2019年11期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
校本研修
- 緊跟時(shí)代步伐踐行課堂革命
- 小學(xué)體育教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展淺談
- 多方行動(dòng)助力青年教師成長(zhǎng)
- 挖掘沙地方言內(nèi)涵,提升沙地文化魅力
- “學(xué)有優(yōu)教”視域中農(nóng)村初中創(chuàng)意教學(xué)的課例研究
- 大視野下跨境民族族源考
- 九年一貫制學(xué)校課程統(tǒng)整與學(xué)習(xí)效能提升的研究文獻(xiàn)綜述
- 農(nóng)村小學(xué)日常行為規(guī)范課程化的研究與實(shí)踐
- “行動(dòng)清單”助力小學(xué)生勤勞品格的養(yǎng)成
- 新形勢(shì)下小學(xué)校園足球良性發(fā)展的有效策略探究
- 基于班本社團(tuán)的初中學(xué)生陽(yáng)光心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- “學(xué)有優(yōu)教”視域中的“創(chuàng)意教育”
能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下中學(xué)生地圖判讀能力的培養(yǎng)研究
- 建構(gòu)初中歷史生態(tài)課堂,提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 融合教育視域下初中學(xué)生核心素養(yǎng)培育的方法
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 淺談提高低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力
- 探尋培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的有效策略
- 上好美術(shù)鑒賞課程提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)昌
- 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí):助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升的引擎
自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展的探索
- 中職語(yǔ)文口語(yǔ)交際中的小組合作訓(xùn)練
- 試論初中數(shù)學(xué)探究合作化學(xué)習(xí)模式的有效應(yīng)用
- 自主探究:提升學(xué)生文本解讀能力的應(yīng)然路徑
- 優(yōu)化課堂練習(xí)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中師生有效互動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂自主性學(xué)習(xí)實(shí)踐的探究
有效教學(xué)
- 融入STEAM教育理念,構(gòu)建高效化學(xué)課堂
- 趣味教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 美術(shù)教學(xué)實(shí)施“跨界融合”的實(shí)踐探索
- 引入歷史典故,使古詩(shī)詞教學(xué)“豐滿”起來
- 自編習(xí)題輔助英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的嘗試
- 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)查字典
- 例談小學(xué)科學(xué)與其他學(xué)科整合的途徑
- 淺析提升高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的策略
- 以生為本理念下的高效生物課堂構(gòu)建
- 高中化學(xué)分層教學(xué)初探
- 初中地理“樂學(xué)”教學(xué)方式的探究
- 讓學(xué)習(xí)美術(shù)成為一件有趣的事
- 以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向提高課堂教學(xué)的有效性
- 徜徉“文化”,窺其斑斕
案例精選
- 兩輪法:突破《應(yīng)用廣泛的酸堿鹽》教學(xué)
- 人教版初中地理“黃土高原”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)情,教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)化課堂合作學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “幾何畫板”打造高效數(shù)學(xué)課堂的具體做法
- 從“毛線”到“線段”,讓知識(shí)自然而然落地生根
- 引導(dǎo)學(xué)生積極參與激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 單元主題設(shè)計(jì)催生讀寫粘合度
- 字里行間,感受“離愁”之美
- 音樂課堂新思路與預(yù)設(shè)
- 基于評(píng)價(jià)任務(wù)的單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
教材教法
- “暗香浮動(dòng)”誦吟中
- 淺談籃球教學(xué)的改革與發(fā)展
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)的方法
- 圖像化力閱讀策略在小學(xué)童趣古詩(shī)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中語(yǔ)文閱讀中發(fā)展學(xué)生人文底蘊(yùn)的研究
- 巧用圖畫書,發(fā)展低段兒童語(yǔ)言表達(dá)能力
- 以“一”貫之,讓閱讀深度發(fā)生
- 寓教于樂樂于探究究其本源
- 格致板書,點(diǎn)睛課堂
- 概括有方歸納有道
- 淺談初中英語(yǔ)“整本書閱讀教學(xué)”模式
- 解析高中籃球攻守轉(zhuǎn)換意識(shí)培養(yǎng)與訓(xùn)練方式
- 聯(lián)系兒童生活靈活地處理教材
- 善問:思維品質(zhì)錘煉的著力點(diǎn)