2014年9期
讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
教師話題
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 淺談如何提高農(nóng)村孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 初探高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 講究科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 怎樣做好班主任日常工作
- 高中作文教學(xué)探討
- 如何創(chuàng)設(shè)高效的高中歷史課堂情境
- 讓高中生在物理課堂上“動(dòng)”起來(lái)
- 如何抓好初中班級(jí)管理
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 探討職高英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)重視“說(shuō)”
- 怎樣提高初中思想政治教學(xué)效率
- 淺談?wù)n前預(yù)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論農(nóng)民工子女在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中環(huán)境適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 有效預(yù)習(xí)“不誤砍柴”
學(xué)科教育
- 歷史教學(xué)要讓學(xué)生做課堂的主人
- 如何搞好初中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 試談如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)探討
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)藝術(shù)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 淺談初中思想政治課教學(xué)方法
- 如何在高中政治課堂上培養(yǎng)學(xué)生的悟性
- 高中英語(yǔ)情景交際能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)低年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)探究
- 高中語(yǔ)文課文開(kāi)頭方法例談
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效評(píng)價(jià)的運(yùn)用
- 略談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中的應(yīng)用
課程改革
- 基于建構(gòu)主義的中學(xué)英語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)
- 理綜模式下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)答題要求芻議
- 初中歷史課探究活動(dòng)的探索嘗試
- 初中化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 思想政治教育是素質(zhì)教育的靈魂
- 如何改變高中英語(yǔ)教學(xué)中“啞巴英語(yǔ)“的窘境
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 談如何構(gòu)建家校協(xié)作的互動(dòng)模式
- 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)
- 嘗試教學(xué)法在初中幾何教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程下的歷史課堂教學(xué)改革
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣策略淺談
科研平臺(tái)
- 例談“導(dǎo)學(xué)式”生態(tài)課堂教學(xué)模式
- 淺談初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 信息技術(shù)在《品德與生活》教學(xué)中的魅力
- 打造語(yǔ)文高效課堂之我見(jiàn)
- 推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)教育 優(yōu)化語(yǔ)言訓(xùn)練過(guò)程
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課初探
- 高中英語(yǔ)教學(xué)反思之我見(jiàn)
- 淺談中職學(xué)校《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)改革
- 正確處理初中英語(yǔ)教學(xué)與母語(yǔ)的關(guān)系
教海揚(yáng)帆
- 初中英語(yǔ)閱讀的教與學(xué)
- 高中歷史教學(xué)方法談
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 淺談函數(shù)與方程中的零點(diǎn)問(wèn)題
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)在學(xué)生人格培養(yǎng)中的作用探析
- 自主探索 讓學(xué)生思維越來(lái)越靈活
- 一年級(jí)看圖寫(xiě)話指導(dǎo)五部曲
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)與生活結(jié)合
- 怎樣教好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略初探
- 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育
- 芻議初中英語(yǔ)教學(xué)方法的選擇性運(yùn)用
百家雜談
- 談以非智力因素幫助學(xué)生成功轉(zhuǎn)化
- 怎樣讓農(nóng)村孩子喜歡數(shù)學(xué)
- 對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理的幾點(diǎn)思考
- 潤(rùn)物無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)言
- 優(yōu)化問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效率
- 探討初中思想政治與創(chuàng)新教育教學(xué)
- 淺議提高小學(xué)生作文能力的途徑
- 讓作文批改成為師生交流的陣地
- 關(guān)于中學(xué)生法制教育的思考
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐與探究
- “帶班”的真諦
- 主題班會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 初中語(yǔ)文分層教學(xué)五問(wèn)
- 向圖畫(huà)老師學(xué)習(xí)教作文