2019年46期
教育周報·教育論壇
教學(xué)心得
- 實(shí)踐個別化保育工作提升幼兒園保育質(zhì)量
- 課程游戲化在幼兒教育中的運(yùn)用
- 探尋中華最美的聲音——關(guān)于吟誦
- 在中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中實(shí)踐德育教育和意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 談初中語文小組合作中如何持續(xù)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 用心做好幼兒園工作，淺析家園溝通的意義與方法
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)生活化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段教科書插圖應(yīng)用策略分析
- 祖國母親，請記住普安兒女的訴說
- 有時候，講故事就是教學(xué)
- 德育視角下小學(xué)音樂課堂教學(xué)路徑選擇
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)的思考
- 論初中語文語言課堂教學(xué)中語言能力培養(yǎng)的有效途徑
- 關(guān)于“在生活中學(xué)數(shù)學(xué)”的幾點(diǎn)冷思考
- 淺析提升高中英語教學(xué)有效性策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的兩有：有趣＋有效
- 論高中政治教學(xué)生活化的實(shí)現(xiàn)與教學(xué)方式研究
課堂策略
- 初中物理課堂演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的思考
- 初中生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 初中語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)法的探討
- 高中班主任德育工作中心理學(xué)應(yīng)用分析
- 論初中生物良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- “新人小主任”與“資深老教員”和諧共進(jìn)之道
- 淺談提升初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 淺談對Python的理解和應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在學(xué)校德育工作中開展誠信教育的有效方法
- 淺議怎樣培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的合作與交流
- 淺談繪本在小學(xué)語文低段中的德育策略
- 三年級數(shù)學(xué)課堂中有效運(yùn)用激勵性理答的策略
- 思想教育如何滲透在英語教學(xué)中
- 小學(xué)中隊(duì)主題活動探究
實(shí)踐應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)三大法寶
- 基于核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計驅(qū)動深度學(xué)習(xí)的嘗試
- 基于小學(xué)語文群文閱讀與經(jīng)典誦讀整合的教學(xué)研究
- 立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來，培養(yǎng)身心健康的雜技人才
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中所蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)文化
- 淺談高中地理教育教學(xué)理念
- 信息化時代下課程思政在高職學(xué)前英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談?wù)n堂教學(xué)中問題設(shè)計的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 論作曲技術(shù)理論在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 落實(shí)三段四環(huán)五步，構(gòu)建閱讀教學(xué)高效課堂
- 初中德育實(shí)踐活動中存在的問題及對策
- 高中生數(shù)學(xué)錯題集的必要性研究
- 小學(xué)體育因材施教才能提高教學(xué)效率
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
創(chuàng)新思維
- 高效課堂之重難點(diǎn)教學(xué)突破策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)家長學(xué)?，F(xiàn)狀淺析
- 淺談開展初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
- 先學(xué)后教形式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對策研究
- 湘西民歌的特點(diǎn)及其英譯探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的市場營銷分析
- 幼兒游戲多樣化的探索
- 淺析Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲
- 談?wù)動變簣@心理衛(wèi)生保健的常規(guī)工作
- 勵志教育在初中德育教育中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中有效滲透德育的探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)活動中怎樣進(jìn)修創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 新課改下的歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下的中年級段閱讀策略
- 初中語文教學(xué)中有效合作的策略
- 試論如何運(yùn)用物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略
- 談幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)《道德與法治》教學(xué)方法與策略
- 如何上好小學(xué)語文閱讀課
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 正確對待嫉妒合理轉(zhuǎn)化行為
- 心理健康教育對高校教育管理工作的促進(jìn)
- 中職音樂教育中的德育融合
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在鄉(xiāng)村中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自信心的途徑初探
- 在數(shù)學(xué)課上應(yīng)如何進(jìn)行有效性的教學(xué)
- 提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
研究分析
- 淺談閱讀教學(xué)中讓學(xué)生有效練筆的策略
- 淺析初中班主任班級管理的方法
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 高中體育足球教學(xué)方法探討
- 繪本來助力活動有提升
- 初中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遷移創(chuàng)新能力實(shí)踐路徑探索
- 學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中快樂學(xué)習(xí)
- 小學(xué)低年級體育教學(xué)中學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中口風(fēng)琴的有效結(jié)合
- 淺談幼小銜接中幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中運(yùn)用的高效
- 小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育的方法初探
- 新時期關(guān)于幼兒教育教學(xué)創(chuàng)新的探究
- 巧用教學(xué)評價提升學(xué)科素養(yǎng)
- 淺談低年級學(xué)生課外閱讀
- 淺析高中地理教材中“活動”模塊的教學(xué)策略
素質(zhì)教育
- 淺議小學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合
- 談小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 當(dāng)好引路者，讓“非專業(yè)”走向“專業(yè)”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性提問
- 論教育管理有效性的影響因素及其對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動行為研究
- 高中班主任德育工作的認(rèn)識與思考
- 政治學(xué)科臨界生輔導(dǎo)策略研究
- 中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及其管理的實(shí)施
- 聽障學(xué)生在初中語文教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育
- 語文核心素養(yǎng)下的語言建構(gòu)與運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下初中歷史課堂教學(xué)路徑分析
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透點(diǎn)滴思考
- 生動刻畫，增添亮色
- 綠色化學(xué)思想在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
百家爭鳴
- 淺談農(nóng)村初中道德與法治案例教學(xué)生活化策略
- 知行合一
- 高中班主任班級管理技巧探討
- 最好的教育是溫柔而堅定的
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的策略研究
- 淺析如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的語感
- 試論小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動能力的方法
- 萬科西半島小學(xué)“精致教育”探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文閱讀、寫作雙贏教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 扎實(shí)，靈動，成就高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策研究
- 基于信息技術(shù)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)淺談