黃軍喜

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有劃時代的重要意義。黨的十九大報告圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”作出新的全面部署，明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”這一重要論斷，為國家教育改革與發(fā)展、新定位、新使命、新特征，為今后一個時期的教育工作指明了前進(jìn)方向，提供了基本遵循。

2018年9月10日至11日，黨中央在北京召開全國教育大會。深入分析研究教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，對當(dāng)前和今后一個時期教育改革發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，為新時代教育事業(yè)構(gòu)劃了藍(lán)圖、指明了方向。這是繼十九大之后，黨中央針對教育事業(yè)召開的一次重要會議，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，是我國教育史上一個新的里程碑。身為人民教師，深感驕傲與自豪，在備受鼓舞的同時，也深知做好教學(xué)育人工作責(zé)任重大。特別是對于我個人而言，作為一名在新疆高校工作的年輕思政教師，只有在認(rèn)識上更加到位，行動上更加自覺，工作上更加有為，以鍥而不舍的拼勁、久久為功的韌勁、熱火朝天的干勁，工作效率高了，工作毅力強(qiáng)了，工作收獲好了，才能書寫出新時代教育事業(yè)的奮進(jìn)之筆。

當(dāng)前新疆社會大局穩(wěn)定，整體環(huán)境不斷向好，人民生活水平不斷提高，幸福感不斷增強(qiáng)。但與此同時，也面臨著諸如意識形態(tài)領(lǐng)域工作艱巨性、復(fù)雜性的現(xiàn)狀；面臨著宗教滲透，極端宗教主義和宗教勢力依然存在的現(xiàn)狀；面臨著培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀仍需不斷努力，長期堅持的重任；面臨著積極引導(dǎo)受教育者樹立正確價值觀念，進(jìn)一步增進(jìn)不同民族之間交往、交流、交融，牢固樹立中國民族共同體意識，鞏固民族團(tuán)結(jié)豐碩成果的重任。這所有面臨的一切，都密切關(guān)系到新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的實現(xiàn)和鞏固。因此，我們要深刻認(rèn)識、高度重視，以“朝飲冰，夕受命”的工作狀態(tài)和“晝無為，夜難寐”責(zé)任擔(dān)當(dāng)扎實做好本職工作。

一是深刻認(rèn)識當(dāng)前新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域的艱巨性復(fù)雜性。

新疆處于反分裂、反滲透的前沿陣地，多種文化共存、多元思想并存，特別是隨著社會開放程度的不斷加大，越來越多的社會思潮不斷向我們涌來。作為一名長期接受黨教育的高校教師，身為一名中共黨員，我們更應(yīng)該要時刻保持清醒頭腦，提高政治站位，增強(qiáng)政治定力。深刻認(rèn)識當(dāng)前新疆高校意識形態(tài)領(lǐng)域的艱巨性、復(fù)雜性，系統(tǒng)深入了解意識形態(tài)方面的東西，做到心知、踐行，提高政治判別力，堅定堅決抵御和抵制一切與主流社會文化、社會意識形態(tài)相違背的思想、行為、觀念，筑牢高校意識形態(tài)陣地，讓黨的旗幟始終在教育陣地高高飄揚(yáng)。

二是深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，將講話精神貫穿教育教學(xué)全過程。

學(xué)習(xí)是做好工作的前提和基礎(chǔ)，是提高自身素質(zhì)的基本途徑，是準(zhǔn)確領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，扎實深入做好教育工作的重要保障。在我們的思政教師隊伍中，存在學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神不深入，不扎實的現(xiàn)象，對于各級下發(fā)的有關(guān)思想政治教育管理的文件不知道，不了解，不學(xué)習(xí)。這樣怎么可能將黨的教育方針真正落實到個人實際工作中呢？又如何將教育理念、教育精神融入到日常的教育教學(xué)、管理服務(wù)中，切實發(fā)揮好思想引領(lǐng)的作用呢？我們常說，“方向指引道路，思路決定出路”。習(xí)總書記的系列重要講話精神就是給我們指明了努力的方向，前進(jìn)的道路，剩下的就需要我們每一位胸懷感恩之心，腳踏實地，不斷思索，將系列講話精神落實在具體的實踐中，落實到教育教學(xué)管理的多方位，全過程。

三是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不折不扣落實自治區(qū)黨委的決策部署。

充分認(rèn)識做好自治區(qū)黨委系列重大工作部署的意義，特別是關(guān)于教育工作的系列部署與安排，牢牢把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平為總書記為核心的黨中央確定的新疆工作總目標(biāo)上來，確保各項工作高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。國家和自治區(qū)都已明確并在積極努力全面構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。作為教育工作者的我們，更應(yīng)該牢固樹立“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，為教育格局的實現(xiàn)貢獻(xiàn)綿薄之力。如果作為教師的我們不能在學(xué)生的大學(xué)生涯中發(fā)揮作用，成為知識的傳播者、人生的引導(dǎo)者、成長成才的推動者，那么形形色色的錯誤思想就會占據(jù)他的頭腦。因此，每位教師干部都要從事關(guān)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)高度來認(rèn)識“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，扎實深入推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，提升育人陣地的防御力。

中國夢的壯美樂章已經(jīng)奏響，教育強(qiáng)國的時代畫卷已經(jīng)繪就。圓夢新時代，為新征程育人既是我們的責(zé)任，更是我們的榮光。在這個“萬類霜天競自由”的新時代，愿我們內(nèi)心有理想，腳下有力量，以奮進(jìn)之筆書寫新時代的大國擔(dān)當(dāng)。用奮進(jìn)之筆書寫個人與新時代同頻共振的濃厚篇章！