2019年4期
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 教考分離背景下的《理論力學(xué)》課程試題庫的探索與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語智慧課堂的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)理念發(fā)展探尋
- 淺析智慧課堂在中職信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 高校圖書館加強(qiáng)閱讀推廣的路徑研究
- 基于通用航空發(fā)展在應(yīng)急救援中的應(yīng)用
- 關(guān)于航空制造業(yè)質(zhì)量審核要點探討
- 小實驗，大道理
- 淺談藥物化學(xué)實驗教學(xué)的生活化問題
- 混合所有制高職院校理論與實踐研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職院校電子商務(wù)課程建設(shè)研究報告
- 依托本真物理實驗課堂提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下高職院校統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革研究
- 教學(xué)方法對小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與度影響的實證分析
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的途徑
- 提高高中信息技術(shù)教學(xué)實用性策略探究
- 探究多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合
- 精心創(chuàng)設(shè)有效情境 激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動力
- 開展“探究性閱讀”實現(xiàn)“少教多學(xué)”
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育公平性研究—以商丘為例
- 核心素養(yǎng)理念下高中生物教學(xué)的實施路徑
- 提高應(yīng)用型本科高校課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 論網(wǎng)絡(luò)信息化對中學(xué)語文教學(xué)改革的影響
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)計算思維之培養(yǎng)
- 從心理層面闡述少數(shù)民族地區(qū)中年級小學(xué)生錯別字現(xiàn)象的成因及其解決策略
- 強(qiáng)調(diào)語篇 注重交際 激發(fā)情感
- 精心準(zhǔn)備 有序呈現(xiàn)
- 淺談計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化及安全策略
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量對策淺談
- “數(shù)的運算”中轉(zhuǎn)化思想的內(nèi)容與層次
- 民辦高校非計算機(jī)專業(yè)Python語言混合教學(xué)的探索和研究
- 高中音樂鑒賞高效課堂教學(xué)的探究
- 關(guān)于多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用初探
- 網(wǎng)絡(luò)時代下構(gòu)建法律職業(yè)共同體的必要性及可行性研究
- 談檔案工作如何更好適應(yīng)信息化發(fā)展要求
- 淺談如何在特校語文教學(xué)中培養(yǎng)聾生的創(chuàng)新能力
- 借助教育裝備改善小學(xué)科學(xué)實驗質(zhì)量
中小學(xué)課程教學(xué)
- 中小學(xué)體育課存在的問題分析與解決方法
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略研究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中的運用
- 淺析農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)厭學(xué)情緒形成與解決
- 運用多媒體手段培養(yǎng)學(xué)生的有效思維能力
- 淺析涼山彝族小學(xué)生漢語言學(xué)習(xí)和運用能力
- 微課教學(xué)在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的可行性研究
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)策略探究
- 德育在高中政治教學(xué)中的有效滲透
- 激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)低年級學(xué)生自主閱讀
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效策略
- 創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 對初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法進(jìn)行探討
- 文言與白話
- “任務(wù)驅(qū)動、主動探究”教學(xué)方法在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的探究
- 論初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中英語聽力教學(xué)的趣味性
- 高中語文寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用
- 高中計算機(jī)教學(xué)有效性的探討
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 高中語文文言文教學(xué)策略
- 師生互動在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文散文閱讀教學(xué)
- 高中語文散文有效教學(xué)
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 與書相伴，讓生命充滿綠意
- 提高（高等數(shù)學(xué)）教學(xué)質(zhì)量的方法與研究
- 提高小學(xué)語文朗讀教學(xué)效率的具體途徑
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
- 淺析高中班主任工作中的心里健康教育
- 新課程教學(xué)下探析高中數(shù)學(xué)課堂運用小組合作探究式學(xué)習(xí)
- 課程改革下如何提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究
- 巧設(shè)情境，提升小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 對高等數(shù)學(xué)教育存在的問題幾點思考
- 試論職業(yè)高中語文教育中的文學(xué)教育
- 淺析高中語文教學(xué)中如何巧用預(yù)設(shè)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中歷史課程教學(xué)改革策略
- 試析思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “微課”在高中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新課改下高中政治高效教學(xué)策略探索
- 談高中歷史高效課堂策略的實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑探索
- 提升高中生物課堂教學(xué)有效性的策略
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施研
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺議高中化學(xué)課堂教學(xué)中的缺陷及解決措施
- 淺談小學(xué)語文情境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺談高中生物課堂中探究式教學(xué)的運用
- 語言因素對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用難度的影響
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的誤區(qū)及應(yīng)用
- 芻議利用信息技術(shù)構(gòu)建高中地理高效課堂的策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中核心問題來源的研究
- 如何在核心素養(yǎng)下提高高中語文教學(xué)效率
- 高中語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略探究
- 論高中英語課堂教學(xué)效率的改進(jìn)策略
- 高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實踐與反思
- 淺談新課改下小學(xué)音樂創(chuàng)新教育的實現(xiàn)途徑
- 小學(xué)三年級開設(shè)體育舞蹈特色課程的可行性分析
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)改革策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 淺談生本理念下高中語文閱讀教學(xué)的實施
- 品賞細(xì)節(jié)以情激情
- 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)的一點感悟
- 淺談高中語文激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新小組合作
- 淺析高中語文教學(xué)中情感教學(xué)的運用策略
- 情感教學(xué)模式在高中語文教學(xué)中的實踐性探索
- 淺談小學(xué)語文核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)與實踐
- 高中生物實驗教學(xué)問題及優(yōu)化研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文課游戲化教學(xué)模式的構(gòu)建分析
- 高中語文教學(xué)中小組合作誤區(qū)及對策
- 試論小組合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中體育教學(xué)中課堂游戲的實踐運用
- 淺談初中語文教材整合
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 論初中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意義及干預(yù)措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略
- 引入多媒體技術(shù) 打造高效高中政治課堂
- 高中物理實驗資源的開發(fā)與利用
- 淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中歷史高效課堂教學(xué)的實踐探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的組織及實踐探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治教學(xué)探究
- 芻議打造高中物理高效課堂的策略
- 淺析高中英語進(jìn)行多元化課堂教學(xué)策略
- 新課程改革背景下初中英語教師角色轉(zhuǎn)變的研究
- 課堂討論使初中數(shù)學(xué)課堂更具活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課更有效率
- 如何在初中英語教學(xué)當(dāng)中分層培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 淺談新媒體時代大學(xué)英語教學(xué)存在的問題
- 淺論簡筆畫教學(xué)及其在小學(xué)語文課堂中的運用
- 高中趣味化學(xué)實驗教學(xué)的開展
- 如何體會小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例
- 論初中語文教學(xué)中微課資源的應(yīng)用現(xiàn)狀及應(yīng)對
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀閱讀與小學(xué)語文教學(xué)的融合
- 素質(zhì)教育背景下如何高效組織初中英語課堂教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中情感教育的滲透
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究實踐生活教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透節(jié)能環(huán)保意識
- 以《月光下的肚肚狼》為例
- 思維導(dǎo)圖在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及對策
- 探索性教學(xué)理念指導(dǎo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化
- 英語教學(xué)中應(yīng)善用體態(tài)語
- 淺議如何運用信息技術(shù)豐富初中歷史教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下的初中英語跨文化教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 如何在語文課堂上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 《小學(xué)語文作文教學(xué)》之淺見
- 探討小學(xué)語文教學(xué)要有兒童視野
- 淺議新課程下小學(xué)語文教學(xué)之有效策略
- 試探如何在小學(xué)語文教學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)
- 翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂新生態(tài)
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
- 語文課堂留白處，學(xué)生更進(jìn)一步時
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)特點與小學(xué)英語課面臨的挑戰(zhàn)
- 初中物理教學(xué)中小實驗的作用與課堂應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的深度融合
- 淺談高中語文詩歌教學(xué)中的情感教育
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中提問的藝術(shù)
- 初中體育教學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義及措施
- 淺談如何上好初中物理課之我見
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的整合路徑探析
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)雜談
- 略談如何在小學(xué)計算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂提問有效性之策略
- 淺議新課標(biāo)背景下初中化學(xué)教學(xué)之研究
- 淺談初中英語寫作教學(xué)的方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)智慧教學(xué)模型研究
- 試論初中化學(xué)教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)教育
- 高職英語教學(xué)中學(xué)生思辨能力培養(yǎng)方法探討
- 試論如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣
幼兒與德育工作
- 加強(qiáng)小學(xué)班主任激勵機(jī)制建設(shè)
- 基于“三全育人”理念的班級公平意識教育
- 解放思想 改革創(chuàng)新進(jìn)一步提高廣大干部的執(zhí)行力
- 高中生德育教育實效性探討
- 對初中班主任領(lǐng)導(dǎo)力提升策略的研究
- 淺析家庭教育在學(xué)校體育教育中的作用
- 論課外體育活動在學(xué)校體育中的作用
- 從生活中探尋小學(xué)道德與法治課程資源
- 蘭州市中小學(xué)武術(shù)開展的制約因素研究
- 淺談中職生如何克服自卑樹立自信
- 淺析高中體育排球教學(xué)的有效策略
- 體育教師資源配置與教學(xué)效果研究
- “試錯”教育的魅力
- 我國全民健身推進(jìn)現(xiàn)狀與對策研究
- 勞動教育的必要性及其實現(xiàn)途徑
- 高中體育教學(xué)中的德育滲透分析
- 90后女大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系影響因素及改善對策
- 論鄉(xiāng)村幼兒園美術(shù)活動中的游戲性教學(xué)
- 當(dāng)代大學(xué)生憲法精神的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)自我評價能力 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
- “遷村并點”下留守幼兒家庭教育問題現(xiàn)狀及對策研究
- 要做”博師”
- 中日高校道德教育比較分析
- 《障礙跑》觀課評析
- 加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試分析提升小學(xué)體育教學(xué)的有效性策略
- 探索實踐活動中培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的途徑
- 正步走—立定練習(xí)方法初探
- 尊重 理解 熱愛
- 基于幼兒多元發(fā)展的幼兒園種植環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 圖譜在幼兒園音樂活動中的重要性
- 探究體育課體操前滾翻練習(xí)方法
- 幼兒園教育經(jīng)驗
- 淺談學(xué)前教育中語言教學(xué)提問的藝術(shù)之我見
- 高校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)機(jī)制研究
- 做一個幸福的語文教師
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓(xùn)練
- 文化差異與英漢習(xí)語翻譯
- 傳統(tǒng)“孝”文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化和德育價值探析
- 淺析水彩藝術(shù)在商業(yè)插畫中的運用
- 校地合作下地方應(yīng)用型高校特色校園文化建設(shè)
- 中西方印刷術(shù)的對比及其對法律的影響
- 寫字教學(xué)淺見
- 桃花源
- 諾貝爾化學(xué)獎對世界化學(xué)發(fā)展的意義
- 淺析都市水墨人物畫的時代發(fā)展進(jìn)程
- 竹編藝術(shù)在設(shè)計中的應(yīng)用
- 甘南藏族舞蹈和諧風(fēng)格的特征探討
- 論中國地鐵車站中的東方美學(xué)品格
- 簡述留白在中國畫中的地位
- 對體能訓(xùn)練的理性認(rèn)識
- 淺談中國油畫藝術(shù)的特征
- 論細(xì)密畫對當(dāng)代工筆人物的影響
- 筆墨在寫意人物創(chuàng)作中的運用
- 儒、釋、道三教思想差異在中國畫中的體現(xiàn)
- 淺析漆藝系列綜合創(chuàng)作《夢?江南》
- 淺談民族服飾元素與現(xiàn)代服裝設(shè)計的結(jié)合
- 當(dāng)代水墨的發(fā)展與現(xiàn)狀
- “孝老愛親與新聞傳播”專欄：弘揚尊老新理念 傳播養(yǎng)老新風(fēng)尚
- 完善公共文化服務(wù)體系提高國家文化軟實力
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
科學(xué)工程與建筑
- 淺談建筑給排水安裝工程施工技術(shù)管理
- 上承式拱型橋梁拱肋安裝工作吊籃的布置方法
- 淺析房屋建筑安裝工程預(yù)算管理
- 高職院校土木建筑類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐研究
- 建筑工程造價與施工項目成本的控制管理探討
- 工業(yè)工程在制造業(yè)中的應(yīng)用研究
- 建筑電氣中的低壓電氣安裝技術(shù)
- 高層建筑給排水工程技術(shù)
- 建筑電氣預(yù)埋施工的質(zhì)量控制
- 關(guān)于綠色建筑給排水設(shè)計的節(jié)水措施探究
- 建筑工程造價成本控制淺談
- 論建筑結(jié)構(gòu)抗震的加固方法
- 論房屋建筑給排水管道施工中的防滲漏施工技術(shù)要點
- 電氣工程及自動化技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展
- 淺談建筑暖通施工中電熱采暖膜的應(yīng)用
- 淺談民用建筑采暖系統(tǒng)形式分析
- 建筑工程土建施工現(xiàn)場管理有效方法研究
- 建筑電氣設(shè)備管線安裝BIM技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談建筑工程造價超預(yù)算的原因分析及控制
- 淺談采暖系統(tǒng)的防火防煙設(shè)計
- 建筑電氣工程安裝技術(shù)要點分析及應(yīng)用
- 高速公路隧道掘進(jìn)爆破施工技術(shù)
- TCP射孔工藝技術(shù)的改進(jìn)與拓展
- 淺談多層住宅建筑給排水施工技術(shù)
- 對裝配式建筑工程鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)的研究
- 裝配式建筑施工技術(shù)及質(zhì)量管理研究
- EVA在建筑裝飾企業(yè)業(yè)績評價應(yīng)用的研究
機(jī)械維修與數(shù)控
- 鍋爐檢驗中各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制要點及意義
- 電廠鍋爐運行中節(jié)能降耗技術(shù)的應(yīng)用
- 電子汽車衡檢定注意事項及現(xiàn)場問題的處理
- 包豪斯對中國產(chǎn)品設(shè)計的影響
- 薄板焊接應(yīng)力與焊接變形
- 家用電器安全隱患檢驗及測試平臺淺析
- 船舶生產(chǎn)設(shè)計中遇到的問題
- 論自動化技術(shù)在熱電廠電氣設(shè)備中的應(yīng)用
- 船舶生產(chǎn)設(shè)計及現(xiàn)場生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)化、無紙化方案研究
- 淺議銳志FM—300W立體聲調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)的維護(hù)與故障排除
- 計算機(jī)維護(hù)及常見故障及解決措施
- 基于單片機(jī)的語音控制型空調(diào)遙控的設(shè)計
職業(yè)管理綜合論壇
- 全國第三次土地調(diào)查中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法研究
- “改革開放”研究綜述
- 論突發(fā)性公共事件中政府形象的塑造
- 高職英語精讀教學(xué)中跨文化交際教學(xué)分析
- 新時期國有企業(yè)人力資源薪酬管理面臨的困境及解決對策
- 馬克思關(guān)于人的解放的理論
- 高職英語教學(xué)中形成性評估的研究和實踐
- 二戰(zhàn)時期兩制關(guān)系分析及對中國發(fā)展的啟示
- 基于心理需求的玉林東路社區(qū)鋪裝環(huán)境調(diào)查
- 淺析高職院?！?31”學(xué)生管理工作模式
- 新時期加強(qiáng)煤礦企業(yè)政工工作研究
- 大學(xué)教育管理模式在新形勢下的創(chuàng)新
- 拒絕毒品、人人有責(zé)
- 淺析翻譯中的意義及意義再生
- 淺談如何創(chuàng)新新時代基層黨建工作
- 新時代背景下網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題存在的問題及防范對策
- 淺談礦山企業(yè)成本管理問題及解決對策
- 提高民辦高校教學(xué)管理水平的探討
- 談?wù)勎鲝N房崗位職責(zé)
- 動物福利法律問題研究
- 淺析物流管理就業(yè)方向前景
- 大數(shù)據(jù)時代背景下數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用
- 探究糧油檢驗在監(jiān)督糧油食品安全中的作用
- 專業(yè)修煉，以“和”帶班
- 淺淡農(nóng)村基層黨員干部如何培育和踐行社會主義核心價值觀
- 黑龍江省楊樹用材林主要樹種栽培區(qū)劃
- 淺析世界杯擴(kuò)容帶來的影響
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- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職校園網(wǎng)建設(shè)思考
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