2019年3期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 英語(yǔ)翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧概述
- 中學(xué)教師與家長(zhǎng)有效溝通的思考與探索
- 淺談軍民航航管的融合發(fā)展
- 勇?lián)鷷r(shí)代重任，書寫教育奮進(jìn)之筆
- 供給側(cè)改革視角下我國(guó)體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)的路徑探索
- 機(jī)關(guān)花
- 淺談離婚協(xié)議中“贈(zèng)與子女財(cái)產(chǎn)”可否撤銷問題
- 學(xué)生主動(dòng)探索無機(jī)及分析化學(xué)課堂教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合
- 云南師范大學(xué)華文教育專業(yè)學(xué)生海外實(shí)習(xí)情況調(diào)查研究
- 淺析魏書生民主教育思想
- 公示語(yǔ)俄譯中的語(yǔ)誤原因及對(duì)策
- 航天地面設(shè)備工裝的模塊化設(shè)計(jì)及工藝研究
- 淺談砼灌注樁質(zhì)量判定與基礎(chǔ)缺陷控制
- 創(chuàng)造拼音字及中文拼音化道路假想
- 以審判為中心背景下刑事辯護(hù)制度的研究
- 元素之王
- 感恩教育在初中班級(jí)管理中的滲透探究
- 以思想政治工作促進(jìn)企業(yè)保衛(wèi)工作之我見
- 探討人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育功能的實(shí)效性探究
- 信息技術(shù)新手段在盲?！段麽t(yī)學(xué)基礎(chǔ)》中的應(yīng)用研究
- 大眾化背景下對(duì)我國(guó)本科高校人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺談中文菜單翻譯出現(xiàn)的問題及翻譯方法
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)教學(xué)法的探討
- 一類基于深度學(xué)習(xí)的水面垃圾收集系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展探究
- 《聊齋志異》中女性形象的敘事功能
- 推進(jìn)研究生就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育融合的策略研究
- 淺析《小鮑莊》的“尋根”藝術(shù)
- 高校思想政治教育問題與對(duì)策
- 在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究
- 人格特質(zhì)的性別差異
- 如何提升中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的電子商務(wù)素養(yǎng)
- 淺析運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)社群開展高校思想政治教育
- 文化自信視域下傳統(tǒng)文化與高校行政管理的融合研究
- 試論跨文化交流在國(guó)際企業(yè)管理中的作用
- 高校教學(xué)檔案管理存在問題及改進(jìn)策略
- 圖像處理和色彩傳達(dá)在版面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 基于MOOC的“地基與基礎(chǔ)工程”課程教學(xué)改革研究
中小學(xué)課程教學(xué)
- 淺談初三化學(xué)知識(shí)策略性記憶教學(xué)
- 淺析中職學(xué)校計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)改革
- 縣級(jí)小課題研究工作的正確認(rèn)識(shí)與價(jià)值的探討
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程化問題與對(duì)策研究
- “微課”在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于微課應(yīng)用的高中地理教育教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中道德與法治課法治教育的實(shí)效性分析
- 從閱讀能力培養(yǎng)的角度看小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 基于小班化的《歷史與社會(huì)》課堂問題設(shè)計(jì)
- 探討經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 溝通與信任在小學(xué)班主任工作中的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的返璞歸真
- 中學(xué)美術(shù)課堂中設(shè)計(jì)與非遺的關(guān)系研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教材情境圖的有效利用
- 提升學(xué)生素養(yǎng)的政治課堂教學(xué)資源開發(fā)研究
- 小學(xué)低年級(jí)實(shí)用文教學(xué)技巧
- 以身作則，潤(rùn)物細(xì)無聲
- 如何打造新型的家校合作教育共同體
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究核心素養(yǎng)大背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 作為初中班主任應(yīng)該如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 淺談小學(xué)開展校園足球教育的認(rèn)識(shí)與思考
- 芻議心理健康教育在初中班主任工作開展中涔透途徑
- 芻議低段“識(shí)字與寫字”教學(xué)方法的變化
- 小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 文本細(xì)讀，為古典詩(shī)歌教學(xué)尋津
- 我心目中的一節(jié)好課
- 寫作素材的積累在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中班主任管理工作中溝通技巧探討
- 培養(yǎng)自學(xué)能力，發(fā)展核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)板塊的教學(xué)方法分析及研究
- 《長(zhǎng)方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 邂逅哲學(xué)大師，體悟智慧課堂
- 淺談中學(xué)生心理健康與家庭教育的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文低段童話教學(xué)中德育滲透核心思路分析
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的糾錯(cuò)能力
- 基于新形式下的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的好幫手
- 基于核心素養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)探究
- 基于中職學(xué)生特性下體育教學(xué)中應(yīng)用民間游戲研究
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)記敘文的寫作教學(xué)方式
- 構(gòu)建充滿活力的少先隊(duì)德育教育工作初探
- 我行其野 芃芃其麥
- 淺談在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略
- 守護(hù)心中的花園
- 高中班主任會(huì)
- 借助網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)插上翅膀
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的方法解析
- 滿眼生機(jī)爭(zhēng)日新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《和與積的奇偶性》探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化趨勢(shì)研究
- 關(guān)于核心素養(yǎng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透探討
- “錯(cuò)誤”也能成就美麗
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)的閱讀教學(xué)指導(dǎo)分析
- 鄉(xiāng)土地理資源在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 發(fā)揮教師在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“指揮家”的作用
- 淺議數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的有效策略
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 新課程背景下高中歷史教學(xué)的有效策略
- 淺談初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究
- 淺談音樂教學(xué)中讓創(chuàng)客教育“落地”的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中提升學(xué)生思維能力的策略探究
- 小學(xué)班主任在班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 多元化教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)“充滿魅力”
- 淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性
- 試論如何提升中職德育教育的實(shí)效性
- 問題教學(xué)法在中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 融數(shù)學(xué)文化于課堂教學(xué)當(dāng)中
- 高中語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)策略研究
- 多元策略構(gòu)建高效詞匯教學(xué)課堂
- 培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師的策略之我見
- 高中體育滲透心理健康教育的有效組織策略
- 讓每個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)知識(shí)的海洋遨游
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)班主任如何做好班級(jí)管理
- 高中語(yǔ)文早讀淺議
- 新課改下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)變化與平衡思想
- 試析如何有效進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文低段寫話教學(xué)
- 基于科學(xué)素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效研究
- 巧設(shè)情境提高教學(xué)效率
- 初中生地理區(qū)域認(rèn)知能力的培養(yǎng)研究
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略的探究
- 積極實(shí)施生本教育
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 豐富歷史課堂教學(xué)，提升學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)
- 教學(xué)感悟
- 小組合作教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有效性
- 促進(jìn)高中語(yǔ)文學(xué)科青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性策略研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文師生互動(dòng)的藝術(shù)與技巧
- 賞識(shí)激勵(lì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的有效培養(yǎng)
- 保護(hù)脆弱心靈綻放美麗花朵
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理的方法探究
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文的有效融合
- 論合作學(xué)習(xí)在初中新目標(biāo)英語(yǔ)中的應(yīng)用分析
- 論如何發(fā)展小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)的能力
- 淺談中學(xué)思想品德課教學(xué)中的情境激趣藝術(shù)
- 小學(xué)科學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式下中職思想政治課程的實(shí)踐策略
- 如何提高高中信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)方式研究
- 文本細(xì)讀，還原詩(shī)意
- 教學(xué)反思
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)策略探究
- 初中地理教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效結(jié)合
- 高中信息技術(shù)教學(xué)反思
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀的幾點(diǎn)電教方略淺述
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探析
- 環(huán)球人文地理app在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析怎樣提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 人教版新課標(biāo)教材和英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)
- 初中音樂有效教學(xué)的策略
- 基于歷史教學(xué)中班主任創(chuàng)新管理的研究
- 淺談如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 用童心呵護(hù)童心
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文“生本原則”的教學(xué)把握
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物教學(xué)思考
- 論高中歷史教學(xué)中史料的有效應(yīng)用
- 深度教學(xué)理論下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 三年級(jí)語(yǔ)文課的寓言內(nèi)容教學(xué)
- 新高考改革下的有效物理教學(xué)
- 由學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)引起厭學(xué)情緒的淺析
- 我的教育觀
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施“玩中學(xué)”教學(xué)理論的有效策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“問題式教學(xué)”中“主問題”設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的批判性思維培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的有效應(yīng)用
- 學(xué)生快樂成長(zhǎng)的沃土科學(xué)課
- 基于核心素養(yǎng)下初中語(yǔ)文發(fā)展性評(píng)價(jià)的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的“布白藝術(shù)”
- 基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效練習(xí)的研究
- 小學(xué)體育教育如何適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
- 教學(xué)作文的幾點(diǎn)想法
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究
- 加強(qiáng)有效練習(xí)，提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 談?wù)勗谥袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使用教材
- 借助現(xiàn)代教育技術(shù) 完善語(yǔ)文預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺論中小學(xué)生德育與心理健康教育的關(guān)系
- 多種模式下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 豐富教學(xué)形式構(gòu)建高效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 初中物理趣味教學(xué)策略探析
- 淺談初中英語(yǔ)多元化教學(xué)
- 高效小學(xué)語(yǔ)文課堂的構(gòu)建策略探析
- 問題式教學(xué)反思
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
- 特別的愛給特別你
- 中學(xué)體育教育如何適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
- 小彈珠帶動(dòng)大世界
- 淺談如何提高英語(yǔ)閱讀理解能力
- 學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合研究
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)——首字母填空教學(xué)案例分析
- 過程寫作法在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的改進(jìn)策略
- 加強(qiáng)初中班主任管理工作策略探析
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的整合
- 讓學(xué)生真正成為探究的主人
- 高中班主任德育教育策略
- 新教育下初中物理課堂教學(xué)探究
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)分析
幼兒與德育工作
- 芻議幼兒教師對(duì)幼兒繪本閱讀教學(xué)策略的提升
- 陶行知生活教育理論對(duì)音樂教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)作用
- 幼兒園一日常規(guī)實(shí)踐中的管理要點(diǎn)探討
- 論如何對(duì)小班幼兒開展趣味戲劇教學(xué)
- 幼兒趣味音樂之節(jié)奏活動(dòng)實(shí)踐
- 學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀、影響及對(duì)策
- 淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)型研究
- 解決幼兒園教育“小學(xué)化”問題的對(duì)策
- 在幼兒園戶外活動(dòng)中融入民間游戲
- 讓思維發(fā)聲，讓學(xué)生講題
- 試析幼兒園教學(xué)中教師有效提問策略
- 快樂的旅行
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓(xùn)練
- 高中排球訓(xùn)練的必要性研究
- 專項(xiàng)體能訓(xùn)練在蛙泳教學(xué)中的教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)音樂課堂中的豎笛教學(xué)的運(yùn)用
- 探究體驗(yàn)式教學(xué)在中職音樂教育中的運(yùn)用
- 關(guān)于群眾文化聲樂藝術(shù)演出和輔導(dǎo)研究
- 《蒼萚醉眠?組詩(shī)三首》
- 新課程背景下的音樂教師素養(yǎng)提升
- 淺析歌曲《起來》
- 對(duì)新世紀(jì)藝術(shù)院校體育教學(xué)模式的構(gòu)想
- 淺析舞蹈影像作品《瞬步》
- 淺析中國(guó)國(guó)“碎”
- 新時(shí)期高校體育教學(xué)中激勵(lì)式教育的運(yùn)用探討
- 淺析正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)對(duì)參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響
- 小學(xué)美術(shù)社團(tuán)泥塑教學(xué)策略
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- AMT車輛起步過程離合器控制研究
- 動(dòng)力總成懸置系統(tǒng)對(duì)車內(nèi)振動(dòng)和噪聲影響研究
- 淺談電力建設(shè)工程施工管理
- 提升電氣自動(dòng)化控制設(shè)備可靠性的策略探討
- 油田變電站的防雷保護(hù)措施探析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在起重機(jī)械檢驗(yàn)中的應(yīng)用研究
- 汽車電氣線束布置要點(diǎn)淺析
- 關(guān)于除雪機(jī)的穩(wěn)定性探討
- 丙烯塔霧沫夾帶的原因及處理對(duì)策
- 淺析產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)
- 基于STM32和紅外測(cè)距的車位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 乙烯精餾塔凍堵原因及解決對(duì)策
- 建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與全面風(fēng)險(xiǎn)管理分析
- 支付寶在應(yīng)用中的合法性研究
- 重型汽車動(dòng)力總成懸置系統(tǒng)解耦設(shè)計(jì)
- 專用短程通信技術(shù)在ETC中應(yīng)用問題分析
- 無人值守變電所遠(yuǎn)程控制與管理探討
- 動(dòng)力總成懸置系統(tǒng)剛度優(yōu)化研究
- 消諧電抗電容器補(bǔ)償系統(tǒng)在變電所中的實(shí)踐
- 碟式離心機(jī)的常見故障和解決方法
- 發(fā)動(dòng)機(jī)懸置系統(tǒng)研究與優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 建筑項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及解決措施
- 前冷系統(tǒng)壓降大的原因及解決措施
- 汽車變速器新技術(shù)應(yīng)用
- 鎂合金薄壁件輪輞的車削加工
- 水利發(fā)電站繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行與維護(hù)研究
- 水質(zhì)站恒壓供水配套裝置的改造
- 人力資源管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)管控
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能電網(wǎng)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用分析
- 電力變壓器滲漏油原因和處理
- 淺述目前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的發(fā)展特點(diǎn)
- 如何在安裝期提高熱工設(shè)備的可靠性
- 社會(huì)工作介入晚期病人照顧者壓力舒緩的探討
- 大數(shù)據(jù)下的“互聯(lián)網(wǎng)+電力”新模式研究
職業(yè)管理綜合論壇
- 增強(qiáng)企業(yè)黨支部活力的對(duì)策
- 淺談?wù)姓毮苻D(zhuǎn)變中遇到的問題及對(duì)策
- 加強(qiáng)城建檔案管理 切實(shí)提高城建檔案工作水平
- 基層科技情報(bào)工作科學(xué)管理的探討
- 淺析竊電手段及反竊電措施
- 懷孕道路上的障礙物
- 新時(shí)代村級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)難題破解
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 建筑消防工程的監(jiān)督管理研究
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