教學與管理(理論版)
教育理論
師資建設
教育科研
教學研究
- 簡論基于內(nèi)容的多媒體語言教學
- 建構主義教育觀的雙向辨析
- 數(shù)學新課程改革中探究學習應注意的問題
- “語言習得”理論對英語視聽說課堂教學的啟示
- 英漢語音共性在英語語音教學中的正效應
- 漢語負遷移與減少Chinglish的教學途徑
- 空間隱喻與英語短語動詞教學
- 文化知識在英語教學中的作用
- 英語教學中的語法習得
- 基于英語基本句型的英漢對譯
- 基本范疇理論下英語同源賓語省略的詮釋
- 英漢介詞的語義、運用及翻譯
- 文化背景知識對英語寫作的影響
- 從he與she在書面語中的慣用分析英漢語言的性別歧視色彩
- 和諧社會環(huán)境下體育價值取向的轉變
- 后現(xiàn)代視域下的體育教育現(xiàn)代化理論研究
- 芻議體育課程實施與體育教學的關系
- 試論體育教學中的審美文化
- 中小學舞蹈教育存在的問題及對策
- 中學語文字詞教學的思考
教法研究
- 師生互動的本質(zhì)及其模式研究
- 課堂教學應放松控制
- 英語聽力教學模式轉換:從主體性到主體間性
- 在語境中學習英語詞匯知識的策略
- 漢英語碼轉換對英語教學的影響分析
- 英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 利用輸入法與情感過濾法促進語言教學
- 二語習得中的交際策略實現(xiàn)
- 績效技術在任務驅(qū)動教學中的應用
- 多媒體輔助教學的效能研究
- 以教師為主導的合作學習在音樂課堂中的實踐
- 體育與健康課程中的新型師生關系摭談
- 體育精神及其在現(xiàn)代學校教育中的模式構建
- 體育教學中的心理健康教育方法研究
- 淺論體育課程與現(xiàn)代信息技術的整合模式
- 現(xiàn)代信息技術環(huán)境中開展英語自主學習需注意的問題
- 略論多媒體教學的效率與效果