2019年11期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用技能型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑的研究
- 思想政治教育視角下當(dāng)代大學(xué)生政治意識(shí)研究
- 淺析大專英語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)策略
- 淺談“整體語(yǔ)言法”理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
- 淺議高職院校漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用性教學(xué)理念與實(shí)踐
- 試析“微媒體”在高職院校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
- 淺談非師范類本科院校學(xué)前教育人才培養(yǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
- 詩(shī)意情境下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式動(dòng)態(tài)實(shí)施的探索與研究
- 淺談國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展對(duì)比后的幾點(diǎn)思考
- 以審核評(píng)估為契機(jī) 加強(qiáng)高校本科教學(xué)管理
- 以學(xué)科競(jìng)賽提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐與探討
- 基于Moodle平臺(tái)的高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式研究
- 關(guān)于高職院校藥品服務(wù)與管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程的思考
- 大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)方式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下交通運(yùn)輸專業(yè)教學(xué)改革探討
- 大學(xué)生自我管理能力與學(xué)業(yè)成績(jī)研究
職教天地
教學(xué)研究
- 試論農(nóng)村薄弱小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查及解決對(duì)策
- 關(guān)于新時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文生活化的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施策略研究
- “個(gè)性化教學(xué)”在農(nóng)村小班額數(shù)學(xué)課堂中實(shí)效性研究
- 高中生物課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略淺析
- 淺談文化背景知識(shí)滲透在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性及方法
- 學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)生研學(xué)旅行項(xiàng)目研究的關(guān)鍵問(wèn)題和指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)中思維教學(xué)的有效性策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生思維模式的影響初探
- 激趣在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策
- 情境教學(xué)法在初中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 教師信念對(duì)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響研究
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展策略探究
- 淺析小學(xué)道德與法治課程中融入心理健康教育的有效策略
- 關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的探究
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的路徑研究
- 高中歷史探究式課堂教學(xué)的有效性新探
教學(xué)反思
- 淺談如何有效組織小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 談小組合作模式下如何提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之我見(jiàn)
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動(dòng)
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能
- 淺析新課標(biāo)下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的趣味性
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 高中政治案例教學(xué)研究體會(huì)
- 一年級(jí)識(shí)字學(xué)習(xí)小組探究初體驗(yàn)
- 淺談怎樣在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 談如何打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的思考
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課的例題教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)
- 淺談在過(guò)程中引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能初探
- 向初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)要效益
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 從細(xì)節(jié)入手打造求真的語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的代數(shù)思維培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探微
- 數(shù)學(xué)思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 基于文本再構(gòu)的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐
- 地理課堂教學(xué)的延伸
- 閩北優(yōu)秀地方文化應(yīng)用于小學(xué)《道德與法治》教學(xué)淺探
- 讓個(gè)性在語(yǔ)文教學(xué)中飛揚(yáng)
- 淺析高中物理情境教學(xué)的有效開(kāi)展
- 走近優(yōu)秀歷史人物 培育家國(guó)情懷素養(yǎng)
- 淺談?dòng)嘘P(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺議新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 談新課程高中物理培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的具體方法
- 新課程改革理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 重視經(jīng)典誦讀積累 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂反饋與矯正簡(jiǎn)論
- 淺談激趣英語(yǔ)課堂教學(xué)的手段
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)策略
- 靈活設(shè)置 激活提問(wèn)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課導(dǎo)入教學(xué)方式淺析
- 談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 依托誦讀與積累強(qiáng)化小學(xué)生古詩(shī)詞能力的培養(yǎng)
- 談“四環(huán)三步”引領(lǐng)下的初中語(yǔ)文課堂
- 融情于境 曉之以情
- 把握信息反饋 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)品德學(xué)科整合
- 巧設(shè)數(shù)學(xué)課堂
- 探究歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的作用
- 道德與法治教學(xué)多向互動(dòng)實(shí)踐探索
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
閱讀寫(xiě)作
- 模因論視閾下高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)踐研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的生活化教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀思維能力的培養(yǎng)分析
- 談?wù)Z文教學(xué)的讀寫(xiě)結(jié)合
- 如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 給學(xué)生思維憑借 活學(xué)生閱讀感悟
- 小學(xué)生寫(xiě)作素材的積累及寫(xiě)作方式多元化探究
- 作文教學(xué)中感受能力的培養(yǎng)
- 重視素材積累 提高寫(xiě)作水平
- 基于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性及應(yīng)用探討
- 創(chuàng)新作文批改方法 提高作文批改效益
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
- 淺談高中語(yǔ)文朗讀對(duì)閱讀理解的影響
- 關(guān)于高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)的審美困境與突破探討
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文高段寫(xiě)作水平
- 小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)充性拓展閱讀途徑探討
- 寫(xiě)出個(gè)性 拒絕千篇一律
- 小學(xué)作文生活化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀途徑淺探
- 精心打磨經(jīng)典誦讀工程 熬制語(yǔ)文晨讀心靈雞湯
信息技術(shù)與教學(xué)
- 信息技術(shù)與高中地理教學(xué)有效整合的方法研究
- 探析初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 淺析信息化條件下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)方式的變革
- 淺談信息化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)多媒體課件制作的幾點(diǎn)建議
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)
- 微課在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在《分子與細(xì)胞》銜接教學(xué)中的應(yīng)用
- 以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)促進(jìn)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合研究
- 電子書(shū)包在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談高中信息技術(shù)校本資源的開(kāi)發(fā)途徑
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 基于足球運(yùn)動(dòng)分層管理下的青少年心理健康的研究
- 如何激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)靈性
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略
- 德西效應(yīng)對(duì)小學(xué)啦啦操訓(xùn)練興趣的影響探究
- 民族傳統(tǒng)文化在美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育長(zhǎng)跑項(xiàng)目教學(xué)中的抗挫教育分析
- 關(guān)于體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用探析
- 社區(qū)教育課程建設(shè)多維考量
- 核心素養(yǎng)下高中體育分項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 源于生活“美” 施與“創(chuàng)意”美術(shù)
教育管理
幼教園地
- 淺談如何構(gòu)建幼兒的“快樂(lè)課堂”
- 古雷港鄉(xiāng)土資源在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的整合應(yīng)用研究
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)管理的策略
- 創(chuàng)新幼兒教育理念 促進(jìn)幼兒教育發(fā)展
- 借助音樂(lè)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 提升幼兒學(xué)習(xí)水平
- 紙藝教學(xué)促進(jìn)幼兒發(fā)展的教學(xué)實(shí)踐研究
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教育游戲的運(yùn)用探討
- 基于教育公平的農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)體系構(gòu)建
- 淺議幼童游戲中的美育教育
探索爭(zhēng)鳴
- “隨心所欲”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 高職院校學(xué)生黨員教育管理工作對(duì)策
- 淺談在教育中滲透戲曲武功演員的培養(yǎng)途徑
- 關(guān)于高中物理加速度學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 基于大數(shù)據(jù)研究大學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響因素和對(duì)策分析
- 從《白雨齋詞話》看陳廷焯“沉郁說(shuō)”
- 論后金融危機(jī)時(shí)代的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 關(guān)于馬克思博士論文中偶然性與必然性的論述
- 從文化本身談校園文化建設(shè)
- 學(xué)生黨員培養(yǎng)教育現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 校企合作人才培養(yǎng)的育人模式探究
- 個(gè)性化智能教學(xué)模式研究