2016年6期
新課程·下旬
理論研究
課題展示
德育園地
高教前沿
教法探索
- 試析高中物理教學(xué)效率的提高
- 歌訣記憶法在思想史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生主動學(xué)習(xí)策略研究
- 中職語文有效教學(xué)策略初探區(qū)
- 有效學(xué)習(xí)思想政治課方法探析
- 對分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的探討
- 新課程高中英語教學(xué)培養(yǎng)跨文化交際能力的對策
- 中職電子信息工程專業(yè)實踐教學(xué)方法探討
- 創(chuàng)設(shè)情境，在體驗中學(xué)會應(yīng)用文
- 高中語文課堂教學(xué)中運用問題式教學(xué)法的有效策略探究
- 多種教學(xué)法在計算機教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體性
- 嘗試教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- “理論與實踐一體化”特殊教育學(xué)校
- “讀議練講”教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在職教數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)寫作策略分析
- 探析新課標高中物理教學(xué)方法及策略
- 淺議多樣化教學(xué)方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的研究
- 新時期下優(yōu)化中職教學(xué)會計教學(xué)模式的措施
- 對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理特征及教學(xué)方法的探究
- 學(xué)生互評法在高中語文寫作教學(xué)中的運用策略分析
- 關(guān)于中職電工電子實訓(xùn)課的教學(xué)方法研究
- 淺析中職院校鉗工實習(xí)教學(xué)方法
- 新課改背景下高中語文詩歌審美性教學(xué)
- “三為循進”教學(xué)方法在健康評估課程中的應(yīng)用和探討
- 新課程標準下的高中物理教學(xué)
- 新課改下的中專數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 探究提高中職歷史教學(xué)有效性的具體策略
- 中職美術(shù)欣賞課程的教學(xué)方法探討
教育技術(shù)
- 巧用信息技術(shù)，提高中職物理課堂效率
- 皮膚性病學(xué)見習(xí)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用體會
- 談?wù)勅绾螌⒔逃夹g(shù)與課堂教學(xué)進行有效結(jié)合
- 高校輔導(dǎo)員如何運用新媒體開展教育引導(dǎo)工作探析
- 淺談信息化條件下的高中史料教學(xué)形式
- 新課程背景下多媒體與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中歷史教學(xué)的整合研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校排球教學(xué)中探究與應(yīng)用
- 微課在職業(yè)院校英語教學(xué)中的作用
- 中職作文教學(xué)在微平臺環(huán)境中的應(yīng)用探索
- 交互式電子白板在地理課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的課堂教學(xué)模式和方法
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中化學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 淺談中職語文課堂教學(xué)趣味性的實現(xiàn)
- 中職院?！拔妩c”式教學(xué)管理模式探討
- 中職幼師數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略
- 高中政治教學(xué)的“生活化”策略
- 創(chuàng)造有效的思維活動進行高中地理課堂的有效導(dǎo)入
- 敏感?探究?領(lǐng)悟?礪行
- 校內(nèi)教學(xué)與頂崗實習(xí)教學(xué)深度融合的教學(xué)應(yīng)用與實踐
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法創(chuàng)新研究
- 給課堂注入活力，創(chuàng)設(shè)魅力語文課堂
- 針對高中語文教學(xué)中人文精神的滲透淺析
- 淺談新課標形式下歷史學(xué)科高效課改與傳統(tǒng)教學(xué)的有機結(jié)合
- 有關(guān)中職物流專業(yè)校企合作的教學(xué)探究
- 概念圖在高中生物“預(yù)—探—展—固”教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)方法的實踐研究
- 嘗試在中職英語課堂中引入英語新詞
- 探討數(shù)學(xué)文化在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)有效利用錯誤資源的研究
- 論技工院校思想政治教育的定位、內(nèi)容和方式創(chuàng)新
- 將英文漫畫賞析引入英語選修課初探
- 以技能大賽為切入口，促進中職旅游專業(yè)的教學(xué)改革
- 創(chuàng)新教育在中專語文教學(xué)中的運用
教學(xué)實踐
- 研究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談項目教學(xué)法在PLC課程中的應(yīng)用
- 解排列組合綜合問題的基本方法
- 淺析搏擊技術(shù)中的防守反擊
- 探究情感教育在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效“問題情境”的創(chuàng)設(shè)
- 賞識教育在職高英語教學(xué)中的研究
- 校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)在旅游管理專業(yè)中的實踐
- 淺析情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 問題探究教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實踐與研究
- 論情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實踐
- 中?；瘜W(xué)教學(xué)中體驗教學(xué)模式的應(yīng)用
- 一個好漢三個幫
- 反思性教學(xué)理論在高中歷史教學(xué)中的運用
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 車工實訓(xùn)案例在機械加工教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 電子CAD教學(xué)策略初探
- 結(jié)合“內(nèi)憂外患與中華民族的奮起”談?wù)剢卧獋湔n
- 抽絲剝繭，巧中取勝
高效課堂
- 分層教學(xué)法在中?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 思想政治課教學(xué)改革的幾點建議
- 多媒體技術(shù)在中專英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 整裝待發(fā)的中職足球教育
- 提高高中英語課堂實效性研究
- 構(gòu)建高二物理高效課堂的教學(xué)反思
- 高中歷史課堂有效教學(xué)的研究
- 關(guān)于構(gòu)建高效高中政治課堂的幾點建議
- 高中語文高效課堂之我見
- 新時期高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
- 修煉教學(xué)語言，促成高效課堂
- 分清音樂教學(xué)的主次，提高教學(xué)效率
- 以多元智能理論構(gòu)建語文高效課堂
- 以新課改理念為指導(dǎo)，構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂
教學(xué)反思
- 淺談怎樣上好中職語文活動課
- 通過教學(xué)反思提高政治教師業(yè)務(wù)水平
- 高中語文老師要堅持寫下水作文
- 高中物理解題理性化能力的培養(yǎng)
- 思想政治課中的教學(xué)相長
- 如何提高職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 表揚必須分層，忠言未必逆耳
- 用心做事方能成功
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 音樂教學(xué)實踐的幾點探討
- 見微知著緣根本
- 信息技術(shù)課的教學(xué)模式
- 地理教學(xué)的困惑與反思
- 對于學(xué)校圖書館工作的幾點思考
- 通過高中地理課堂教學(xué)反思如何有效提升課堂效率
- 中職校建筑CAD教學(xué)現(xiàn)狀、思考及建議
- 中專生物教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于高中英語寫作教學(xué)的反思
- 中職建筑構(gòu)造課堂教學(xué)的幾點思考
- 樹立大語文觀提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 中職計算機基礎(chǔ)教學(xué)心得
- 現(xiàn)代化教學(xué)提高中職書法有效性的實踐與思考
- 試析如何在中職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 如何在職教語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表達能力
- 探析職高數(shù)學(xué)教學(xué)中“板書”與“課件”的關(guān)系
- 淺談如何上好中專體育課
- 有關(guān)在中職計算機教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 當代語言文字信息化建設(shè)的思考
- 師生互動在中專物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 砥礪前行中的教育夢想
問題研究
- 從“厭”學(xué)到“樂”學(xué)
- 如何實現(xiàn)教材利用最大化
- 中職財會教學(xué)的現(xiàn)狀與展望
- 高中歷史課堂低效教學(xué)的改進對策之研究論述
- 汕尾市農(nóng)村中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 古文新教
- 高中物理作業(yè)存在的問題及設(shè)計原則
- 乒乓球多球訓(xùn)練對人體供能系統(tǒng)的影響
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接初探
- 關(guān)于中職學(xué)生的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程教學(xué)研究
- 如何在中學(xué)政治教學(xué)實踐中培養(yǎng)科學(xué)認知能力
- 高中英語閱讀教學(xué)的問題與策略
- 中專學(xué)生生物學(xué)習(xí)策略的調(diào)查與研究
- 如何做好初高中化學(xué)的銜接
- 淺談對轉(zhuǎn)化物理學(xué)困生的思考
- 淺析如何提升高中語文詩歌教學(xué)學(xué)生的鑒賞能力
- 高職播音主持專業(yè)普通話朗讀教學(xué)分析
- 公共事業(yè)管理專業(yè)的危機及其出路分析
- 簡述高中新生數(shù)學(xué)成績的影響原因與措施
- 如何有效提高高中美術(shù)鑒賞課的效率
- 師生互動與畫共舞
教育管理
觀察視角
教學(xué)爭鳴
- 問題教學(xué)法是提高課堂效率的好方法
- 探析高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 語文教學(xué)
- 淺談思想政治課教學(xué)中學(xué)生論證能力的培養(yǎng)策略
- 淺談高中起始階段英語學(xué)科的銜接教學(xué)
- 高中語文綜合實踐活動課的開展策略探析
- 試論高中語文教學(xué)中課堂問題的設(shè)置
- 高中化學(xué)實驗的巧妙應(yīng)用和趣味
- 體育健康
- 淺議高中英語寫作與閱讀教學(xué)的整合
- 探析中職模擬導(dǎo)游課程教學(xué)方法實踐
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)如何讀出“語文味”
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
理論研究B
- 高職語文對學(xué)生就業(yè)能力提升的積極作用
- 時事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 高職院校共青團工作科學(xué)發(fā)展定位與機制創(chuàng)新
- 體育課的教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的身心健康
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)融入情感教育的重要性和策略研究
- 淺談教學(xué)反思在高中語文教學(xué)中的作用
- 高中歷史教學(xué)中加強生活化教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 美術(shù)比賽與中職學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 工商管理類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程的教學(xué)改革
- 教學(xué)過程三境界
- 淺談湘鄉(xiāng)市中職教育發(fā)展需要的幾點思路
- 面向高職—本科（3+2）培養(yǎng)模式的單片機課程教學(xué)改革探討
- 淺談高中學(xué)生選擇美術(shù)的優(yōu)越性
- 遵循情感共鳴基礎(chǔ)理念，構(gòu)建初一政治課堂
- 在課外“悅”讀中提升英語自主閱讀素養(yǎng)
- 淺析初中化學(xué)探究性實驗設(shè)計與教學(xué)
- 關(guān)注農(nóng)村教師專業(yè)成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
- 針對生物實驗教學(xué)的改革和探索淺析
- 傳統(tǒng)式教學(xué)和探究式教學(xué)對高中生物課堂有效性影響的調(diào)查研究
- 初中生物實驗教學(xué)的簡要分析
- 淺析實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的重要性
- “科學(xué)”評價學(xué)生美術(shù)作業(yè)的實驗與研究
- 淺談心理活動課人生價值拍賣體系的構(gòu)建
- 汽車營銷虛擬實訓(xùn)室的構(gòu)建
- 自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
課題展示B
- 吟誦傳承，以“理”相待
- 新形勢下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)問題研究
- 中職校教師教科研存在問題與解決策略
- 淺談高職學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策與思考
- 體現(xiàn)類主觀題解題策略例談
- 細胞分裂圖像的識別
- 掌握供需線 巧解高考題
- 三角函數(shù)最值問題的常見求解策略
- 二元函數(shù)各種極限之間的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“六步式”高效課堂教學(xué)模式研究
- 遞推數(shù)列的通項公式求法
- 立足習(xí)作修改，有效提升學(xué)生習(xí)作能力
- 基于SMPT—1000實驗平臺的蒸發(fā)器控制實驗設(shè)計
- 新課標下的高中英語閱讀教學(xué)
教材研究B
教法探索B
- 略談怎樣做好英語教學(xué)工作
- 以行為訓(xùn)練為突破口探究中小學(xué)養(yǎng)成教育
- 基于新高考模式下的高中歷史教學(xué)初探
- 高中“算法初步”教學(xué)的若干認識
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法研究
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題表征能力
- 論高中英語教學(xué)的效率提升措施
- 高中英語書面表達能力滯后的原因及提高對策
- 當前思想政治課堂容易忽略的幾個問題
- 學(xué)習(xí)、思考、探究、反思
- 巧設(shè)情境優(yōu)化高中英語語法教學(xué)
- 探析高考改革對思想政治課教學(xué)的新要求
- 利用思維導(dǎo)圖對數(shù)學(xué)概念、命題進行復(fù)習(xí)的探究
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)生活化的探究
- 英語影視在高中英語教學(xué)中的運用
- 新課程背景下英語教學(xué)的策略探究
- 語圖視野關(guān)照下的語文教學(xué)淺探
- 激發(fā)初中物理學(xué)習(xí)興趣的方法解讀
- 探析初中語文素質(zhì)教育的實施
- 語文閱讀教學(xué)的有效性
- 如何做好高中地理圖表教學(xué)思路探索
- 初中生物“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式研究
- 中學(xué)生硬筆書法藝術(shù)教學(xué)的策略與技巧
- 關(guān)于高中物理教學(xué)中提高學(xué)生抽象思維能力的研究探討
高教前沿B
教學(xué)創(chuàng)新B
- 影視資源在高中語文教學(xué)中的運用
- 淺談創(chuàng)新教育與物理實踐活動
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 項目化教學(xué)模式在會計信息系統(tǒng)課程中的應(yīng)用設(shè)計
- 語塊教學(xué)對削弱中學(xué)英語寫作中母語負遷移的影響
- 對高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的分析
- 在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 職業(yè)高中語文情境教學(xué)研究
- 新課程教學(xué)改革中的高中英語口語教學(xué)
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 利用細節(jié)，呈現(xiàn)精彩
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 如何實現(xiàn)生活現(xiàn)象與高中物理教學(xué)的有機結(jié)合
- 技師學(xué)院推行“快樂體育”的嘗試分析
- 淺析思維導(dǎo)圖法在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在稅法教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究“微課”在英語“翻轉(zhuǎn)課堂”中的應(yīng)用
- 高中歷史新型問題教學(xué)法的實驗性探究
教學(xué)實踐B
- 試述行動導(dǎo)向教學(xué)法在數(shù)控車床加工千斤頂螺桿中的具體應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實踐探析
- 高職航海英語教學(xué)的策略研究
- 例談電動勢概念教學(xué)中的問題生成與解決
- 淺談文學(xué)劇本閱讀欣賞教學(xué)
- 新課改下高中音樂教學(xué)的有效性策略探究
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)光伏電池原理與工程課程
- 地理課堂上傳統(tǒng)文化的應(yīng)用與傳承
- 還高中文言文閱讀一片晴天
- 激發(fā)興趣
- 對電工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)滲透職業(yè)道德教育的實踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 淺談“拋物線定義”教學(xué)的幾點做法
- 高中數(shù)學(xué)中思想方法的應(yīng)用
高效課堂B
教學(xué)反思B
- 關(guān)于體育課教學(xué)的幾點思考
- 談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 《詩經(jīng)·氓》的教學(xué)設(shè)計改進
- 中學(xué)語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)之我見
- “向量的加法”教學(xué)設(shè)計與反思
- 高中語文小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 高中思想政治課滲透生涯教育的思考
- 加強高中地理課堂教學(xué)反思促進創(chuàng)新教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)語境，激活高三語法教學(xué)
- 基于新課改背景下的高中地理教學(xué)反思
- 論對新課程教學(xué)改革的若干誤讀
- 對當前高職旅游教育的一點反思
- 中職學(xué)生如何提高英語閱讀能力之我見
- 關(guān)于構(gòu)建特殊教育學(xué)校語文教學(xué)生活化課堂的實踐思考
- 語文教學(xué)改革中的思考
- 就近 合適 足用
- 高考迎來“新時代”
- 一道幾何概型題探究性學(xué)習(xí)的反思
教育技術(shù)B
問題研究B
- 淺析我國高校英文網(wǎng)站建設(shè)的問題及對策
- 新課標下高中音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策的新思考
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生主體參與教學(xué)現(xiàn)狀和對策研究
- 中學(xué)英語寫作教學(xué)中存在的問題及對策淺析
- 九年級化學(xué)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展問題的探究
- 探討導(dǎo)致高中生英語聽力水平偏低的原因與對策
- 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 初中寫字教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于如何提高小班化數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 冷靜對待美術(shù)欣賞課的冷場