2017年76期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 淺談技工院校工學結合一體化機制的構建
- 關于漢語教師話語互動中“支架”運用的討論
- 中職《職業(yè)道德與法律》課開展活動課教學的思考
- 基于能力本位理念的旅游管理專業(yè)中高職課程一體化設計與開發(fā)
- 學習型社會視角下中國老年教育師資所面臨的困境和原因探析
- 態(tài)度、標準與方法
- 案例研究法及其在國內教育研究中的應用綜述
- 提升中職生機房實訓效率的策略研究
- 《光學》課程教學中的創(chuàng)新教學
- 淺談新課程理念下的作業(yè)設計
- 論對中小學生進行挫折教育的必要性
- 淺析《英文主持與朗誦》校本開發(fā)的機遇與挑戰(zhàn)
- 安裝工程造價專業(yè)教研室建設
- 普通話課多媒體教學的實踐與認識探討
- 對于高中圓錐曲線知識重要性的探討
- 夯實識字與寫字基礎提高閱讀和寫作能力
- 淺談Taylor公式在極限計算中的教學體會
- 淺談背越式跳高教學的方法
- 如何提高中職機械制造專業(yè)教學有效性
- 撥動五根弦發(fā)展想象力
- 向陽花木易為春
- 家校攜手
語文教學與研究
外語教學與研究
- 漢日新詞的文化心理對比
- 中德熟語中動物文化形象的比較
- 英語本科畢業(yè)論文寫作存在的問題及提升策略
- 對基礎教育與職業(yè)技術教育有效銜接的探索
- 淺析德語變換介詞的地點含義使用規(guī)則
- 和諧情境拉近師生關系
- 對突破中學生英語學習閱讀理解詞匯障礙的策略研究
- 初中英語教學中對話式教學的應用探析
- 談幼兒英語教師口語100句教學
- 對日語教材中“ところから”句型解說的改進
- 高職英語評價體系改革策略研究
- 小學英語繪本教學研究
- 探討體驗式教學在初中英語語法教學中的運用
- 也談高三英語詞匯的復習
- 對合作學習在初中英語教學中有效應用的思考
- 德語外來詞的來源和運用
- 跨文化教育在日語教學中的應用
- 淺析高中英語聽力問題及對策
- 核心素養(yǎng)導向下的初中英語閱讀教學初探
- 如何提高高中生英語閱讀理解能力
思想理論研究
數(shù)學教學與研究
- 例談小學數(shù)學素材的使用
- 分析體驗式教學法在中職學校數(shù)學教學中的運用
- 互動教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 等待
- 關于情景教學在高中數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學教學中存在問題和解決策略
- 幾何概型及其簡單應用
- 讓趣味充滿數(shù)學課堂
- 農村小學數(shù)學教學如何提高學生計算能力
- 淺議導數(shù)的簡單應用
- 讓思維迸發(fā)出智慧的火花
- 淺析語言因素對小學數(shù)學應用題難度的影響
- 淺析初中數(shù)學教學中學生思維的激發(fā)與引導
- 愛上數(shù)學
- 高中數(shù)學教材“推廣型”內容的教學策略分析
- 巧設情境凸顯數(shù)學味
- 培養(yǎng)學生動手能力促進數(shù)學思維發(fā)展
- 小學數(shù)學交互課件設計策略
- 在“先學后教，當堂訓練”教學中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的好習慣
- 淺析信息技術與小學數(shù)學教學的深度融合
- 小學數(shù)學中家庭作業(yè)反饋探究
- “點差法”在直線與圓錐曲線中的運用
- 有效建構初中數(shù)學教學活動
- 中學數(shù)學微課教學模式探討
- 加強學生四種意識的培養(yǎng)提升小學數(shù)學課堂教學效率
- 加強引導數(shù)學學習鼓勵解題多元化
- 微課不“微”
- 互聯(lián)網+背景下新疆籍預科生提高《高等數(shù)學》教學質量的幾點思考
- 關于情景教學在高中數(shù)學教學中的應用研究（2）
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
出類拔萃
- 泰勒公式及其在工程實踐中的應用
- 青銅器龍紋視角下的商周文化
- 基于校本研究的生涯教育模式建構
- 對教育行業(yè)中女性領導力的探析
- 適老性康復器具設計
- 大學生學習失信的原因分析及對策研究
- 聯(lián)合國家級研究院培養(yǎng)智能制造人才模式探索
- 施存統(tǒng)對中國共產黨創(chuàng)建的貢獻
- 改善環(huán)境體系
- 輔導員與學生“對口協(xié)議教育”模式的實踐與創(chuàng)新
- 關于輔導員職業(yè)化發(fā)展的思考
- 勞動就業(yè)和社會保障的檔案管理規(guī)章制定原則思考
- 推進新時期高職院校消防安全管理的分析
- 專業(yè)碩士學位教育的發(fā)展歷程及存在問題的探索
- 女性體型特征及褲裝結構分析調整
- 音樂環(huán)保教育課堂上的有效預習應用探究
- 小學學困生的心理健康狀況探析