學(xué)凸顯出成效。本文著重探討時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用。

一、滲透時事政治，進(jìn)行課堂導(dǎo)入

良好的開端是成功的一半。在高中政治教學(xué)中，教師可以通過時事政治滲透的方式，實現(xiàn)對政治新知識的良好導(dǎo)入，迅速抓住學(xué)生的心，吸引其注意力，讓其能夠樂于投身到政治課堂的學(xué)習(xí)之中。對此，教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備工作，圍繞高中政治教材內(nèi)容做出有效梳理，隨后選擇與其相對應(yīng)的時事政治，讓兩者能夠進(jìn)行相互融合，這樣教師在政治課堂中滲透時事政治時，能夠?qū)崿F(xiàn)對政治新知識的良好導(dǎo)入。

例如，在學(xué)習(xí)《財政與稅收》一課時，為實現(xiàn)對政治新知識的良好導(dǎo)入，在課堂開端就吸引高中學(xué)生的注意力，則可以滲透時事政治，將其結(jié)合政治新知識，這樣學(xué)生就能夠被時事政治所吸引，從而更為有效率地進(jìn)行政治新知識的學(xué)習(xí)。

二、利用時事政治，激發(fā)學(xué)生興趣

興趣存在與否，對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，可稱其為學(xué)習(xí)的不竭推動力，且對多數(shù)學(xué)生都適用。所以，在高中政治教學(xué)中，教師應(yīng)重視對學(xué)生興趣的激發(fā)，調(diào)動學(xué)生在政治課堂學(xué)習(xí)中的積極性，使高中政治教學(xué)效率得到提升。對此，教師可充分利用時事政治對政治教學(xué)的積極作用，一方面可以為學(xué)生布置與時事政治相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生自主對時事政治內(nèi)容進(jìn)行找尋，以增強(qiáng)學(xué)生對時事政治的深入了解，進(jìn)而更好地參與課堂學(xué)習(xí)。另一方面教師還應(yīng)及時對學(xué)生在此過程中所產(chǎn)生的疑惑之處予以解決，使學(xué)生能夠產(chǎn)生豁然開朗之感，從而使學(xué)生政治學(xué)習(xí)效率獲得提高。

例如，在學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放》一課時，教師應(yīng)利用時事政治激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣。詳細(xì)來說，教師可以讓學(xué)生圍繞《經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放》這一課的知識內(nèi)容，自主收集時事政治的相關(guān)資料，并針對時事政治內(nèi)容進(jìn)行深入思考，以促進(jìn)學(xué)生對時事政治的了解，深化學(xué)生對政治知識的理解。

三、借助時事政治，開闊學(xué)生視野

對高中政治教材來說，其中所蘊(yùn)含的知識內(nèi)容都較為枯燥，且偏重于理論知識，對于時事政治的編寫極為匱乏，然而這也無可厚非，由于時事政治從某種層面來說具有一定的短暫性特征，所以無法將時事政治寫入政治教材之中。因此，針對此情況，在高中政治教學(xué)中，教師則應(yīng)多將時事政治引入政治課堂，以彌補(bǔ)書本上的不足，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、應(yīng)用時事政治，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

政治學(xué)習(xí)的目的并不在于將理論知識熟記于心，而是在于對政治知識的領(lǐng)悟和應(yīng)用。若想落實學(xué)生對政治知識的有效學(xué)習(xí)，那么就必須對學(xué)生政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)予以鞏固。因此，在高中政治教學(xué)中，教師可以應(yīng)用時事政治，鞏固學(xué)生的政治學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，讓學(xué)生在政治知識的學(xué)習(xí)中，不但知其然，也可知其所以然，這樣才有助于促進(jìn)學(xué)生對政治知識的透徹理解。

另外，在實際教學(xué)中，教師還應(yīng)將國家的重大方針以及政策等方面的內(nèi)容，及時講述給學(xué)生聽，促進(jìn)學(xué)生對時事政治的了解，并不斷探尋實際與理論兩者之間的契合點，從而達(dá)到知行合一的教學(xué)目的。

五、結(jié)語

總而言之，時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用，有利于提升學(xué)生在政治課堂學(xué)習(xí)中的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)生的政治學(xué)習(xí)水平獲得提升。同時，教師還應(yīng)及時了解時事政治內(nèi)容，并將其與政治教學(xué)進(jìn)行完美融合，從而實現(xiàn)高中政治教學(xué)質(zhì)量的提高。