2018年8期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 教材練習(xí)題在日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用情況
- 獨(dú)立學(xué)院《管理學(xué)》課程“四位一體”教學(xué)模式的研究
- “評(píng)教”與“評(píng)學(xué)”的博弈
- 教育評(píng)價(jià)的價(jià)值取向與育人導(dǎo)向探究
- 以生命教育為導(dǎo)向的通識(shí)教育選修課的教學(xué)實(shí)踐
- 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班導(dǎo)師制嘗試
- 新媒體發(fā)展對(duì)青年信息獲取的影響
- 靈巧游戲自主發(fā)展
- 關(guān)于中學(xué)科學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思維分析
- 借得東風(fēng)花正花紅
- 踐行生本教育理念構(gòu)建小語(yǔ)高效課堂
- 機(jī)電一體化教學(xué)存在的問題及其改革
- 隨文來識(shí)字課堂更高效
- 關(guān)于小學(xué)生自理自立能力的培養(yǎng)探究
- 淺談“非連續(xù)性文本”存在的教學(xué)缺失與教學(xué)對(duì)策
- 童心課堂童心是主角
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 從評(píng)價(jià)理論的視角看網(wǎng)絡(luò)新聞話語(yǔ)中的態(tài)度
- 初級(jí)中學(xué)組織開展學(xué)生會(huì)工作點(diǎn)滴
- 《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以制度的完善促成安全保衛(wèi)工作常態(tài)化發(fā)展
- 竹溪縣第一高級(jí)中學(xué)課改帶來的啟示
- 小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的行動(dòng)研究
- 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高校入學(xué)教育路徑探究
- 構(gòu)建以生為本的綜合實(shí)踐活動(dòng)多元化評(píng)價(jià)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 一年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究
- 衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴
- 應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)技巧探討
- 職校生心理發(fā)展與積極職業(yè)教育的心理策略
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文看圖寫話教學(xué)存在的問題及改善建議
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣提高作文指導(dǎo)效率
- 培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)提高小語(yǔ)閱讀能力
- 小學(xué)高段習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)方法探究
- 優(yōu)化寫作教學(xué)創(chuàng)新學(xué)生思維
- 巧用問題提升語(yǔ)文課堂思維
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂中的師生互動(dòng)策略
- 高中生的語(yǔ)文寫作技巧的感悟
- 探究如何保留小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的童真底色
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)中職語(yǔ)文課堂高效
- 聆聽純凈的聲音感受格律詩(shī)的魅力
- 《鄭成功》教學(xué)實(shí)錄
- 基于語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的育人智慧分析
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)策略分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 語(yǔ)文多文本讀寫結(jié)合策略
- 探究生活元素在中職語(yǔ)文作文教學(xué)中的滲透
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 文中有話話里有字
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 新課改下高中語(yǔ)文課堂拓展的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課文教學(xué)探究
- 自主探究式初中語(yǔ)文課堂的構(gòu)建
- 新常態(tài)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探索
- 淺析初中語(yǔ)文漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)
- 淺析在初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 新課改下高中歷史教學(xué)中滲透與整合語(yǔ)文知識(shí)的探究
- 積極人格培養(yǎng)下語(yǔ)文教學(xué)滲透至善教育的思考
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 單調(diào)有界定理和壓縮映射定理在求解遞推數(shù)列極限中的應(yīng)用
- 微課在體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高措施
- 淺談高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧
- 關(guān)注個(gè)性在高中數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)因材施教
- 淺談數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的“求同存異”思維
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的實(shí)施策略
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 數(shù)學(xué)建模中的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)數(shù)列試題的解題方法與技巧
- 如何提高小學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣的幾點(diǎn)看法
- 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 新課改視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談高中數(shù)學(xué)“一題多解”的學(xué)習(xí)心得
- 數(shù)列知識(shí)在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用研究
- 函數(shù)零點(diǎn)級(jí)數(shù)的泰勒展開式定義及其判別方法
- 高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)研式教學(xué)”實(shí)踐探究
- 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的理論和實(shí)踐
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 分類教學(xué)在解一元二次方程復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性的實(shí)踐研究
- 如何提高藏區(qū)學(xué)生的數(shù)學(xué)課素質(zhì)教學(xué)
- 改革教法創(chuàng)新學(xué)法
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題生活化的策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 多此一“舉”精彩無(wú)限
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)方法探析
- 高中生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題與應(yīng)對(duì)策略
- 談高職院校中外合作辦學(xué)中的英語(yǔ)教學(xué)
- 試析多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚焦英語(yǔ)教學(xué)課堂提升英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)法提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效果
- 語(yǔ)用能力在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)
- 推進(jìn)素質(zhì)教育提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 英語(yǔ)電影片名翻譯的藝術(shù)
- 淺談初高中英語(yǔ)銜接問題
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)趣味教學(xué)模式的構(gòu)建
思想理論與研究
體育教學(xué)與研究
- 高職高專學(xué)生體育活動(dòng)中風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略初探
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
- 論如何在初中體育教學(xué)中滲透德育教育
- 關(guān)于高職院校足球教學(xué)模式的改革探討
- 初三體育教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性的策略
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 快樂毽球校本研究
- 鄭州大學(xué)籃球?qū)Ｐ迣W(xué)生執(zhí)裁現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 小學(xué)體育教學(xué)中“快樂體育”理念的應(yīng)用效果分析
- 條件性實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法在跆拳道課中的應(yīng)用研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)述翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的實(shí)施與思考
- 史料教學(xué)在初三歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 如何在高中歷史教學(xué)中運(yùn)用情感教育
- 如何有效地做好高三地理復(fù)習(xí)
- 巧用微博文化提高高校學(xué)生思政教育管理的實(shí)效性
- 高中地理差異性教學(xué)實(shí)踐研究
- 德育制度建設(shè)指導(dǎo)德育活動(dòng)形式的多樣化初探
- 高中地理新課程的建構(gòu)特點(diǎn)之交叉性
- 交互式智能平板在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 初中地理學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)方法探析
- 地理圖表在高考地理復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在德育課中的靈活運(yùn)用
- 初中道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成、內(nèi)涵及注意之點(diǎn)
理化生教學(xué)與研究
- 變化觀念與平衡思想核心素養(yǎng)在高考化學(xué)中的體現(xiàn)
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 新課改背景下初中生物課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)思考
- 生物教育變革中的技術(shù)力量
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對(duì)策研究
- 初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力分析
- 思維導(dǎo)圖在高中生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 高中物理課堂探究教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)
- 試論如何提升高中生物學(xué)習(xí)興趣
- 高考化學(xué)工藝流程題案例分析
- 新課程理念下初中物理有效教學(xué)的案例探析
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 筆情墨趣快樂體驗(yàn)
- 鄉(xiāng)土課程資源在美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 探究聲勢(shì)訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- “集群式”模塊課程模式在中職工藝美術(shù)專業(yè)的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)探討
- 初中音樂課堂教學(xué)師生互動(dòng)問題探討
- 農(nóng)村初中音樂教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 音樂開啟心靈之窗
- 中職學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)與就業(yè)
班級(jí)管理
幼教天地
出類拔萃
- 中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)暴力的思考
- 基于問卷調(diào)查的長(zhǎng)沙市獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生信用卡風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策
- 淺談第二語(yǔ)言習(xí)得中的母語(yǔ)遷移現(xiàn)象
- 中國(guó)古建中的窗賞析
- 職業(yè)教育公平與民生幸福問題的探討
- 淺談?wù)n外閱讀轉(zhuǎn)化農(nóng)村留守兒童不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
- 土木工程高層建筑樁基施工要點(diǎn)分析
- 傳統(tǒng)保健按摩信息化教學(xué)模式探索
- 做好小學(xué)衛(wèi)生保健工作的實(shí)踐途徑闡釋
- 類比法在圖染色中的應(yīng)用
- 淺談胎兒的損害賠償請(qǐng)求權(quán)