中學時代
開卷有益
教學研究
- 網絡對中職生的影響及對策研究
- 創(chuàng)建特色:立足“三以”,長遠規(guī)劃
- 從“酸和堿的中和反應”一節(jié)看兩岸科學教學的差異
- 外語學習過程中情感因素的影響及對策
- 初中學生語文自主學習方式的鍛煉路徑
- 解析高中地理課堂教學生成性的促進措施
- 淺談職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑與方法
- 初中小班化課堂數(shù)學習題教學有效互動的研究
- 雙離合自動變速器技術現(xiàn)狀及應用前景
- 淺議現(xiàn)代英語新詞的教學意義
- 電子焊接技能——手工焊接
- 高中數(shù)學研究性學習的思考
- 淺析初中語文教科書中插圖的現(xiàn)狀、問題和對策
- 淺議高中地理難在何處
- 小議初中地理高效教學中的語言幽默
- 論中職地理教學之現(xiàn)狀及相應對策
- 關于初中語文詩詞教學生活化的研究
- 淺談化學工藝專業(yè)教學改革的實踐與思考
- 新疆預科班語文教學目標策略初探
- 淺析初中班主任與家長的合作中存在的問題及解決措施
- 資源應用是推進學校信息化建設的核心
- 中職學生英語課后深入學習的策略
- 淺談中職烹飪專業(yè)“三融一化”教學模式
- 關注初中英語課堂中的差異教學
- 農村中學教研工作的現(xiàn)狀與對策初探
- 初二學生英語學習分化問題的芻議
- 高中英語教學存在的問題及對策
- 淺談提高初中數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 高中合作學習對策探究
- 創(chuàng)新型教師在學生全面發(fā)展中的作用
- 高中信息技術教學現(xiàn)狀與改革對策探討
- 農村初中英語教學現(xiàn)狀分析
- 網絡信息化高中英語教學模式探討
- 高中英語交互式教學模式研究
教法新探
課改前沿
閱讀與寫作
教學實踐
- 問渠那得清如許,為有源頭活水來
- 初中英語語法教學中的情境創(chuàng)設
- 激發(fā)學生學習的興趣 提高英語教學的實效性
- 奇跡來自于常規(guī)、細節(jié)和過程之中
- 你劃船 我掌舵
- VB程序設計實例
- 潤物無聲——將學生引進幾何之門
- 初中英語教學策略的有效性選擇
- 初中思想品德教學創(chuàng)新模式淺析
- 關于普通高中分層教學模式下作業(yè)評講有效性的探索
- 巧妙開展實驗提升物理教學實效
- 創(chuàng)設有效教學情境 提高學生學習興趣
- 激發(fā)學生學習興趣,引導學生自主探究
- 我在教學中的趣言趣語
- 初中數(shù)學教學三角形的內角和案例分析
- 一道簡單計算題解法的數(shù)形結合及其教學反思
- 高中英語聽力提高策略探析
- 數(shù)學史在中學數(shù)學教學中的作用
- 同桌招聘會主題活動設計
- 難忘那一堂課
- 中學歷史教學中學生形象思維能力的培養(yǎng)
- 淺談語文課堂中的情感教育
- 優(yōu)化數(shù)學問題設計 培養(yǎng)學生思維能力
- 淺議高中政治“探究活動”的再教育方式
- 芻議初中數(shù)學教學中情感態(tài)度目標的達成