2016年5期
速讀·中旬
綜合研討
- 滅火救援中固定消防設(shè)施的使用情況分析
- 淺談黨群工作對供電公司發(fā)展的影響
- 關(guān)于供電公司人力資源管理的思考
- 城市消防工作現(xiàn)狀研究
- 探討校園攝影工作室網(wǎng)站的建立
- 土木工程師應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)與素質(zhì)
- 農(nóng)作物施肥的技術(shù)要點(diǎn)探賾
- 高校教學(xué)秘書工作探究
- 豬瘟防治之管窺
- 習(xí)近平關(guān)于道路自信、理論自信、制度自信思想
- 通信技術(shù)在城市軌道中的應(yīng)用
- 簡析如何運(yùn)用痕跡檢驗(yàn)技術(shù)提高證據(jù)質(zhì)量
- 潮水鎮(zhèn)失地農(nóng)民生計(jì)方式轉(zhuǎn)變的研究
- 論我國一體化的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保障制度建立與完善
- 現(xiàn)階段巖土工程勘察問題
- 土木工程施工項(xiàng)目管理策略研究
- 物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)及計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
- 延遲退休背景及利弊分析
- 蘇兄，干杯！
- 淺談民生新聞記者應(yīng)具備的采編技巧
- 淺析我國車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
- 專才教育與通才教育對體育人才培養(yǎng)的影響
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中陜南民間美術(shù)生存現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 淺談圖書館引領(lǐng)全民閱讀的使命與對策
- 淺析人口老齡化對未來旅游業(yè)的影響
- 探究海上旅客運(yùn)輸責(zé)任限額
- 基于PLC的PCB數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)研制
- 青州家譜的編修及其教化價(jià)值研究
- 創(chuàng)意家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn)探析
- 以社會主義核心價(jià)值觀打造城市人文精神
- 論中國宗族祭祖活動的當(dāng)代變化
- 會計(jì)證無紙化模式下“情境案例教學(xué)”在《財(cái)經(jīng)法規(guī)》課程中的應(yīng)用
高教論壇
- 淺析中職班主任如何做好學(xué)生的重要他人
- 軍事信息化技術(shù)的倫理問題及對策
- 對外漢語教學(xué)中的文本多元化
- 高職高專體育課程建設(shè)探討
- 中職語文口語交際實(shí)踐教學(xué)五個(gè)切入
- 應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生繪畫能力策略研究
- 淺析體育游戲在中職體育教學(xué)中的重要性
- 和諧社會背景下高校師德評價(jià)體系研究
- 淺談如何提高高職院校跆拳道教學(xué)質(zhì)量
- 議《記念劉和珍君》的關(guān)鍵語句
- 當(dāng)代高校思想政治教育中多媒體手段的運(yùn)用
- 從中美比較中談推動高校職業(yè)指導(dǎo)工作的建議
- 當(dāng)代大學(xué)生的修為淺析
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與探索
- 黨校開展異地培訓(xùn)的思考
- 關(guān)于高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的分析探討
- 淺談提高大學(xué)生英語口語策略分析
- 高校大學(xué)生激勵方法研究
- 淺談當(dāng)前“大數(shù)據(jù)時(shí)代”背景下的中職教育改革
- 在體操教學(xué)與訓(xùn)練過程中如何克服學(xué)生的緊張和恐懼心理
- 地方本科院校大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談行為主義心理學(xué)在高校管理中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在高職英語課堂中的運(yùn)用
- 中國英語聽力學(xué)習(xí)策略實(shí)證研究方法述評
- 朋輩心理輔導(dǎo)在大學(xué)生心理健康教育中的作用
- 我國高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估的理性思考
- 高校畢業(yè)生英語應(yīng)用能力需求與大學(xué)英語教學(xué)改革的調(diào)查研究
- 淺談計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施
- 網(wǎng)絡(luò)型病毒分析與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)踐探討
- 職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新設(shè)想
- 建構(gòu)“以學(xué)生為中心”的高職英語教學(xué)模式
- 高校舞蹈教學(xué)創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學(xué)英語教師的自我認(rèn)同
- 語言本質(zhì)理論再思考
- 運(yùn)城學(xué)院定向運(yùn)動隊(duì)管理現(xiàn)狀分析及建議
- 中職語文教學(xué)中存在的問題及對策研究
幼兒教育
- 論科學(xué)的游戲活動對幼兒健康品德養(yǎng)成的激勵作用
- 談?wù)動變簣@班的班級管理辦法
- 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
- 淺議如何有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談學(xué)前小班幼兒戶外活動
- 多元智能理論在幼兒教育中的應(yīng)用
- 淺談如何有效開展幼兒戶外體育活動
- 如何把游戲穿插到小學(xué)英語教學(xué)中
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒教育中的有效運(yùn)用
- 淺談主題下的區(qū)域活動中材料如何投放
- 淺談幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺議幼兒繪畫活動指導(dǎo)策略
- 如何有效開展晨間戶外活動
- 談如何有效預(yù)防學(xué)前教育“小學(xué)化”
- 在音樂中發(fā)現(xiàn)幼兒天才般的創(chuàng)造力
- 淺析加強(qiáng)對幼兒心理健康教育的重視問題
- 淺析幼兒園兒童語言能力的培養(yǎng)
- 多媒體在幼兒園教學(xué)活動中的應(yīng)用方法探討
- 幼兒民間美術(shù)教育的當(dāng)代價(jià)值
- 構(gòu)建幼兒園美術(shù)特色課程的實(shí)踐研究
- 淺談幼兒繪畫教育對兒童全名發(fā)展的重要性
- 淺談幼兒園如何建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 對于學(xué)前教育中幼兒舞蹈教學(xué)的重要性研究
- 也談如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣
- 讓愛傳播到每一個(gè)幼兒心中
- 怎樣發(fā)展幼兒對音樂的學(xué)習(xí)
- 淺析幼兒園體育活動中心理健康教育的滲透
- 淺析幼兒音樂鋼琴教育
- 利用表揚(yáng)培養(yǎng)幼兒的自信心
- 幼兒教學(xué)中的發(fā)揮多媒體教育的重要性
管理創(chuàng)新
教育探索
- 高校輔導(dǎo)員與學(xué)生談話的原則和技巧
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)
- 論游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 環(huán)保校園，綠色人生
- 中學(xué)英語教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透的對策分析
- 中國畫線條的民族性分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中巧妙滲透數(shù)學(xué)思想
- 職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”和突破策略
- 政治教學(xué)中問題情境的“六式”創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)高年級學(xué)生思想品德中交友的問題
- 淺談對新時(shí)期初中語文教師的基本要求
- 探討如何提高初中英語成績
- 引生活之水 添課堂魅力
- 如何在數(shù)學(xué)課堂上實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺析民間美術(shù)教育在中學(xué)美術(shù)教育中的創(chuàng)新性
- 搞好初高中數(shù)學(xué)銜接的實(shí)踐
- 小學(xué)語文課堂提問有效性問題及策略研究
- 如何讓學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生興趣
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺談小學(xué)語文拓展閱讀
- 對我國中小學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查及前景展望
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂效率
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想和教學(xué)方法
- 談美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生積極性的調(diào)動
- 例談高中物理概念教學(xué)
- 深化計(jì)算機(jī)教學(xué)改革，提升計(jì)算機(jī)教學(xué)成效
- 如何在生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺論如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 引入生活元素提升學(xué)生寫作能力的方法之我見
- 淺談初中化學(xué)有效教學(xué)
- 淺析美術(shù)教育對中職生的心育作用
- 綠色教育理念下的美術(shù)教學(xué)反思
- 淺談中學(xué)體育教育的問題及對策研究
- 淺談史料教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)思想
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的實(shí)效性教學(xué)
- 文言文教學(xué)的有效策略
- 兒歌促進(jìn)小學(xué)語文有效識字教學(xué)探究
- 小學(xué)生成績排名觀的成因分析
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活的課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育在素質(zhì)教育中的重要性
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合
- 加強(qiáng)高中生心理健康教育的研究
- 淺談英語教師口語提高的方法和意義
- 試談我國農(nóng)村義務(wù)教育所面臨的困境問題
- 談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 如何在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語高效課堂教學(xué)
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺論作文批改在師生交流中的作用
- 關(guān)于高中地理教學(xué)內(nèi)容生活化的探討
- 小學(xué)語文生本課堂有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考
- 提高職高計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)效率之我見
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探究
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的爵士舞隊(duì)形創(chuàng)編能力
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)法
- 淺談小學(xué)英語單詞的有效教學(xué)
- 職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新
- 淺議鑒賞在美術(shù)教育中的作用
- 淺論初中語文教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 由作業(yè)單引發(fā)的思考
- 中職應(yīng)用文寫作教學(xué)方法探討
- 抓住訓(xùn)練基本點(diǎn)，提高學(xué)生語言能力
- 探析通俗美術(shù)在美術(shù)鑒賞教育中的可行性
- 化學(xué)課堂教學(xué)有效性的初步探討
- 高中語文教育改革的問題與策略解析
- 以“說”為主導(dǎo)的三位一體教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前高校排球教學(xué)存在的問題及對策探究
- 新視域下我國中小學(xué)健美操教學(xué)的歷史演進(jìn)與路徑研究
- 談?wù)勅绾慰焖儆洃浻⒄Z單詞
- 中小學(xué)音樂教育與核心價(jià)值觀培育
- 淺析黎庶昌的人生觀對黔北兒女的教化作用
- 初中語文教學(xué)中審美教育的實(shí)施方法
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 合理運(yùn)用互動教學(xué)法，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談如何運(yùn)用角色構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生情感
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的模式應(yīng)用的幾點(diǎn)注意
- 小學(xué)音樂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)快樂課堂的基本策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生想象力培養(yǎng)的研究
- 淺談高中地理創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課外作業(yè)現(xiàn)狀與對策的思考
- 淺談如何提高英語課堂教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生智能的培養(yǎng)
- 為什么要用多媒體技術(shù)讓同學(xué)們愛上音樂課
- 關(guān)于小學(xué)語文開展素質(zhì)教育的思考
- 淺談小學(xué)古詩詞教學(xué)中學(xué)生情感的培養(yǎng)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的重要性
- 初中地理教學(xué)探究
- 淺談初中文言文教學(xué)策略
- 淺談情感教育如何融入初中英語教學(xué)中
- 高中英語課堂常見問題分析及策略
- 巧用化學(xué)史為化學(xué)課堂添彩
- 借助“班班通”提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的自主合作探究學(xué)習(xí)
- 淺析角色扮演法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 學(xué)生數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的策略
- 初中語文教學(xué)構(gòu)建健康心理的方法之我見
- 淺談中學(xué)生心理健康教育的重要性
- 淺談在初中語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 非智力因素在教育中的作用
- 21世紀(jì)健美操多元化的課程發(fā)展思路
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)教學(xué)評價(jià)的思考與實(shí)驗(yàn)
- 高中物理電學(xué)教學(xué)的心得體會
- 初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化問題探討
- 初中英語聽力訓(xùn)練策略
- 職高計(jì)算機(jī)教學(xué)改革探索模式
- 體育教學(xué)評價(jià)現(xiàn)狀及改革趨勢
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中加強(qiáng)體驗(yàn)生活體驗(yàn)教學(xué)
- 試論當(dāng)前公路職工教育中存在的問題及對策
- 淺談游戲化教學(xué)在小學(xué)語文中的運(yùn)用
- 高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動分析
- 初中語文教學(xué)中朗讀教學(xué)的意義
教學(xué)研討
- 以“電場強(qiáng)度”為例談高中物理規(guī)律的教學(xué)
- 初中語文課堂上開展游戲教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力之管窺
- 淺析高中美術(shù)中的法制教育
- “‘163’課堂教學(xué)模式”下的英語寫作課堂探究
- 基于序關(guān)系分析法的重慶市縉云山隧道安全評價(jià)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 結(jié)合欣賞活動搞好初中歌唱教學(xué)
- 淺議高中生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的提升策略
- 在初中英語課堂中如何運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)
- 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
- 初中英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐
- 怎樣在思品課教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育
- 淺議班主任有效溝通藝術(shù)
- 淺析如何在體育活動中培養(yǎng)幼兒孩子之自信心
- 如何進(jìn)行英語詞匯教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探討
- 語文單元整體混合式教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之我見
- 構(gòu)建生活化的數(shù)學(xué)課堂探究
- 微課教學(xué)在口腔工藝技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于探究式教學(xué)的認(rèn)識與思考
- 淺談初中語文新課堂要關(guān)注邊緣學(xué)生
- 優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力初探
- 語文教學(xué)必須重視朗讀的訓(xùn)練
- 高中生物探究式教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺談初中語文教學(xué)與情感教育
- “五勤”
- 當(dāng)前小學(xué)課堂教學(xué)師生交往中的情感問題分析
- 讓“錯誤”為課堂添精彩
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 如何在高中數(shù)學(xué)課中開展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生主動參與意識的培養(yǎng)
- 怎樣提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺論在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力
- 淺談體育游戲在教學(xué)中的作用
- 淺論高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)藝術(shù)
- 如何在體育教學(xué)過程中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 初中語文閱讀教學(xué)
- 化學(xué)教育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談在初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺論中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)
- 淺談小學(xué)階段如何對小學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 淺談如何提高初中歷史教學(xué)的效率
- 如何在語文教學(xué)中加強(qiáng)情感熏陶
- 初中物理有效教學(xué)淺談
- 如何幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)英語的心理障礙
- 高中英語教學(xué)中課堂提問技巧初探
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問探究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成樂學(xué)的習(xí)慣
- 淺議小學(xué)語文個(gè)性化教學(xué)的開展
- 淺談小學(xué)語文課堂提問的藝術(shù)策略
- 淺談初中英語教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中體育教學(xué)效率的提高策略
- 探索高中英語寫作訓(xùn)練的教學(xué)技巧
- 部分農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談如何聽英語課評英語課
- 淺議建模思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談如何使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)
- 關(guān)于小學(xué)語文提高課堂教學(xué)效率的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中趣味性教學(xué)之管窺
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 淺談初中英語趣味教學(xué)
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 在語文教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w
- 淺析農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略
- 探討如何改進(jìn)初中英語教學(xué)模式
- 淺談初中語文作文教學(xué)的弊端及學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺議美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的嘗試
- 多媒體在古詩教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 豐富高中政治教學(xué)導(dǎo)語提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 國學(xué)教育生活化的實(shí)踐和探索
- 小學(xué)語文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，雕琢高效課堂
- 淺談數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教研爭鳴
- 搭建“前店后校、線上線下”模式電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)探索
- 初中階段語言環(huán)境對二語習(xí)得的影響
- 一年級數(shù)量關(guān)系教學(xué)的策略探究
- 淺談如何在農(nóng)村初中英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 探討高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 初中化學(xué)課中STS教育的必要性
- 如何讓高一學(xué)生輕松有效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)問題心理疏導(dǎo)策略
- 淺談如何在農(nóng)村初中語文教學(xué)中有效實(shí)施素質(zhì)教育
- 高中化學(xué)教學(xué)問題分析與解決策略之我見
- 淺談初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何開展小學(xué)英語語音教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 探究小學(xué)低年級識字如何教學(xué)
- 簡析在生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何從小培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)策略的有效應(yīng)用
- 淺談初中英語聽力水平的提高
- 談?wù)勛鳂I(yè)的布置
- 如何有效開展初中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)之探究
- 淺析初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)現(xiàn)狀及實(shí)施策略
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談通過小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法
- 提高小學(xué)生語文水平的教學(xué)方法探究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)學(xué)困生如何轉(zhuǎn)化
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 滲透德育教育
- 如何培養(yǎng)與激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的動機(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探析
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究
- 創(chuàng)建初中政治高效課堂之我見
- 如何利用活動提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 發(fā)揮初中數(shù)學(xué)試題正向功能的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)打造“高效課堂”與學(xué)生學(xué)習(xí)方式探究
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生的終身體育觀念
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)群構(gòu)建模式探討
- 高三年級組長管理理念
- 淺談如何有效提高小學(xué)語文課堂效率
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)游戲的運(yùn)用
- 淺談初中體育教育中體育精神的培養(yǎng)
- 對高中學(xué)生厭學(xué)情況的調(diào)查
- 淺談初中物理課堂教學(xué)的三種境界
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談審美如何滲透到小學(xué)美術(shù)教育中
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 也談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 淺談如何優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中對簡筆畫的運(yùn)用
- 芻議如何在小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生的作文質(zhì)量
- 淺談初中數(shù)學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)思維的模型化教育
- 淺談初中化學(xué)知識記憶方法
- 淺談初中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問題意識的方法分析
- 初中物理學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣探究
- 初中生物課堂培養(yǎng)學(xué)生觀察能力之我見
- 淺論初中數(shù)學(xué)如何在七年級打好基礎(chǔ)
- 如何營造一個(gè)充滿童趣的音樂課堂
- 淺談中學(xué)生作文材料的積累
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)淺談
- 多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)建初中物理高效課堂
- 淺談反思在教學(xué)成長中的作用
- 初中物理生活化教學(xué)的探究
- 知識體系待建構(gòu)，問題情境入課堂
- 淺談怎樣優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 找準(zhǔn)學(xué)生思維“痛點(diǎn)”，實(shí)施有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)探析
- 小學(xué)美術(shù)教育中的色彩教學(xué)分析
- 基層教練員存在問題及對策研究
- 淺談素質(zhì)教育背景下的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
- 淺談初中體育教學(xué)中存在的問題及其解決策略
- 生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 對初中化學(xué)教學(xué)中課堂紀(jì)律問題的幾點(diǎn)思考
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率低下的原因及應(yīng)對策略
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
課改實(shí)踐
- 引發(fā)共鳴促進(jìn)情感教育
- 淺談新課標(biāo)下情境教學(xué)法在小學(xué)英語中的運(yùn)用
- 新課程理念下高中歷史有效性教學(xué)研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維
- 新課程理念下中職語文教學(xué)探討
- 利用多媒體構(gòu)建高效初中語文課堂之我見
- 淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談新課改下的語文教學(xué)
- 新課程背景下小學(xué)英語高效課堂實(shí)現(xiàn)方法
- 淺談新課標(biāo)下高中政治作業(yè)的布置
- 小議初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施
- 淺談新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 高中物理新課程引入的有效方法
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- 新課標(biāo)下高中語文課堂教學(xué)的有效性探究
- 中小學(xué)語文教學(xué)銜接的有效策略
- 芻議微課提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 高中語文教學(xué)中體驗(yàn)式閱讀教學(xué)之管窺
- 淺談小學(xué)語文多媒體技術(shù)的應(yīng)用
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- 聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
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- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
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- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用研究