何興安

摘要：個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，也可以有效提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此在實(shí)際教學(xué)過程中，需要提高對個(gè)性化教育的重視程度。但是，目前許多高校還沒有意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的重要性，使得許多學(xué)生只能在畢業(yè)之后不斷尋找工作，而無法發(fā)揮自身的特長，獲得更好的發(fā)展。因此本文分析進(jìn)行個(gè)性化教育的具體內(nèi)涵，然后找出我國高校個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略，為高校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)提供有效的借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；個(gè)性化教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）47-0063-02

人才的培養(yǎng)是國家進(jìn)行社會(huì)化轉(zhuǎn)型的重要因素，因此在實(shí)際工作中，需要加強(qiáng)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而且在國家教育規(guī)劃當(dāng)中，明確提出了要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，使人才可以得到更好的發(fā)展。但是由于社會(huì)的人才競爭越來越激烈，傳統(tǒng)的高校教育已經(jīng)無法適應(yīng)市場發(fā)展的需求，因此不僅需要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)的方式，也需要建設(shè)個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，使高校學(xué)生意識(shí)到在畢業(yè)之后，不僅可以在企業(yè)當(dāng)中謀求職位，也可以進(jìn)行自行創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)，最終獲得更好的發(fā)展。

一、高校個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵

目前，我國對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求越來越多，因此高校需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，但是許多高校當(dāng)中，許多人才仿佛流水線上的“產(chǎn)品”，其能力無法適應(yīng)社會(huì)的需求。在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，需要推行個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，使高校學(xué)生得到全方面的知識(shí)教育，使其脫離以往比較單一的教學(xué)方式，滿足高校學(xué)生對多樣化知識(shí)的需求，獲得更好的未來。因此，建設(shè)高校個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式刻不容緩。

在理論上，個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式指的是通過具有個(gè)性化特點(diǎn)的教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。其主要的操作方法為：首先要充分利用高校的教育資源，實(shí)施個(gè)性化教育，使學(xué)生的個(gè)性得到釋放，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長，使其可以獲得更好的發(fā)展。其次，實(shí)施個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的主要目的在于使人才可以實(shí)現(xiàn)自身所追求的理想。而創(chuàng)新人才則指的是具備創(chuàng)新能力、創(chuàng)新想法的新型人才，學(xué)生可以取得自己的創(chuàng)新成果。此外，創(chuàng)新型人才還需要具有較高的專業(yè)水平和努力開創(chuàng)未來的職業(yè)素質(zhì)，因此高校需要充分利用自身的教學(xué)資源，使學(xué)生可以獲得較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這樣可以幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，使其在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。最后，創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要因素，因此學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，需要時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)。高校在進(jìn)行個(gè)性化教育的時(shí)候，需要使學(xué)生正確處理創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新之間的關(guān)系，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)期間可以將創(chuàng)新思維貫穿于創(chuàng)業(yè)的始終，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功?？偠灾瑢W(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功與個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方式具有密切的聯(lián)系，因此需要在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方式的作用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，使學(xué)生在未來實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

二、我國高校個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略

1.樹立個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念，提高教學(xué)的質(zhì)量。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新型的人才培養(yǎng)方式，其根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行安排課程，并且在教育過程中充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使其可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造能力完成自身的人生目標(biāo)。在國家教育規(guī)劃當(dāng)中，明確提出了要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，使人才可以得到更好的發(fā)展。因此高校需要改革以往的教學(xué)觀念，將教育內(nèi)容與學(xué)生的個(gè)性聯(lián)系起來。第一，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)做培養(yǎng)人才的重要手段，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到充分發(fā)揮。同時(shí)在教學(xué)過程中，需要從學(xué)生的性格特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生提高積極性，接受學(xué)校所進(jìn)行的人才培養(yǎng)。第二，在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)候，不僅需要完善的理論基礎(chǔ)，也需要?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練進(jìn)行密切聯(lián)系，使學(xué)生可以具備企業(yè)家精神，利用自身的能力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。因此在教學(xué)當(dāng)中，需要為學(xué)生提高可以進(jìn)行模擬或者實(shí)際操作的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完成工作的能力，使其在今后可以順利地開啟創(chuàng)業(yè)之路。第三，可以改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)理念，使用先進(jìn)的人才培養(yǎng)方法，使學(xué)生可以意識(shí)到進(jìn)行自行創(chuàng)業(yè)的可行性，使其可以拋棄猶豫，積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)。

2.建設(shè)具有個(gè)性化的教育系統(tǒng)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。為了建設(shè)具有個(gè)性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革：第一，要開設(shè)具有專業(yè)性的課程，為學(xué)生搭建進(jìn)行實(shí)際培訓(xùn)的平臺(tái)，使其可以得到有效的訓(xùn)練。比如可以經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合的方式，使學(xué)生獲得全面的訓(xùn)練。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置合理的任務(wù)，使其根據(jù)任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)際操作，提高自身的實(shí)踐能力。第二，制訂完善的人才培養(yǎng)方案，即根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)確定教育的內(nèi)容，使學(xué)生可以具有較強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)際工作中有效發(fā)揮自身的能力，適應(yīng)市場的需求。第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐操作。

3.建設(shè)個(gè)性化的教育評(píng)價(jià)體系，提高教育評(píng)價(jià)的有效性。建設(shè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主要目標(biāo)的多元評(píng)價(jià)體系，不僅需要大量的實(shí)踐活動(dòng)，也需要完善的評(píng)價(jià)方法，使高校在進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的過程中得到科學(xué)的評(píng)價(jià)，滿足學(xué)生的需求。第一，在確定評(píng)價(jià)內(nèi)容方面，需要根據(jù)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐方法等，判斷個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的合理性。第二，在對象評(píng)價(jià)方面，需要對高校、教師、學(xué)生等對象進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，了解這些成員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中所具有的作用。第三，在評(píng)價(jià)要素方面，不但需要設(shè)置統(tǒng)一的評(píng)定指標(biāo)，也需要對人才培養(yǎng)的過程進(jìn)行準(zhǔn)確定位，從而確定具有合理性的評(píng)價(jià)要素。第四，在評(píng)價(jià)方式方面，可以將課題完成情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程、學(xué)生成績、比賽成績等內(nèi)容進(jìn)行綜合，并且設(shè)定對應(yīng)的得分，使人才培養(yǎng)過程得到有效的評(píng)價(jià)。第五，在評(píng)價(jià)效果方面，不能只考慮學(xué)生所獲得的知識(shí)，而要考慮學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣從整體上進(jìn)行考慮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方式的具體效果，才能使學(xué)生的實(shí)踐過程得到合理的評(píng)價(jià)，從而提高對創(chuàng)業(yè)的積極性。

4.健全個(gè)性化人才培養(yǎng)措施，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。個(gè)性化教育實(shí)踐不僅改變了以往只重視學(xué)生成績的教學(xué)觀念，也是教育方面的有效轉(zhuǎn)變，因此需要制訂有效的措施，有效提高個(gè)性化教育實(shí)踐的效果。第一，要建立完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制，使高校學(xué)生得到有效的支持。學(xué)校要根據(jù)個(gè)性化教育實(shí)踐的內(nèi)容確定有針對性的制度，比如根據(jù)學(xué)生的需求確定不同的教育方案。而且在教育效果方面，要從教師和學(xué)生這兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生在自身興趣的指引下獲得豐富的知識(shí)，順利開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。第二，要提高教學(xué)質(zhì)量，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)措施得到實(shí)現(xiàn)。比如要提高師資力量，給處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)階段的學(xué)生提供有效的幫助。同時(shí)，要注意進(jìn)行個(gè)性教育，培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的創(chuàng)新型人才。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，學(xué)?？梢园才沤處熢诟鱾€(gè)實(shí)踐基地或者單位當(dāng)中進(jìn)行鍛煉，提高自身將知識(shí)和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的能力。學(xué)校也可以邀請一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家到學(xué)校開展講座，使學(xué)生近距離感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題，做好心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)到更多的實(shí)踐知識(shí)。第三，要注意與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，比如政府、企業(yè)、家庭等，為學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供有效的助力。政府需要為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供有效的政策支持，比如建設(shè)大量創(chuàng)業(yè)基地，使學(xué)生獲得更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。企業(yè)要擔(dān)負(fù)起自身的社會(huì)責(zé)任，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展，也為自身培養(yǎng)合作伙伴。在家庭方面，家長要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并且提供適當(dāng)?shù)膸椭?，幫助自己的孩子?shí)現(xiàn)自身的理想。

三、結(jié)束語

教育不僅具有普遍性，也具有個(gè)性化的特點(diǎn)，而學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就需要個(gè)性化教育的支持，以有效提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。個(gè)性化教育需要滿足兩個(gè)要素才能幫助學(xué)生獲得更好的發(fā)展，其一是要尊重學(xué)生的性格特點(diǎn)，發(fā)展其特長；其二要提供學(xué)生充分發(fā)揮自身個(gè)性的條件。所以在進(jìn)行個(gè)性化教育的時(shí)候，需要在維護(hù)學(xué)生個(gè)性差異的前提下，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。同時(shí)也在人才培養(yǎng)方案上注意進(jìn)行改革，不僅要給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也要給學(xué)生提供比較開放的環(huán)境，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使其可以全身心地投入到創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，獲得更好的發(fā)展。

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