2016年16期
未來英才
教育廣角
教研實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 淺談高中語文個(gè)性化教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)技巧談析
- 小議語文教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 談初中音樂課堂教學(xué)淺析
- 分層法在語文教學(xué)中的運(yùn)用措施
- 淺議初中物理的入門教學(xué)
- 提高初中思想政治課堂教學(xué)效果的策略
- 對(duì)新課堂教學(xué)改革的一點(diǎn)嘗試
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 有效閱讀教學(xué)淺析
- 淺談加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ慕虒W(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z的入門教學(xué)策略
- 論高中地理在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的有效調(diào)控
- 學(xué)無定法 貴在得法
- 打造初中數(shù)學(xué)有效課堂的策略探究
- 數(shù)學(xué)后進(jìn)生的問題與對(duì)策
- 淺析體驗(yàn)式教學(xué)在初中語文教學(xué)的應(yīng)用
- 初中政治課堂中引入時(shí)政教學(xué)的策略探討
- 對(duì)高中美術(shù)活動(dòng)課之初探
- 淺談高中語文新課改教學(xué)
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑
- 淺談中等美術(shù)專業(yè)情境教學(xué)之我見
- 互動(dòng)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用探微
- 打造高效課堂優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用策略分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級(jí)英語“興趣教學(xué)”試探
- 農(nóng)村初中生物教學(xué)策略淺探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 談如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)英語高效課堂
- 淺議初中英語教學(xué)與電子白板的結(jié)合運(yùn)用
- 更新教育觀念優(yōu)化美術(shù)教學(xué)
- 芻議化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)策略促進(jìn)閱讀教學(xué)
- 關(guān)于初中歷史課堂新課程改革的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 創(chuàng)設(shè)初中生物教學(xué)情境
- 提升高三作文教學(xué)效率的措施探討
- 初中化學(xué)教學(xué)有效教學(xué)措施探究
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效率策略初探
- 夯實(shí)英語基礎(chǔ)搞好單詞匯教學(xué)
- 淺析小學(xué)三年級(jí)語文中的創(chuàng)新教學(xué)
- 試論“差班”學(xué)生的教育策略探討
- 探討提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效措施
- 淺論中學(xué)語文的創(chuàng)新教育
- 從學(xué)生學(xué)習(xí)的視角分析小學(xué)低段語文的朗讀教學(xué)
- 關(guān)注教學(xué)點(diǎn)滴 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 上好小學(xué)《品德與社會(huì)》課的一點(diǎn)看法
- 淺談小學(xué)教育
- 淺談小學(xué)英語教與學(xué)的和諧發(fā)展
- 上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)
- 新課程下小學(xué)語文課堂有效教學(xué)探析
- 小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴
- 數(shù)學(xué)課堂中有效提問的教學(xué)策略淺析
- 淺談地圖在地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中政治創(chuàng)新教學(xué)的有效探討
- 改變教學(xué)方法提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂提問的技巧
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 探析初中語文新課改教學(xué)
- 淺議初中歷史的創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略探析
- 淺議初中物理課堂教學(xué)
- 談初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 試述小學(xué)英語故事教學(xué)策略
教材教法
- 八年級(jí)語文教學(xué)的方法探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談初中二次函數(shù)教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 淺談“情景教學(xué)法”在地里教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在初中英語教學(xué)過程中遇到的問題及解決方法
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用探究法促語文教學(xué)
- 運(yùn)用好探究法優(yōu)化生物教學(xué)
- 簡述初中語文閱讀教學(xué)的重要意義和方法
- 淺談小學(xué)英語口語教學(xué)的方法與策略
- 有效利用課前一測，讓數(shù)學(xué)課堂更易掌控
教育探索
課程研究
- 如何提升初中生語文朗讀的能力
- 高中化學(xué)新課程的概念構(gòu)建特征及其教學(xué)策略研究
- 初中美術(shù)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語高效課堂探究
- 淺談中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 如何上好中學(xué)美術(shù)欣賞課
- 淺議如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 如何營造小學(xué)語文課堂氣氛
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 小學(xué)科學(xué)教育中實(shí)施生活化教學(xué)的措施探討
- 新課程改革背景下高中語文自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 怎樣讓美術(shù)課堂教學(xué)從有效到高效
- 如何做好初中思想品德課堂教學(xué)工作
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的探究
- 怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
- 淺析高中數(shù)學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率
- 談如何讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 采取新方法優(yōu)化生物教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣
- 試論怎樣實(shí)施初中數(shù)學(xué)的快樂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 探析怎樣提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 初中英語教學(xué)課堂導(dǎo)入問題研究
- 淺談?wù)Z文教師如何走專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展之路
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 如何優(yōu)化初中地理教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績
- 如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣
- 論小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維
- 趣談習(xí)作中的“自評(píng)、自改”
- 怎樣提高學(xué)生的英語口語
- 高中歷史中創(chuàng)設(shè)問題情境教學(xué)的探究
- 如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境
- 小學(xué)語文課堂中如何“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究合作”
- 如何提高初中物理教研質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 初中思想品德課課堂提問有效性的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)
- 如何運(yùn)用多媒體方法對(duì)初中化學(xué)進(jìn)行教學(xué)
- 初中信息技術(shù)對(duì)英語教學(xué)的作用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語教學(xué)中多媒體教學(xué)手段的作用和意義
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的使用
- 培養(yǎng)信息能力提高學(xué)生素養(yǎng)
- 淺析在初中語文教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效率
- 淺談多媒體與初中化學(xué)教學(xué)的整合
- 初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的有效整合探討
- 淺談多媒體如何提升初中英語課堂效率
- 搭建思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 提升思政教育實(shí)效
學(xué)科縱橫
- 談高中語文教學(xué)的改革和創(chuàng)新
- 小學(xué)語文備課之我所見
- 中國古代詩歌鑒賞課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)見解
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 淺談山區(qū)農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 試論生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的科學(xué)精神教育
- 淺談小學(xué)英語游戲教學(xué)
- 初中文言文閱讀教學(xué)有效性研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 高中語文以讀為本的寫作教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)法與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的整合
- 淺談怎樣提高小學(xué)生語文寫作能力
- 初中英語課堂教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 中專合唱教學(xué)的思考
- 淺談如何做好初中英語中的寫作教學(xué)
- 淺談小學(xué)低段學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 如何讓初中學(xué)生學(xué)好英語
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何提升農(nóng)村學(xué)生口算能力
- 如何提高學(xué)生計(jì)算能力
- 淺談閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)
- 談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 數(shù)學(xué)課堂分組也精彩
- 巧妙結(jié)尾別樣精彩
- 培養(yǎng)想象能力優(yōu)化語文教學(xué)
- 掌握寫作技巧優(yōu)化語文教學(xué)
- 抓好語文復(fù)習(xí)課搞好課堂大豐收
- 立足學(xué)生搞好閱讀教學(xué)
- 構(gòu)建初中語文有效閱讀教學(xué)之我見
- 試論如何讓學(xué)生愛寫字 寫好字
- 淺談農(nóng)村初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，提高創(chuàng)新能力
- 教具制作在初中物理教學(xué)中的意義和作用
- 淺談農(nóng)村學(xué)校的語文教育研究活動(dòng)
- 小組合作學(xué)習(xí)與初中語文學(xué)科的有效整合
- 探究大學(xué)英語口語教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生如何學(xué)好英語
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)措施
- 漢語環(huán)境對(duì)英語學(xué)習(xí)的影響研究
- 感悟其樂 學(xué)寫漢字
- 為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力
- 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的有效策略
- 淺談如何提高小學(xué)生的作文能力
- 追求和諧的數(shù)學(xué)課堂
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探析
- 初中語文寫作之我見
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主合作的有效措施
- 淺談提高初中英語聽力教學(xué)策略
- 加強(qiáng)朗讀指導(dǎo) 提高語文能力
- 讓學(xué)生在生活中走進(jìn)作文
- 新課改下小學(xué)四年級(jí)語文有效閱讀教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)六年級(jí)語文教學(xué)的開展
- 激發(fā)學(xué)生興趣 學(xué)習(xí)漢語拼音
- 淺議如何提高小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)性語言的藝術(shù)性
- 淺談?dòng)⒄Z口語教學(xué)的“三板斧”
- 發(fā)掘“美”，實(shí)現(xiàn)初中物理藝術(shù)化教學(xué)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的優(yōu)化建議
- 初中議論文閱讀教學(xué)及寫作指導(dǎo)
管理論壇
素質(zhì)教育
- 論語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)素質(zhì)教育淺析
- 淺談初中語文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣
- 試論初中思想品德教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 探討小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)
- 實(shí)施分層教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 請(qǐng)大家投我一票
- 注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
職業(yè)教育
德育天地
幼兒教育
- 幼兒教育呼喚現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀
- 幼兒教學(xué)之我所見
- 淺談?dòng)變航虒W(xué)策略
- 美術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育之我所談
- 探究幼兒音樂教學(xué)游戲化的策略
- 幼兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)存在的問題及其解決對(duì)策
- 探索如何指導(dǎo)好幼兒園大班創(chuàng)意手工活動(dòng)
- 撲克牌在幼兒游戲活動(dòng)中的秒用
- 美麗的春天
- 淺談?dòng)變簣@創(chuàng)意手工園文化建設(shè)
- 愛——讓孩子做得更好
- 農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 淺議家庭對(duì)幼兒自信心培養(yǎng)的誤區(qū)與解決策略
綜合研討
- 淺談文明上網(wǎng)
- 推進(jìn)群眾文化建設(shè)的幾點(diǎn)措施分析
- 淺談基層群從文化在鄉(xiāng)村的建設(shè)
- 淺談博物館陳列展覽要“以人為本”
- 在教學(xué)中用賞識(shí)的目光看待學(xué)生
- 童年
- 拓展訓(xùn)練對(duì)中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力與心理健康的作用
- 試論大學(xué)體育教學(xué)中籃球體能訓(xùn)練技巧
- 淺談舞蹈作品與服飾的關(guān)系
- 高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的分析
- 中職理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理的探索
- 天長地久《memory》
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的點(diǎn)滴嘗試
- 幼兒美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力
- 試論氣息在揚(yáng)琴演奏中的運(yùn)用
- 試論中學(xué)班主任應(yīng)具備的素質(zhì)
- 人類與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)質(zhì)
- 我國先進(jìn)機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢分析
- 規(guī)范檔案管理促進(jìn)醫(yī)保工作
- 利用地方文化資源進(jìn)行正能量教育的原則和功能
- 新課標(biāo)下農(nóng)村初中寫作教學(xué)探索
- 新課改下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重構(gòu)
- 高中英語教師自我提高方法初探
- 小學(xué)校長如何實(shí)施學(xué)校管理
- 數(shù)學(xué)課堂也美麗
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略談
- 試論小學(xué)生道德量化
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)重在能力培養(yǎng)
- 初中思想品德案例教學(xué)的有效性思考
- 淺談初中語文教學(xué)課堂導(dǎo)入
- 談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)行政管理創(chuàng)新
- 家庭教育方法微探
- 高中英語課堂教學(xué)有效性探討
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 初中英語后進(jìn)生的情感教育
- 如何提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)方法
- 初中英語高效備課教學(xué)策略
- 初中物理教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 中職英語口語教學(xué)對(duì)策
- 對(duì)初中音樂創(chuàng)新教學(xué)的思考
- 論小學(xué)語文作文指導(dǎo)策略與方法
- 小議中職信息技術(shù)課程教學(xué)新策
- 探討高中英語中情景教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的情感教育
- 芻議小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 中職語文閱讀教學(xué)的建議
- 小學(xué)學(xué)校管理之我見
- 優(yōu)化小組合作,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 試論幼兒語言開發(fā)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 淺談培養(yǎng)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力
- 當(dāng)好初中班主任的幾點(diǎn)做法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革
- 淺議高中英語學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
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