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中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)——首字母填空教學(xué)案例分析

2019-09-10 19:57宗苗
關(guān)鍵詞:教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)思路教學(xué)目標(biāo)

宗苗

摘 要:首字母填空之所以難是因?yàn)樗且环N綜合性比較強(qiáng)的測(cè)試題,它把單項(xiàng)填空和閱讀理解等題型融為一體,它不僅考查學(xué)生對(duì)詞匯、詞組、語法、句型和常識(shí)邏輯等語言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和正確使用語法知識(shí)的能力,而且也考查學(xué)生的理解能力、推理能力、以及情景語感等方面綜合理解和運(yùn)用語言的能力。此節(jié)公開課旨在通過練習(xí)指導(dǎo)之后掌握首字母填空的做題技巧,在中考中獲得高分。

關(guān)鍵詞:背景分析;設(shè)計(jì)思路;教學(xué)目標(biāo);教學(xué)重點(diǎn);教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)背景分析

(一)教學(xué)課型:首字母填空之所以難是因?yàn)樗且环N綜合性比較強(qiáng)的測(cè)試題,它把單項(xiàng)填空和閱讀理解等題型融為一體。

(二)學(xué)生分析:學(xué)生是第39中初三(1)班的學(xué)生,共42人。此刻課需要學(xué)生具備視讀、跳讀、查讀、猜詞等各種快速閱讀技巧。

(三)教材分析:此節(jié)公開課的教材是老師準(zhǔn)備的講義,選自近五年來南京中考英語真題、各區(qū)縣一模、各區(qū)縣二模等原有的文章,再根據(jù)課堂需要作適當(dāng)修改,以適應(yīng)老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的需求,更好地發(fā)揮出練習(xí)的用處及優(yōu)勢(shì)。

二、設(shè)計(jì)思路

因?yàn)槭墙璋嗌险n,所以此節(jié)公開課從老師的自我介紹入手,用首字母填空的方式讓學(xué)生盡快適應(yīng)課堂。過程中逐一介紹“固定搭配、語意分析、句法結(jié)構(gòu)、語境提示”這四種解題方法,由易到難由淺入深,讓學(xué)生們?cè)谧鲋袑W(xué),掌握做首字母填空這一題型的能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.根據(jù)上下文的情景確定“意義”上正確的詞;2.根據(jù)詞匯的辨析和詞組的搭配來解題;3.利用語意邏輯關(guān)系解題;4.利用語法和句型解題

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.判斷詞性2.關(guān)注上下文或句3.積累高頻詞匯4.復(fù)查語法

五、教學(xué)難點(diǎn)

1.考綱中生僻或冷門詞匯2.一詞多義的詞

六、教學(xué)設(shè)計(jì)

(一)課前教學(xué)準(zhǔn)備

課前老師參考了大量資料,翻看了近幾年來南京中考及各區(qū)縣一模二模的首字母填空真題,精心準(zhǔn)備了近10篇具有代表性的文章,再根據(jù)每一個(gè)環(huán)節(jié)需要適當(dāng)挖空增補(bǔ),與英語組的同事們討論協(xié)商、試講再討論,以達(dá)到開課時(shí)最佳的課堂效果。

(二)教學(xué)環(huán)節(jié)

Step1

1.First,make a brief self-intoduction. Ask students to help the teacher fill the blanks.

2.Ask students how they can get the answers.

thirties – 固定搭配&語意分析

taught – 語意分析

3.Tell students that in the high school entrance exam,we can also use these four skills to finish the blank-filling with the first letter.

Step 2

1.Ask students finish the first part(固定搭配)

2.Tell students we can accumulate some important phrases during our daily learning.

積累固定搭配:

(1). h of / t of / m of / b of(表示數(shù)字)

(2). be c as / be c as

...

3.Ask students finish the second part(語意分析)

4.Tell students to pay attention to parts of speech and their different forms

Step 3

1.Ask students to read a whole passage in one minute and get the main idea

2.Fill the blanks with the first letter

3.Make a summery

首字母填空答題策略:

(1)跳過空格,通讀全文,把握大意。(2)結(jié)合字母,綜合考慮,初定答案。

(3)瞻前顧后,先易后難,各個(gè)擊破。(4)復(fù)讀全文,逐空驗(yàn)證,彌補(bǔ)疏漏。

Step4

Homework:

1.Review what we’ve learned today

2.Finish a passage on P158(中考指導(dǎo))and discuss with classmates

七、教學(xué)反思

從歷年的中考首字母填空看來,這類題的考查重點(diǎn)是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和代詞這幾大類詞。首先,掌握文章大意。可以通過跳讀文章的首尾段或句,或是每段的首尾句把握文章主旨,使我們做到心中有數(shù),知道所填寫詞匯的大致范圍,不至于填出與文章毫不相關(guān)的偏詞、怪詞。其次,分析句子成分和對(duì)應(yīng)詞性。了解英文五個(gè)基本句型,分析句子結(jié)構(gòu),掌握句子成分和詞性對(duì)應(yīng)關(guān)系。再次,關(guān)注語境。從歷年試題來看,了解上下文的關(guān)系對(duì)于解題顯得十分重要。最后,查漏補(bǔ)缺、避免錯(cuò)誤。不少同學(xué)將空填滿就沾沾自喜了,卷子批改出來常常是錯(cuò)誤百出,很是可惜。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃璐.淺談如何做首字母填空題[J].英語輔導(dǎo):瘋狂英語中學(xué)版,2002(11):30-30.

[2] 龔葉.中考之首字母填空解析[J].考試(中考版),2013(3):63-64.

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