2017年11期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中）
教育觀點(diǎn)
教改前沿
- 鄉(xiāng)土課程資源在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代教育背景下初中語(yǔ)文作文教學(xué)教法探討
- 運(yùn)用視頻資源培養(yǎng)學(xué)生的政治科核心素養(yǎng)
- 捕捉教學(xué)中的“精彩”
- 初中德育生活化教育研究探述
- 奸雄還是英雄？
- 淺析新課程改革下初中歷史課堂如何與時(shí)俱進(jìn)
- 初中思想政治教育中“情”與“理”的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”的教學(xué)模式探討
- 練就火眼金睛，識(shí)破政治選擇題常見(jiàn)陷阱
- 淺談新課改背景下高效課堂的時(shí)間把握
- 對(duì)新課改下高中生物教師角色與職責(zé)轉(zhuǎn)變的思考
- 基于高中物理教學(xué)重難點(diǎn)突破的小課題研究
- 新課標(biāo)下高中語(yǔ)文素養(yǎng)教育策略研究
- 論高中語(yǔ)文課堂學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 在初中德育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的探究與實(shí)踐
- 拓展訓(xùn)練融入高中體育教學(xué)的可行性及策略分析
- 高一地理學(xué)習(xí)共同體優(yōu)化策略的研究
- 綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 為音樂(lè)特長(zhǎng)生備考抓住牛鼻子
- 高中德育教育與心理健康教育融合途徑管窺
- 淺談德育中的創(chuàng)新
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)教學(xué)探討
- 煙云飛動(dòng)，妙筆生花
- 淺析高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 生本教育在新課程高中化學(xué)課上的運(yùn)用
- 淺談智能手機(jī)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課改下如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
高效課堂
- 創(chuàng)新高中政治教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率
- 淺談高中物理教學(xué)課堂提問(wèn)技巧
- 讓遲開(kāi)的花朵也沐浴成功的陽(yáng)光
- 論高中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言的美
- 淺談高中英語(yǔ)課堂的有效設(shè)問(wèn)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用研究
- 提高學(xué)生展示能力，促進(jìn)地理課堂教學(xué)改革的探討
- 巧設(shè)問(wèn)題情境，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的策略探究
- 以生為本 打造精彩數(shù)學(xué)課堂
課題研究
- 關(guān)于實(shí)驗(yàn)在農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在普通銑床實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 人教版初中英語(yǔ)教材對(duì)話分析
- 導(dǎo)數(shù)與曲線的切線有關(guān)問(wèn)題的求解策略
- 高中化學(xué)分層教學(xué)探究
- 淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)高中學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的探究
- 試談初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中情感文化的融入
- 優(yōu)化寫作教學(xué)模式，提高農(nóng)村高中學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用小組合作 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的積極性
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略思考
- 試論高中政治課堂的生活化教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)法的引入研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中的童話教學(xué)探析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性探究
- 基于高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談提高高中物理復(fù)習(xí)效率之我見(jiàn)
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中體育興趣教學(xué)模式的運(yùn)用及分析
- 中專語(yǔ)文課教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要
- 人物速寫訓(xùn)練方法淺析
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的高中地理課堂展示教學(xué)模式研究
- 淺談中學(xué)地理課堂教學(xué)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化滲透的研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中提高高中生英語(yǔ)寫作能力的探討
- 試論高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
- 英語(yǔ)的消極詞匯在課堂教學(xué)中的激活研究
- 基于互動(dòng)理論的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)探究
- 高中音樂(lè)教學(xué)誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略研究
- 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 運(yùn)用高中物理學(xué)案教學(xué)提高學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中德育教育教學(xué)方法的優(yōu)化
- 初中物理教學(xué)中滲透德育教學(xué)探析
- 談初中語(yǔ)文“長(zhǎng)文短教”的切入與化解
教法研究
- 優(yōu)化高中乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的探究
- 語(yǔ)文閱讀厚積而薄發(fā)
- 老師，請(qǐng)注意你的批評(píng)用語(yǔ)
- 感受高中英語(yǔ)新課程中的跨文化意識(shí)
- 闡析初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的研究
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與探析
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的對(duì)策研究
- 淺談自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)閱讀：高三數(shù)學(xué)教學(xué)中的一道亮麗風(fēng)景
- 初中語(yǔ)文體驗(yàn)式作文研究
- 淺議高中體育教學(xué)的有效策略
- 高中生物中抽象過(guò)程的形象化理解例說(shuō)
- 高中數(shù)學(xué)例題教學(xué)模式的探討和優(yōu)化
- 淺論合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用
- 初中思想品德課中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探
- 淺談SOLO分類評(píng)價(jià)理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用方法
- 逐層漸進(jìn)式中小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 以文本解讀為基礎(chǔ) 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 高中生物探究性教學(xué)模式探析
- 改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高數(shù)學(xué)綜合能力
- 談高中物理新課程下的四字教學(xué)
- 在古詩(shī)文教學(xué)中傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幾點(diǎn)有效嘗試
- 關(guān)于如何提高高中生美術(shù)鑒賞能力的幾點(diǎn)教學(xué)建議
- 高中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的培養(yǎng)策略
- 提高中職學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力之我見(jiàn)
- 創(chuàng)新閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀能力
- 高中歷史生活化教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 巧對(duì)比，破難點(diǎn)
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 提升能力 注重實(shí)效
- 淺談初中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中物理學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生實(shí)踐實(shí)力
- 淺談高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的有效性
- 巧設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生愛(ài)上化學(xué)課
- 以生為本 引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 一年高考，三年備考
學(xué)法指導(dǎo)
- 分離變量法在新高考中的應(yīng)用
- 開(kāi)啟職中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣之門
- 為學(xué)生擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛
- 淺析如何在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練
- 淺談高中體育教學(xué)中的分層教學(xué)
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀情境教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成
- 結(jié)合特長(zhǎng)生特性構(gòu)建高中舞蹈高效課堂
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 從紙幣定義的變化看紙幣的職能
- 例談思維導(dǎo)圖在小學(xué)六年級(jí)單詞復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活，小學(xué)作文教學(xué)的源頭活水
- 從生活中來(lái) 到生活中去
- 幼兒教育班級(jí)管理藝術(shù)探析
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的實(shí)踐與思考
- 淺談新課標(biāo)背景下高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)中面臨的困境和解決措施
- 小學(xué)思想品德課中滲透德育的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)新探
- 如何構(gòu)建自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力
- 小學(xué)語(yǔ)文記敘文寫作教學(xué)策略研究
- 淺談初中生跳遠(yuǎn)技術(shù)掌握的教學(xué)方法
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺談?dòng)耙曌髌吩诟咧袣v史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論高中體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村學(xué)校留守女生存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 抓住人物特質(zhì)，立體刻畫形象
- 淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法芻議
精品課例
- 關(guān)于流行音樂(lè)在初中音樂(lè)課教學(xué)的研究
- 名著教學(xué)實(shí)效性探究
- 關(guān)于高中語(yǔ)文科學(xué)備課的幾點(diǎn)思考
- 例談地理簡(jiǎn)圖在有效課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息安全
- 淺析情境設(shè)計(jì)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中英美文學(xué)的滲透
- 人教版高中地理教科書中“問(wèn)題設(shè)計(jì)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程與教學(xué)意義
- 整合文本 精心設(shè)計(jì) 提高學(xué)生習(xí)作能力
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 觀語(yǔ)文說(shuō)課比賽，思信息技術(shù)學(xué)科說(shuō)課
- 創(chuàng)設(shè)“研學(xué)案”導(dǎo)學(xué)情境模式在初中道德與法治課中的實(shí)踐
- 高中政治課開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)施路徑分析
- 關(guān)于如何優(yōu)化美術(shù)課程的思考
- 中小學(xué)合唱排練的方法研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中減負(fù)增效策略探究
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 函數(shù)零點(diǎn)、方程的根與圖像的交點(diǎn)完美結(jié)合
- 試談多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 實(shí)施新課程變革教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量
- 高中化學(xué)基于小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用研究
- 物理教學(xué)要注重理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合
- 巧用導(dǎo)學(xué)案提高中職學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 淺論學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)
- 探討流行音樂(lè)在高中音樂(lè)教學(xué)的有效運(yùn)用
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課標(biāo)下高中音樂(lè)有效教學(xué)方法探析
- 淺析高中地理學(xué)習(xí)中學(xué)生地理實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)境理論在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 智慧環(huán)境中民族音樂(lè)課交互模式對(duì)學(xué)習(xí)的影響研究
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的優(yōu)化
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
- 淺談依托中草藥文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物課興趣的途徑
- “先學(xué)后教·以學(xué)定教”教改中的六個(gè)“明確”與兩個(gè)“穿插”
- 試論高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的效果
教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)
- 信息技術(shù)助推學(xué)科教學(xué)改革研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作”中的應(yīng)用探析
- 微課程在初中物理教學(xué)中的使用
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)
- 運(yùn)用心理效應(yīng)提升計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與微課的結(jié)合應(yīng)用研究
- 基于微視頻教學(xué)的高中生思想政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 淺談多媒體教學(xué)與高中物理課堂的整合設(shè)計(jì)
- 基礎(chǔ)遷移教學(xué)策略應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的分析
- 淺談基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的3A英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 微視頻在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)普及的重要性
班級(jí)管理
- 打造特色班級(jí)文化 優(yōu)化班級(jí)文化管理
- 注重班級(jí)管理實(shí)效 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 縣域職?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 讓學(xué)生在老師的愛(ài)中健康茁壯成長(zhǎng)
- 淺談初中班主任如何在班級(jí)管理中滲透德育
- 蒲公英花開(kāi)，你是我一生的愛(ài)
- 人本理念下高中班主任管理方法探析
- 家校合作在初中英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用
- 現(xiàn)階段下高中班主任德育工作有效性實(shí)施的難點(diǎn)及對(duì)策
- 淺談如何提高高中班主任德育工作的實(shí)效性
- 高中班主任德育教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策