2017年32期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學(xué)習(xí)
教育觀點(diǎn)
- 我國當(dāng)前的幼小銜接研究綜述
- 微信對(duì)大學(xué)生行為習(xí)慣的影響及引導(dǎo)策略研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探索與實(shí)踐
- 地方財(cái)經(jīng)院校農(nóng)村金融人才培養(yǎng)的探索與思考
- 以學(xué)為本，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基
- 校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形成的指導(dǎo)作用
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校讀者信息素養(yǎng)教育的深化研究
- 高三學(xué)生備考心理素質(zhì)的提高策略分析
- 教育與社會(huì)發(fā)展
- 論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代家庭教育中的作用
- 京津冀一體化下河北省高職人才教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展匹配狀況研究
- 淺論如何培養(yǎng)和提升幼兒的自主能力
- 中學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的影響因素與培養(yǎng)方法
- 針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與開放式創(chuàng)新模式的問題探討
- 武漢大學(xué)拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 淺談依法治校背景下的高校章程建設(shè)
- 淺論當(dāng)代大學(xué)生的心理健康
- 技能大師工作室項(xiàng)目的發(fā)展及高職人才培養(yǎng)
- 論高職院校提升教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 淺談嘗試教學(xué)方法，樹立學(xué)生主體性地位
- 大學(xué)生常見心理問題及疏導(dǎo)
- 教育好孩子，永遠(yuǎn)是家長最重要的事業(yè)
- 武警警官學(xué)院“軍民融合辦學(xué)”背景下的滲透式師資培育模式探討
- 獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系思考
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作中的思想政治教育模式探究
- 高校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與研究
- 中職西藏生地方歸屬感的培養(yǎng)
- 個(gè)人發(fā)展與教育的關(guān)系
- 淺議繪本閱讀對(duì)中班幼兒情緒理解能力有何影響
- 對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足的探索與建議
- 心理健康是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容
- 在民族職業(yè)院校弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義
- 試論本科學(xué)生資助管理中的思想政治教育
- 越南師范類大學(xué)教學(xué)方法課教師對(duì)能力和品質(zhì)的自我評(píng)價(jià)
教育管理
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)應(yīng)用研究
- 高校綜合計(jì)算機(jī)機(jī)房的課程管理系統(tǒng)建設(shè)思路設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理中心理需要和動(dòng)機(jī)策略的運(yùn)用
- 初中班主任關(guān)注潛能生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)思考
- 現(xiàn)代職教體系下高職師資隊(duì)伍建設(shè)探究
- 關(guān)于新時(shí)期技校學(xué)生管理存在問題的具體分析
- 環(huán)境因素對(duì)農(nóng)村教師工作動(dòng)機(jī)發(fā)展變化的影響探究
- 芻議人文教育背景下高職院校的教務(wù)管理方式
- 試析農(nóng)村職業(yè)教師專業(yè)成長問題與解決策略
- 心理學(xué)理論在高校管理的應(yīng)用
- 教學(xué)秘書在高校教學(xué)管理工作中的作用及對(duì)伍建設(shè)
- 高效的教育管理模式推進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)研究
- 高校學(xué)生助學(xué)貸款貸后管理及對(duì)策研究
- 行政管理在雙一流建設(shè)中的應(yīng)對(duì)
- 大學(xué)生成長目標(biāo)管理的探索與實(shí)踐
- 中職學(xué)校以人為本教育管理模式構(gòu)建探討
- 論高校工會(huì)維護(hù)教職工權(quán)益中職能發(fā)揮
- “二手班”的管理案例
- 高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 以人為本、德育為先，構(gòu)建優(yōu)秀班集體
- 材料學(xué)專業(yè)教師信息化教學(xué)能力提升的幾點(diǎn)策略
- 江漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案研究
課程教學(xué)
- 探討如何提高信息技術(shù)課堂效益
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策研究
- 電子信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+下的手機(jī)APP在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- “保健食品原理與功能評(píng)價(jià)”主文獻(xiàn)資源實(shí)踐型教學(xué)探索
- 心隨音動(dòng)、情從律舞
- 基于AHP方法的微課資源評(píng)價(jià)模型
- 論非雙一流高校的慕課建設(shè)
- 基于核心素養(yǎng)下的學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)
- 基于大數(shù)據(jù)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建路徑
- 探析岳麓版高中歷史必修與選修“文藝復(fù)興”一課的教學(xué)銜接
- 微課在高校教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中歷史教學(xué)中教師的主導(dǎo)性
- 重視初中化學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 教育心理學(xué)的心得體會(huì)
- 小學(xué)音樂審美教學(xué)多元化模式的實(shí)踐探討
- 黔西南州地質(zhì)地貌分析及野外實(shí)習(xí)路線設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與創(chuàng)業(yè)教育課程體系及評(píng)價(jià)機(jī)制融合研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用及發(fā)展
- 關(guān)于中職化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略的研究
- 高中生淺談電氣自動(dòng)化在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 怎樣讓初中生深刻理解初中牛頓第一定律
- 對(duì)高職環(huán)藝專業(yè)新生入學(xué)專業(yè)教育的思考
- 探究酒精對(duì)水蚤心率影響實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 小花籽開出幼兒園五彩課程
- 基于創(chuàng)客教育與小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)新模式研究
- 淺談高中地理等值線教學(xué)
- 中職無機(jī)化學(xué)課堂有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略探討
- 工程教育背景下安全工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模式改革的思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探究
- 論新時(shí)期如何優(yōu)化中職學(xué)校化學(xué)素質(zhì)教學(xué)
- 探究護(hù)理倫理教學(xué)中學(xué)生倫理決策能力的培養(yǎng)
- 一體機(jī)在教學(xué)中積極作用淺議
- 市場(chǎng)新形勢(shì)下動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)課程教學(xué)改革的初探
- 《操作系統(tǒng)原理》教學(xué)理念思考
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 不忘初心，勇于探索
- 《大數(shù)據(jù)處理技術(shù)》課程規(guī)劃
- 高中物理課程中的STS教育
- 圖文并重
- 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- “工匠精神”融入中職教學(xué)的研究
- 研究型教學(xué)模式在冶金工程設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校電路原理課程教學(xué)改革探討
- 創(chuàng)設(shè)有效的課堂學(xué)習(xí)情境，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)政治的激情
- 寓教于樂、寓教于情
- 加強(qiáng)幼兒語言教學(xué)，提升幼兒語言能力
- 物理教學(xué)中如何實(shí)施三維目標(biāo)
- 微視頻在高校計(jì)算機(jī)操作性課程中的應(yīng)用探究
- 從普高生到藝考生談如何提高舞蹈學(xué)習(xí)的效率
- 課堂高效何處覓，巧用問題驅(qū)動(dòng)尋
- 軍隊(duì)院校電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)探究
- 淺談土木工程制圖學(xué)習(xí)體會(huì)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)信息化教學(xué)課程改革要點(diǎn)分析
- 高職聽障生設(shè)計(jì)色彩教學(xué)的探索與研究
- 可愛可親可敬的城市畫家
- 大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村小學(xué)藝體學(xué)科評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)策略
- UCLA Conservation Program 教學(xué)模式之思考
- 關(guān)于中職汽車商務(wù)專業(yè)課教學(xué)研究
語文世家
- 高中生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 從老舍小說《斷魂槍》談傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感
- 讓語文閱讀伴隨孩子成長
- 淺析低年級(jí)的識(shí)字方法
- 省聲源流簡(jiǎn)述
- 閱讀教學(xué)中的人文事理解讀
- 初探小學(xué)語文作文教學(xué)過程中的生本教育
- 大國文化底蘊(yùn)，滲透德育教育
- 小學(xué)古詩教學(xué)之我見
- 論《竇娥冤》中竇娥的悲劇性
- 利用繪畫促進(jìn)小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)的嘗試
- 通過寒暑假語文作業(yè)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)語文閱讀理解答題方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 淺析小組合作在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 醉翁之意乃在酒
- 構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)語文高效課堂
數(shù)學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)解題中學(xué)生的思維障礙的分析及對(duì)策
- 弱導(dǎo)數(shù)意義下的Landau型不等式
- 淺談中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 怎樣改進(jìn)教法、學(xué)法提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 怎樣上好小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課
- 聲像并茂，興趣盎然
- 淺談多元函數(shù)的極限的存在性
- 淺析中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 如何開拓學(xué)生的求異思維
- 如何進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)析數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中專數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
- 怎樣讓小學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)疑
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式
- 怎樣從小學(xué)低年級(jí)就培養(yǎng)學(xué)生的準(zhǔn)確計(jì)算能力
- 與錯(cuò)題相約，讓生成更輕松
- 優(yōu)化評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展
- Magma在偽隨機(jī)序列中的應(yīng)用
- 建構(gòu)主義視角下構(gòu)建動(dòng)態(tài)思辨環(huán)境的同伴評(píng)價(jià)教學(xué)研究
外語教育
- 多模態(tài)話語課堂中教師的角色轉(zhuǎn)換
- 怎樣提升初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 漢語量詞的功能及英譯
- 淺談微課在初中英語活動(dòng)課中的應(yīng)用
- 基于智能手機(jī)的大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究
- 初中英語聽力教學(xué)初探
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的大學(xué)英語口語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何全面提升中學(xué)生的英語能力
- 淺談小學(xué)英語課堂中的教學(xué)藝術(shù)
- 淺談?wù)n堂游戲在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策
- 英美文學(xué)教育的價(jià)值及提升策略
- 中專英語教育的困境與出路
- 基于智能手機(jī)的大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式構(gòu)建
- 優(yōu)化高中英語學(xué)習(xí)方式的途徑
- 大學(xué)英語教師課堂話語互文性認(rèn)知研究
- 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略
- 怎樣高效進(jìn)行小學(xué)英語語音教學(xué)
- 基于職業(yè)能力的培養(yǎng)完善高職英語教學(xué)方式
- 淺析記憶規(guī)律在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓小學(xué)英語課堂不再沉悶
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 自媒體時(shí)代下的高校大學(xué)生早操模式研究
- 高校“教體融合”為根基培養(yǎng)體育人才的可行性及瓶頸探索
- 高校智慧體育場(chǎng)館建設(shè)架構(gòu)初探
- 高校武術(shù)課教學(xué)中引入拓展訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 普通高校體育教育專業(yè)田徑裁判能力培養(yǎng)探析
- 通過校園足球?qū)崿F(xiàn)學(xué)校體育的價(jià)值與功能
- 高校體育教學(xué)改革中的問題與對(duì)策研究
- 北京警察學(xué)院學(xué)歷學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷特征研究
- 重新審視中學(xué)體育與健康課中的田徑類項(xiàng)目
- 沈陽市部分高中生對(duì)跆搏操的認(rèn)知與行為狀況調(diào)查研究
- 關(guān)于游泳課安全問題的思考
- 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析中職學(xué)校體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 淺談職業(yè)院校體育教育的重要性
經(jīng)法縱覽
- 淺談在新形勢(shì)下工會(huì)工作的新思路
- 網(wǎng)絡(luò)營銷績效評(píng)價(jià)體系研究
- 大數(shù)據(jù)下P2P網(wǎng)貸借款人行為風(fēng)險(xiǎn)分析
- 論“一帶一路”與中國航空運(yùn)輸?shù)年P(guān)系
- 審判視角下錯(cuò)誤出生的民事責(zé)任研究
- 解析比亞迪汽車的汽車服務(wù)營銷策略
- 新形勢(shì)下醫(yī)療糾紛的防范對(duì)策
- 直銷銀行發(fā)展的探討
- 居家養(yǎng)老服務(wù)中政府的責(zé)任
- 農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的推進(jìn)路徑探討
- 現(xiàn)階段我國收入分配不均問題研究
- 我國經(jīng)濟(jì)研究應(yīng)當(dāng)走出二元對(duì)立的思路
- 關(guān)于我國汽車營銷模式發(fā)展的探討
- 檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室如何做好質(zhì)量監(jiān)督工作
- 中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及改進(jìn)措施研究
- 人工智能來了，會(huì)計(jì)人員機(jī)遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)
- 立案登記制改革下民事司法管理
- 淺談新形勢(shì)下如何提高女職工的素質(zhì)，創(chuàng)新女職工工作
科學(xué)技術(shù)
機(jī)械工程
理論廣角
- 室町時(shí)代琉球同幕府及薩摩藩關(guān)系之演變
- 客家家訓(xùn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行
- ICU急性呼吸窘迫綜合癥患者循環(huán)護(hù)理干預(yù)效果分析
- 淺析自由或奴役
- 淺析技術(shù)進(jìn)步、清潔能源與環(huán)境保護(hù)
- 貝葉斯網(wǎng)絡(luò)概述
- 芻議大數(shù)據(jù)下開放信息資源共享平臺(tái)的構(gòu)建研究
- 我國農(nóng)藥污染原因及防控對(duì)策
- 基于用戶體驗(yàn)的網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)研究
- 不忘初心，開拓前行
- 加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作的思考
- 淺析網(wǎng)絡(luò)媒體在我國的發(fā)展?fàn)顩r
- 論安多夏河地區(qū)民間故事的寓意