2009年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)對策及建議
- 論高校貧困大學(xué)生的教育策略
- 探討實(shí)施研究性教學(xué)的意義
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究
- 獨(dú)木難支的現(xiàn)代語言學(xué)
- 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧電大的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于食品科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探討
- 描景狀物托物言志散文的意境鑒賞
- 淺析大學(xué)英語教學(xué)與人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 英語導(dǎo)學(xué)培訓(xùn)課引發(fā)的理論思考與啟示
- 基于具體課程的跨專業(yè)合作教學(xué)模式初探
- 關(guān)于教學(xué)理念的思考
- 淺論《梁山伯與祝英臺》和《羅密歐與朱麗葉》的審美差異
- 幼兒師范學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
- Cultural Differences in the Translation of Trade Marks
- 獨(dú)立學(xué)院電子商務(wù)概論實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 淺談吉林省高等學(xué)校 學(xué)科專業(yè)調(diào)整和建設(shè)
- 小學(xué)心理健康教育課的困境與對策
- 培養(yǎng)學(xué)生自我教育與自我管理能力的教學(xué)嘗試
- 大學(xué)生理想信念及入黨動機(jī)調(diào)查報(bào)告
- 寫意花鳥畫的教學(xué)革新
- 課程評價(jià)體系的改革與研究
- 重視能力培養(yǎng),探索多元化的課程測評方式
- 論中晚唐詠史詩創(chuàng)作題材的開拓與豐富
- 方便學(xué)生原則芻議
- 有效實(shí)施學(xué)科課程整合,深化信息技術(shù)教學(xué)改革
- 試論漢英翻譯增益法的語言學(xué)機(jī)理
- Culture Differences and Translation in China’s Tourism
- 對獨(dú)立學(xué)院辦公室工作的認(rèn)識
- 《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》收字比較
- 試論《紅樓夢》的人物描寫藝術(shù)
- 如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的購置及管理
- 以人為本的語篇-語境一體化英語報(bào)刊閱讀教學(xué)模式探析
- 隨書光盤的管理與應(yīng)用
- 由迪斯尼動畫談兒童文學(xué)人文精神的傳揚(yáng)
- 大類培養(yǎng)模式下大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐與探索
- 兩性用語差異初探
教師成長
教學(xué)方法
- 有關(guān)高校民族班英語教學(xué)的思考與研究
- 結(jié)合儀器分析課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 論高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級的解題技巧
- 淺談高校教學(xué)中的“軟曠課”
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾點(diǎn)體會
- 以故事為題材的free talk在精讀課堂上的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖——改善教學(xué)效果的利器
- 略談高等數(shù)學(xué)教學(xué)中 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)
- 基于小學(xué)生特點(diǎn)的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)三法
- 高職英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析及其學(xué)習(xí)策略
- 英語教學(xué)的改革和創(chuàng)新
- 給孩子插上想象的翅膀
- 軍政訓(xùn)練教學(xué)中構(gòu)建良好師生關(guān)系的策略
- 教師角色是課堂教學(xué)中 發(fā)揮學(xué)生主體作用的根本
- 作文教學(xué)之我見
學(xué)科教育
- 英美文學(xué)課程教學(xué)改革構(gòu)想
- 跨文化教學(xué)在初中低年級牛津英語拓展課中的實(shí)踐與思考
- 非語言交際在英語課堂中的應(yīng)用
- 論數(shù)學(xué)教育哲學(xué)的改造
- 簡評《英語同義詞組辨析一典通》
- 突破商務(wù)英語專業(yè)定位的瓶頸,構(gòu)建以區(qū)域需求為導(dǎo)向的高職英語專業(yè)建設(shè)
- Teaching culture in the English Classroom
- 我院大學(xué)英語分級教學(xué)初探
- 化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談HRM專業(yè)課程體驗(yàn)式教學(xué)的理論基礎(chǔ)及其對于學(xué)生能力開發(fā)的作用
- 隱喻思維與大學(xué)英語教學(xué)
- 高中物理新課程實(shí)施過程中存在的問題分析及對策
- 淺談歷史教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語閱讀課的學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 在新課改下如何上好一年級語文課
- 談小學(xué)生語文閱讀
- 知音覓知音
- 談?wù)動⒄Z聯(lián)系動詞
- 初探實(shí)施地理課差異教學(xué)的途徑
職業(yè)教育
- 高職高專英美文學(xué)多媒體式教學(xué)及其效果
- 高職教育酒店英語調(diào)查研究
- 漢城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)
- 高職語文口語教學(xué)探析
- 淺談高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 導(dǎo)游生存壓力與導(dǎo)游管理制度改革研究
- 高職英語教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的任務(wù)探討
- 論中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新途徑
- 基于軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院專升本教育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 以沃爾瑪為例淺談企業(yè)文化
- 食品科學(xué)與工程專業(yè)——專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革與學(xué)生科學(xué)研究能力培養(yǎng)的探索
- 目前高職教育存在的問題思考
- 鋼鐵是用鐵礦煉成的
- 售后租回交易形成經(jīng)營租賃的會計(jì)處理
- 怎樣加強(qiáng)中職學(xué)生的法律意識
體育與藝術(shù)
- 如何使學(xué)生更好地參與耐久跑課
- 影響學(xué)生體育課興趣的原因探析
- 從培養(yǎng)鍛煉興趣入手,談落實(shí)體育素質(zhì)教育
- 藝術(shù)需要創(chuàng)造
- “中國唱法”與“意大利唱法”基本發(fā)聲方法之比較
- 淺淡鋼琴作品處理中應(yīng)注意的幾個(gè)方面
- 多向與多元的親密接觸
- 論聲樂教學(xué)中的混聲唱法
- 音樂教學(xué)中民族性的強(qiáng)化
- 讓民族音樂在校園中重放光彩
- 淺議基礎(chǔ)音樂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)改革
- 在綜合實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)初探
- 抓住笛子演奏的神韻
- 住宅區(qū)水景設(shè)計(jì)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的健美操創(chuàng)編能力
- 游泳教學(xué)中提高游泳水平的策略研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
- 高職院校體育教學(xué)淺談
計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革探索
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中存在的若干問題探究
- 淺談分組合作教學(xué)在c語言實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用
- WebService實(shí)踐教學(xué)體系的研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)課程的《電算化會計(jì)》教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)頁頁面構(gòu)圖中的重心平衡設(shè)計(jì)
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)linux操作系統(tǒng)的課程開設(shè)與教學(xué)
- 淺談校園網(wǎng)管理
- 基于校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的研究