2016年9期
當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究
- 自我超越，共融共生
——廣州市番禺區(qū)大石中學(xué)特色學(xué)校建設(shè)路徑探究 - 工科學(xué)院學(xué)生黨支部活力現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究
- 創(chuàng)新幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)模式實(shí)踐研究報(bào)告
- 校本培訓(xùn)是青年教師成長(zhǎng)的有效途徑
- 淺談如何成為優(yōu)秀的校長(zhǎng)
- 青少年齲齒的調(diào)查與影響因素分析
- 中職心理健康教育課的教學(xué)反思
- 應(yīng)對(duì)中職教師職業(yè)倦怠的策略
——中職教師職業(yè)化成長(zhǎng)探究 - 幼兒園繪本教學(xué)研究
- 自同構(gòu)群階為8p12p22…pn2的有限冪零群
- 高職院校兼職教師激勵(lì)與評(píng)價(jià)研究
- 探討高職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才的模式
- 淺論高校數(shù)字化圖書(shū)館特色庫(kù)建設(shè)
- 邊遠(yuǎn)地區(qū)高職院校信息化實(shí)踐教學(xué)探析
- 新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 職業(yè)教育中理工科教學(xué)方法改革的困惑與思考
- 新課程改革背景下的物理高考試題分析
- 大類(lèi)招生背景下電類(lèi)方向《信號(hào)與系統(tǒng)》課程改革的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 高職體育選項(xiàng)課準(zhǔn)備活動(dòng)中融入拓展游戲的思考
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)原則的應(yīng)用
- 食品專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的重要性分析
- 低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)方法初探
- 淺談機(jī)床電路快速檢修方法應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院機(jī)械專(zhuān)業(yè)“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的研究與探討
——以《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革為例 - 以校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生黨建工作的微探索
- 論研究生導(dǎo)師藝術(shù)
- 實(shí)施完全學(xué)分制對(duì)高校學(xué)生管理工作的影響及對(duì)策探討
- 探析幼兒園園長(zhǎng)的人文化管理
- 高效課堂構(gòu)建中初中語(yǔ)文教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決建議
- 淺談如何讓小學(xué)生快樂(lè)地學(xué)數(shù)學(xué)
- 建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)委員會(huì)，提升中學(xué)生自我管理能力
- 教學(xué)創(chuàng)新促進(jìn)設(shè)計(jì)思維能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的策略探析
- 生活化教學(xué)資源在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課的器樂(lè)教學(xué)
- 關(guān)于《法語(yǔ)報(bào)刊選讀》課程教學(xué)內(nèi)容的幾點(diǎn)思考
- 海軍職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)訓(xùn)練中心情景化教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建
- 淺談笛子教學(xué)中運(yùn)用鋼琴伴奏的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 中阮演奏中的技巧運(yùn)用與發(fā)展前景分析
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生心理健康與主觀幸福感
- 現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)陣型演變
- 中職生在籃球運(yùn)動(dòng)中的損傷探究
- 歷史地理學(xué)在中學(xué)歷史教學(xué)中的重要性
——以人教版必修二《新航路的開(kāi)辟》為例 - 論新形勢(shì)下高校思想政治教育中的“寬容”
- 中越對(duì)應(yīng)，相輔相助：《基礎(chǔ)越南語(yǔ)（四）》教學(xué)新方法探究
——以云南大學(xué)滇池學(xué)院越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例 - “90后”大學(xué)女生宿舍人際關(guān)系和諧性調(diào)查分析與對(duì)策
——以揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)為例 - 圖形中的規(guī)律
- 基于在線(xiàn)預(yù)習(xí)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用分析
- 關(guān)于中專(zhuān)音樂(lè)課堂中音樂(lè)欣賞教學(xué)的探討
- 小組合作在初三英語(yǔ)測(cè)試講評(píng)課的探索與反思
- 創(chuàng)新實(shí)踐、層次教學(xué)的電子制作課程改革之路
- 農(nóng)村中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的實(shí)效性報(bào)告
- 三大利斧突破動(dòng)態(tài)立體幾何
- 淺析高職院校特殊困難學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
- 攜手企業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，校企雙贏育人才
- 信息技術(shù)在中職物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談Internet的連接和使用單元教學(xué)與實(shí)施
- 應(yīng)用課件制作與多媒體授課提高課堂教學(xué)效果的分析探討
- 中職語(yǔ)文“微”系列教學(xué)模式的研究
- 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)在信息管理專(zhuān)業(yè)中的教學(xué)研究
- 淺談高職班主任助理團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)
- CDIO教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于Winsock技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于J2EE的實(shí)驗(yàn)開(kāi)放預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 教育學(xué)生要用“心”
- 淺談開(kāi)發(fā)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)課程學(xué)具教具的可行性
- 淺談中學(xué)美術(shù)課中的審美教育
- 工科學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理的重要性
- 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的提升
- 淺談小學(xué)生德育教育的策略
- 高校體育課“快樂(lè)羽毛球教學(xué)”教學(xué)方法的探討
- 淺談知識(shí)可視化在臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的歌曲融入
- 論思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)提高高校預(yù)防醫(yī)學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量的探索
- 關(guān)于黨建工作網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的創(chuàng)新分析
- 淺談開(kāi)展親子繪本閱讀的策略
- 以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探析研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究初中思想品德教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐應(yīng)用
- 陽(yáng)光教育理念下對(duì)小學(xué)習(xí)作教學(xué)的思考和運(yùn)用
- 微生物學(xué)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 淺談提高中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作技能
- 新課程改革背景下高中英語(yǔ)教學(xué)的思考探究
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探析
- 高職院校人文素養(yǎng)教育存在的不足及建議
- 淺談集體主義在中職教育的滲透
- 行業(yè)新常態(tài)下的高職土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
- 初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
——基于“分層、開(kāi)放、實(shí)踐”理念 - 思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 高職非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化教學(xué)改革研究
- 六項(xiàng)策略助推研究性學(xué)習(xí)課程落實(shí)
- 跨文化意識(shí)與英漢互譯
- 選擇理論與中學(xué)歷史教學(xué)
- 吃透文本，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)階段如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 淺議高中數(shù)學(xué)課堂對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 針灸教學(xué)中試錯(cuò)教學(xué)法的運(yùn)用策略
- 對(duì)義務(wù)段“室內(nèi)體育實(shí)踐課”操作系統(tǒng)的研究
- 淺談如何有效地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)
- 基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)合作學(xué)習(xí)應(yīng)用分析
- 論高等職教怎樣適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求
——各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示 - 淺談繪畫(huà)創(chuàng)作
- 高中學(xué)生不良心理特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 淺談黨支部正副書(shū)記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的四種角色
- 淺談如何提高中職學(xué)校課堂教學(xué)效果
- 順應(yīng)學(xué)生天性，改進(jìn)物理教學(xué)策略的實(shí)踐與反思
——順應(yīng)“00后”學(xué)生特點(diǎn)的理化課堂教學(xué)策略探究 - 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程專(zhuān)題學(xué)習(xí)微課的思考
- 淺談交互式電子白板在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
- 巧用信息技術(shù)，營(yíng)建精彩課堂
- 項(xiàng)目教學(xué)法在網(wǎng)頁(yè)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談“班班通”環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的體會(huì)
- 淺談利用“班班通”提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率
- 服務(wù)器虛擬化在校園網(wǎng)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員個(gè)性心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)翻譯策略
- 教師在職業(yè)教育中的角色應(yīng)對(duì)
- 高校共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵化建設(shè)研究
- 高中美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于層次分析法的學(xué)生實(shí)踐能力評(píng)估模型
- 高中政治教學(xué)關(guān)于激發(fā)學(xué)生興趣的研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 精彩大世界，文化微分享
——對(duì)高二《文化生活》課前實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值思考 - 淺談當(dāng)前思想政治教育的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
- 基層戰(zhàn)士心理疲勞的預(yù)防與調(diào)適
- 數(shù)據(jù)挖掘時(shí)代下電子商務(wù)教育的發(fā)展探討
- 淺談初高中地理教學(xué)的銜接問(wèn)題
- 業(yè)余乒乓球運(yùn)動(dòng)員銜接技術(shù)的訓(xùn)練分析
- 《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)探究
- 基于酒店專(zhuān)業(yè)需求的高職英語(yǔ)課程教學(xué)方法探究
- 淺議“真人圖書(shū)館”在獨(dú)立學(xué)院閱讀推廣工作中的運(yùn)用
- 技校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有效教學(xué)方法探討
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用探索
- 信息技術(shù)
——語(yǔ)文教學(xué)的新助力 - 淺談交互式白板在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談詩(shī)歌鑒賞中的比喻手法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談信息技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息時(shí)代的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革探究
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策淺探
- 基于能力培養(yǎng)的中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置策略
- 論將教師樹(shù)為高校道德榜樣
- 淺談教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化
- 抓住“頭尾”，充分利用促學(xué)教育措施打造完整實(shí)效生物課堂
- 淺談提高青少年運(yùn)動(dòng)員中跑成績(jī)的訓(xùn)練方法
- 探討高職物流專(zhuān)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
- 服裝美術(shù)教學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)教育的實(shí)踐與探索
- 高職學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能的掌握方法
- 中美高中生物教材遺傳學(xué)部分實(shí)驗(yàn)的比較研究
- 高職思想政治理論課微課開(kāi)發(fā)原則探析
- 關(guān)于高校廉政類(lèi)社團(tuán)參與校園廉潔文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告
- 家園共育
——農(nóng)村幼兒園家園共育工作之我見(jiàn) - 影響課程實(shí)施的因素
- 把課堂時(shí)間還給學(xué)生
- 淺談體育教學(xué)在德育教育中的作用
- 展開(kāi)翅膀，放飛想象
- 地方高校經(jīng)管類(lèi)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的探索
- 論學(xué)生良好英語(yǔ)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”微課模式在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中應(yīng)用的分析
- 淺談提升大學(xué)生管理時(shí)效性的原則和方法
- 關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館用戶(hù)教育探討
- 基因工程的微課教學(xué)探討
- 實(shí)踐創(chuàng)新型大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系改革探析
- 虛擬機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的語(yǔ)文教育原則新探
- 工程化教育背景下傳媒專(zhuān)業(yè)改革的探索
- 以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型外語(yǔ)人才為導(dǎo)向談大學(xué)英語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)變
- 信息技術(shù)課培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的反思
- 高校師德建設(shè)與“三育人”工作的理論與實(shí)踐
- 拓展游戲應(yīng)用于高校體育教學(xué)的實(shí)踐性思考
- “應(yīng)用生產(chǎn)式”課堂教學(xué)模式培養(yǎng)技術(shù)技能型人才
- 初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力提高的策略
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)發(fā)學(xué)生智力
- 小學(xué)語(yǔ)文文言文教學(xué)從“讀”出韻味開(kāi)始
- 變電站建設(shè)一次電氣問(wèn)題的探討
- 新課程改革背景下高中地理教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 探索高職院校培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才的發(fā)展
- 淺談提高初中政治教學(xué)質(zhì)量的方式
- 論李商隱的“無(wú)題”詩(shī)
- 師愛(ài)如水，為師有道
- 如何合理的布置作業(yè)
- 幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的材料投放與教師支持
- 淺談阿拉伯戲劇根源
- 獨(dú)立學(xué)院女生心理狀況調(diào)查分析及對(duì)策
- 師范生技能訓(xùn)練中的技能提升類(lèi)“翻轉(zhuǎn)”訓(xùn)練模型
- 兒童體育教學(xué)模式的研究
- 影響農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂探究式教學(xué)有效性的研究
- 中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)策略研究
——以宜興格瑞特塑膠制品有限公司為例 - 辯證思維看“室內(nèi)體育實(shí)踐課”教學(xué)
- 高中生物教學(xué)應(yīng)該倡導(dǎo)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念
- 論幼兒園教學(xué)活動(dòng)的有效效率
- 政府職能轉(zhuǎn)變下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持體系的構(gòu)建
- 運(yùn)用信息化教學(xué)開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)中學(xué)生的主體意識(shí)
- 淺談高校圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)模式
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校教務(wù)管理策略分析
- 新形勢(shì)下技校學(xué)生管理工作分析
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建策略
- 班級(jí)同學(xué)人際關(guān)系冷漠問(wèn)題的成因與對(duì)策
- 制約校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才因素與解決策略
- 實(shí)施謙讓教育，構(gòu)建和諧班級(jí)
- TBL教學(xué)法應(yīng)用于中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的效果
- 《外貿(mào)英語(yǔ)單證》課程模擬實(shí)訓(xùn)的探索與實(shí)踐
- 理工類(lèi)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探究
- 技工院校模具制造技術(shù)一體化教學(xué)的實(shí)踐
- 農(nóng)村居民消費(fèi)影響因素分析
- “俠客”亮劍，一往無(wú)前
——一例由封閉走向強(qiáng)大學(xué)生的輔導(dǎo)案例 - 基于聚焦雙核能力協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型本科人才的探索與實(shí)踐
——以西安石油大學(xué)材料成型與控制工程專(zhuān)業(yè)為例 - 淺談?dòng)變豪L本閱讀的指導(dǎo)策略
- 數(shù)控加工工藝與傳統(tǒng)工藝的結(jié)合
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)做法
- 新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的“思維點(diǎn)”
- 微信時(shí)代下研究生思想政治教育管窺
- 邁過(guò)教學(xué)的“中年危機(jī)”
——中年語(yǔ)文教師提高自身教學(xué)素養(yǎng)的思考 - 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中審題能力的培養(yǎng)
- 淺談大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 高職院?！陡叩葦?shù)學(xué)》課堂教學(xué)的新思考
- 軍民融合視角下高校國(guó)防教育模式研究
- 新課程改革背景下初中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新探討
- 淺談中職微機(jī)課堂活躍氛圍的創(chuàng)設(shè)
- 抓住時(shí)代的脈搏，善于更新教育理念
- 鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中的作用分析
- 導(dǎo)學(xué)案與微課融合下的高中物理教學(xué)模式探究
- 淺談如何幫助小學(xué)生辨析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)
- 眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)課程的思考
- 企辦院校校企合作發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- “笑臉獎(jiǎng)勵(lì)，我看行”
——淺談如何提高科學(xué)課堂紀(jì)律 - 口述歷史檔案的信息化管理探析
- 高職學(xué)生管理中的激勵(lì)措施探討