2016年47期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 醫(yī)科實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)滿意度研究及其影響因素
- 楊家埠年畫校本課程開發(fā)方法探究
- 中文系學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查分析
- 中國的“地理”與Geography大不同
- 塔里木大學(xué)工程訓(xùn)練中心建設(shè)可行性研究
- 身體功能訓(xùn)練視域下排球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動隊(duì)力量訓(xùn)練的研究
- 傳感器型電子鼻技術(shù)在谷物品質(zhì)研究中的應(yīng)用進(jìn)展
- “國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”等培訓(xùn)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展研究
- 左江區(qū)域民間民俗文獻(xiàn)的館藏及出版
- 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對方式調(diào)查研究
- 面對“互聯(lián)網(wǎng)+”出版人才順勢而為
- 我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及存在的問題簡述
- 兒童學(xué)習(xí)障礙采用認(rèn)知和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的效果觀察
- 關(guān)于電子技術(shù)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
教改創(chuàng)新
- 制藥工程專業(yè)化工儀表及自動化專業(yè)課程教學(xué)改革探索
- 可持續(xù)發(fā)展理念下的《大氣污染控制工程》課程改革
- 以立人教育推進(jìn)通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 基于學(xué)科交叉融合的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 淺談《辦公室管理實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革
- 如何改革病理生理學(xué)的研究型教學(xué)
- 地方高校應(yīng)用型旅游人才培養(yǎng)模式改革探析
- 基于高等教育改革的地方本科高校教師專業(yè)發(fā)展研究
- 基于應(yīng)用型的《土力學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 供應(yīng)鏈管理課程在高職教學(xué)中的改革
- 探討高職類給排水專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革
探索與實(shí)踐
- 生物技術(shù)專業(yè)多元化生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式探索與實(shí)踐
- “畜產(chǎn)食品工藝學(xué)”全英文教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 審美認(rèn)識論研究的創(chuàng)新探索
- 醫(yī)藥類專業(yè)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化教學(xué)探索
- 化工專業(yè)應(yīng)用型人才“三位一體”培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 包裝工程專業(yè)以問題為導(dǎo)向的生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革的探索與實(shí)踐
- 農(nóng)林院校制藥工程專業(yè)《藥理學(xué)》理論教學(xué)的探索
- “非通用語+英語”雙外語本科人才培養(yǎng)模式的探索與思考
- 航空類專業(yè)課程與通識課程貫通建設(shè)探索研究
- 基于職業(yè)核心能力的技能型移動互聯(lián)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
教法研究
- 討論式教學(xué)法在通識課《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展型企業(yè)》中的應(yīng)用
- 淺析如何提升學(xué)術(shù)型碩士研究生的科研能力
- 工科理論課教學(xué)中的課堂活動設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的仿真軟件應(yīng)用研究
- 淺談PBL教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 習(xí)明納：有效提升學(xué)生能力的教學(xué)模式
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)研究動態(tài)探析
- 《越南國家概況》課程教學(xué)資源的慕課（MOOC）建設(shè)方案
- 在大學(xué)物理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神
- 從本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告淺議如何提高本科教學(xué)質(zhì)量
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)模式在中學(xué)英語課的分析與設(shè)計(jì)
- 混業(yè)經(jīng)營趨勢下金融專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)初探
- 圍繞柔性制造系統(tǒng)構(gòu)建機(jī)械電子工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺
- 論大學(xué)英語教學(xué)中文化背景知識傳授的重要性
- 淺談數(shù)值模擬在彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)物理和中學(xué)物理教學(xué)有效銜接的探討
- 歷史人物教學(xué)應(yīng)充分還原其真實(shí)性
- 火電廠煙氣脫硫脫硝課程教學(xué)的與時俱進(jìn)
- 基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的音樂學(xué)專業(yè)課程總體規(guī)劃與體系建設(shè)
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動的團(tuán)隊(duì)協(xié)作式教學(xué)模式的研究
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下對高校新生的特點(diǎn)和入學(xué)教育方法的思索
- 淺談電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐課程的發(fā)展與質(zhì)量提升
- 淺談喜劇電影的灰色幽默
- 需求層次理論在研究生校園文化活動開展中的應(yīng)用
- 淺析大學(xué)選修課程存在的問題及改進(jìn)措施
- 民辦高?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)工作的優(yōu)化創(chuàng)新策略研究
- 以大愛精神為導(dǎo)向 加強(qiáng)大學(xué)班級建設(shè)
- 柯氏模型在能級護(hù)士培訓(xùn)效果評估中的應(yīng)用
- 煤炭應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革探討
- 關(guān)于大學(xué)生微信平臺的影響力調(diào)查及改進(jìn)建議
- 高等院校二級學(xué)院學(xué)生黨員的發(fā)展過程研究
- 大學(xué)課程考試與成績評定若干問題的思考
- 淺談線性代數(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)改進(jìn)
- 剪紙藝術(shù)走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)探究
- 應(yīng)用型本科院校畢業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)思考
- 基于“產(chǎn)業(yè)計(jì)劃”人才培養(yǎng)實(shí)踐課程體系的構(gòu)建與反思
- 應(yīng)用型高校電子信息類專業(yè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究
- 基于培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感為導(dǎo)向的海乘專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 地鐵氣滅保護(hù)區(qū)火災(zāi)探測器誤報(bào)故障處理及建議
- 孔子音樂思想在當(dāng)代音樂教育中的啟示
- 歷史課深化學(xué)前教育專業(yè)技能的探究
- 省級先進(jìn)班集體建設(shè)中班主任的引領(lǐng)作用