任煥賓

【摘要】考場(chǎng)作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用的最直接的檢測(cè)，最能體現(xiàn)學(xué)生的文化素養(yǎng)、才情、學(xué)問(wèn)，古代科舉考試以一紙文章定終生，可見(jiàn)對(duì)寫(xiě)作的重視。筆者從事語(yǔ)文教學(xué)多年，每每讀到學(xué)生文采飛揚(yáng)之作精神無(wú)不振作，每有獨(dú)到新穎的見(jiàn)解常拍案叫絕。反之，學(xué)生的作文話題陳舊、語(yǔ)言平淡、結(jié)構(gòu)松散，常有味同嚼蠟之感。故將多年作文教學(xué)之制勝法寶總結(jié)如下，疏漏謬誤之處在所難免，望同仁批評(píng)指正。

【關(guān)鍵詞】考場(chǎng)作文 標(biāo)題 開(kāi)頭 素材 人文精神

法寶一：標(biāo)題要標(biāo)新立異

刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，標(biāo)新立異二月花。二月，大地春回，百花盛開(kāi)，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，不同的花色裝扮了姹紫嫣紅的春天，讓人飽餐秀色。那么作文的標(biāo)題也要吸引老師的眼球，讓閱卷老師耳目為之一新。試想汪曾祺老先生的《葡萄月令》這個(gè)溫婉的題目讓人涌起的田園詩(shī)情，三毛的《夢(mèng)里花落知多少》生出的一簾幽夢(mèng)里無(wú)邊的悵惘。好的題目如飲美酒，讓人回味雋永，新穎的標(biāo)題如平地驚雷，往往先聲奪人，所以在標(biāo)題上下工夫可以說(shuō)是作文贏得鑒賞者“芳心”的第一步。

1.巧用生活俗語(yǔ)。如《酒好也怕巷子深》（說(shuō)明宣傳廣告、展示推銷(xiāo)的作用），《忙人馬大姐外傳》（來(lái)自一部熱播的電視劇劇名）。

2.用修辭?！犊谥薪朔擞洝罚ò褖难辣茸龇嘶迹?，《我和春天有個(gè)約會(huì)》（擬人）。

3.巧設(shè)懸念?！段液透赣H的戰(zhàn)爭(zhēng)》（什么戰(zhàn)爭(zhēng)？先睹為快！）《沙葉新翻臉不認(rèn)人》（作家沙葉新怎么了？）

這些新穎的標(biāo)題，讓你欲罷不能，這是吸引人的第一法寶。

法寶二：文章開(kāi)頭要有吸引力

朝霞一道美無(wú)限，文章開(kāi)頭盡出彩。好的文章開(kāi)頭文采斐然，如一道霞光，讓人渴望欣賞下去。

1.巧用比喻。她本來(lái)是一片綠葉，一個(gè)可愛(ài)的自然的寵兒，可是在這株重點(diǎn)中學(xué)的大樹(shù)上，大地的養(yǎng)料全被一些更鮮艷的綠葉奪去了精華，小小的她只能蜷縮在陰暗中，懷念逝去的春天。

2.巧用排比。喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，喜歡她的裊裊風(fēng)情……

3.引用名句。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空， 青山依舊在， 幾度夕陽(yáng)紅。 這首詞說(shuō)盡了多少千古興衰、英雄故事，我仿佛看到橫槊賦詩(shī)的曹操、羽扇綸巾的周瑜從歷史的煙塵中一路走來(lái)。

法寶三：平常要積累充滿時(shí)代氣息的素材

白居易曾說(shuō)過(guò)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！边@里包含兩方面的意思：一方面是反映時(shí)事，另一方面是為現(xiàn)實(shí)而做，反映的事情不一定是時(shí)事，但目的是為了現(xiàn)實(shí)。這是現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作的傳統(tǒng)。近年來(lái)的中考作文命題都體現(xiàn)了與時(shí)事熱點(diǎn)話題結(jié)合的特點(diǎn)。有的學(xué)生平常積累的素材不夠，或者對(duì)生活的感悟不深，選的材料往往千篇一律，寫(xiě)出來(lái)千人一面，讀來(lái)感到面目可憎。試看下面這篇《我家的低碳生活》是不是有敘述生動(dòng)、主題上另辟蹊徑之感：

……我興沖沖地拿起本子開(kāi)始我的巡視：廚房的電飯煲和微波爐的插頭沒(méi)拔；客廳和房間的電視機(jī)插頭插著；爸爸手機(jī)充電器和水壺的插頭還粘在插座上……這一番巡視下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了14個(gè)暫時(shí)沒(méi)用但插頭仍插著的電器。這多浪費(fèi)電??！我決定了，我要當(dāng)個(gè)“低碳宣傳員”，號(hào)召全家人做“低碳一族”。

低碳環(huán)保是熱點(diǎn)話題，但要在短時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)好這樣的作文，必須靠平常對(duì)素材的積累，對(duì)生活的充分感受。這位學(xué)生對(duì)生活中的低碳現(xiàn)象信手拈來(lái)，對(duì)各種數(shù)據(jù)爛熟于心，可見(jiàn)他是個(gè)有心人。所以要關(guān)注你身邊正在發(fā)生的事情，所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這種閉門(mén)造車(chē)在作文中是愚昧之舉。

法寶四：作文要有人文關(guān)懷精神

好文章要融入對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)自然的深切感悟，如對(duì)倚強(qiáng)凌弱者進(jìn)行鞭撻，對(duì)弱勢(shì)群體予以同情，對(duì)成功者給予肯定，對(duì)失敗者送以掌聲。文章體現(xiàn)平等、博愛(ài)、寬容、理解、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。讀《魚(yú)我所欲也》我們常能感受到那充塞天地的凜然正氣，讀《出師表》我們能讀出一個(gè)鞠躬盡瘁的老臣對(duì)國(guó)家的赤膽忠心，讀《小石潭記》我們能感觸到柳宗元被貶后的落寞孤寂。這些文章都是作者內(nèi)心最真切的流露。

如考試作文《我熟悉的___》，有學(xué)生選寫(xiě)了這個(gè)時(shí)代在城市的角落里默默無(wú)聞的農(nóng)民工，我摘錄了這段《我熟悉的農(nóng)民工兄弟》，讀后是否讓你感慨不已：

“一列列火車(chē)把他們拖來(lái)，一輛輛汽車(chē)把他們運(yùn)來(lái)。他們提著五顏六色的蛇皮袋，背著剛從地里新摘的棉花彈的棉絮，面帶窘色，忐忑不安地走下車(chē)來(lái)。他們像一支牙膏里擠出來(lái)似地，眨眼間，又像一群麻雀鋪天蓋地棲息在城市的每一個(gè)角落?！?/p>

這是個(gè)我們現(xiàn)實(shí)生活中沉重的話題。農(nóng)民工是我們這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者，但他們卑微如草芥、行蹤如飄絮，作者并沒(méi)有直接寫(xiě)一個(gè)個(gè)體，而是寫(xiě)一個(gè)群體，白描的手法簡(jiǎn)略地勾畫(huà)了他們的其活動(dòng)輪廓，作者對(duì)農(nóng)民工的同情、關(guān)心洋溢在字里行間，用自己的文字喚醒了我們對(duì)熟視無(wú)睹的農(nóng)民工現(xiàn)象的溫情。

當(dāng)然，一篇文章要成為文質(zhì)俱美的范文僅僅憑以上的法寶是不夠的，需要你對(duì)文字用心錘煉，需要你用心去感悟，需要你深入生活，需要你從名著中吸取營(yíng)養(yǎng)，需要你筆耕不輟。