2009年3期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教學(xué)理論
學(xué)校管理
師資建設(shè)
學(xué)生管理
課程建設(shè)
教育科研
教學(xué)研究
- “文采”的表現(xiàn)及其在作文中的辯證生成
- 中文信息處理對(duì)漢語拼音教學(xué)的挑戰(zhàn)
- 從頓悟談學(xué)習(xí)遷移
- 數(shù)學(xué)新課程理念下的人文教育探究
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)策略與外語教師的角色調(diào)整
- 外語教學(xué)中的文化導(dǎo)入與跨文化交際技能的培養(yǎng)
- 語境效應(yīng)對(duì)英語課堂教學(xué)的影響
- 信息加工理論指導(dǎo)下的英語詞匯教學(xué)
- 心智培育在英語教育中的意義
- 母語遷移對(duì)外語學(xué)習(xí)的影響研究
- 淺析體育健康教育理念的傳遞
- 學(xué)校體育教學(xué)環(huán)境對(duì)體育選項(xiàng)課教學(xué)的影響
- 對(duì)中學(xué)生物理思維能力的探索
- 音樂歌唱教學(xué)中的有聲語言研究
教法研究
- 新課程背景下再論講授法與討論法
- 對(duì)教學(xué)魅力形成的若干思考
- 從歸因模式的建立談學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- “換位思考”教學(xué)反思
- 基于行為導(dǎo)向教學(xué)模式課程體系的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中“放棄策略”的研究和實(shí)踐
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交際能力的若干途徑
- 英語社團(tuán)教學(xué)法實(shí)證探析
- 英語任務(wù)型教學(xué)現(xiàn)狀分析及英語教師的角色定位
- 英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 利用網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “項(xiàng)目引導(dǎo)法”在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 芻議體育教學(xué)中的心理暗示