2014年17期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
動態(tài)
封面人物
音樂論壇
- 中國鋼琴作品民族化進(jìn)程中存在的問題
- 《中國好聲音》欄目中流行聲樂文化新現(xiàn)象探究
- 淺談旋律對情緒的影響
- 論明清時期土家族竹枝詞對地方音樂的影響
- 論二胡的演奏技術(shù)
- 析四川民歌《槐花幾時開》的藝術(shù)特征
- 探究氣息在民族舞蹈中的具體應(yīng)用
- 牟定彝族左腳調(diào)淺析
- 舞蹈語言在電視綜藝節(jié)目中的應(yīng)用探討
- 桂西北民歌衰落的原因與對策思考
- 芭蕾基本功基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容與方法的研究
- 秧歌小戲《車夫》音樂創(chuàng)作之淺談
- 芻議黑龍江流域音樂文化的保護(hù)、發(fā)掘與利用
- 興衰、流變、去從
- 交響樂《畫家馬蒂斯》的音樂簡析
- 初探蒙古族短調(diào)民歌東西部之差異
- 戲里戲外看“卡門”
- 普契尼歌劇《托斯卡》的戲劇特點(二)
- 論歌劇人物阿米娜的經(jīng)典唱段與角色演繹
- 音樂劇《變身怪醫(yī)》中女聲經(jīng)典唱段演唱研究
- 京韻翰墨言為先
- 淺析黃自藝術(shù)歌曲的特色
- 感受“鋼琴詩人”肖邦的浪漫
- 高校音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力研究
- 淺談高校聲樂教學(xué)中歌曲演唱的藝術(shù)處理
- 區(qū)域音樂文化資源在衡水基層中小學(xué)音樂教育中的傳承
- 高校鋼琴教學(xué)的多元化發(fā)展分析
- 對高師聲樂教學(xué)“唱法分類”與中小學(xué)音樂教學(xué)錯位的思考
- 淺談高校合唱指揮教學(xué)方法改革與創(chuàng)新發(fā)展
- 藝術(shù)實踐對音樂師范專業(yè)學(xué)生的作用
- 基于民族文化視域下的職業(yè)學(xué)校音樂教育研究
- 視唱練耳活動中自我效能感問題分析
- 專業(yè)音樂學(xué)院室內(nèi)樂課堂教學(xué)創(chuàng)新研究
- 談聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 高校電腦音樂課程學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與探索
- 琵琶教學(xué)中提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑研究
- 高校音樂教育專業(yè)學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成及對策研究
- 對于高校聲樂課堂教學(xué)改革的思考
- 對單簧管學(xué)習(xí)的幾點建議
- 中學(xué)音樂歌唱教學(xué)中音樂教育新體系的探究和實踐
- 讓曠古與莊嚴(yán)的音樂觸摸學(xué)生的心靈
- 音樂課的跑調(diào)
- 聲樂教學(xué)中想象力的有效應(yīng)用
- 古琴藝術(shù)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的價值探究
- 節(jié)拍器在聲樂教學(xué)中的作用
- 一節(jié)視唱課的反思
- 淺談手風(fēng)琴重奏教學(xué)
- 高師“鋼琴教學(xué)法”課程教學(xué)實踐新思路
- 淺談聲樂教學(xué)中練聲曲的作用
- 實現(xiàn)小學(xué)音樂趣味性教學(xué)的途徑探討
- 論學(xué)前教育專業(yè)手風(fēng)琴課堂教學(xué)中存在的問題與對策
- 中職音樂樂理教育課堂教學(xué)效率提升的幾個要點
- 高?!睹褡迤鳂放啪殹氛n程改革與實踐探索
- 基于人文化視角探究小學(xué)音樂教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 節(jié)奏訓(xùn)練與打擊樂表演(教學(xué)設(shè)計)
- 試論中學(xué)音樂教學(xué)中如何提高學(xué)生的鑒賞能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)前教育教育專業(yè)學(xué)生的兒童即興舞蹈表演能力
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的設(shè)置探討
- 流行音樂與初中音樂教學(xué)的融合策略
- 如何做一名優(yōu)秀的音樂教師
- 中學(xué)音樂教學(xué)中的預(yù)知學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 高中音樂鑒賞課的整體設(shè)計研究
- 漫談鋼琴教學(xué)中的幾個問題
- 高中音樂教學(xué)中有關(guān)陜北民歌的音樂藝術(shù)特色分析
- 淺談新時期中小學(xué)民族音樂教育的優(yōu)化對策
- 現(xiàn)代流行音樂影響下的中學(xué)音樂教學(xué)策略分析
- 初窺高中音樂課堂中的動機(jī)激勵
- 小學(xué)音樂欣賞課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)模式探究
- 芻議鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課的價值取向
- 音樂與教育
- 淺談農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展對策
- 以審美為核心的音樂教育改革
- 淺談高師鋼琴教師應(yīng)具備的藝術(shù)表達(dá)能力
- 關(guān)于自彈自唱課程的一些思考
- 幼師專業(yè)鋼琴教學(xué)初探
- 論中國民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新
- 合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的重要性
- 小組合作學(xué)習(xí)與評價在音樂考評中的運用
- 初探學(xué)校與社會音樂教育的互動對接模式
- 探究明清時期揚琴的發(fā)展脈絡(luò)
- 當(dāng)代21弦箏“定弦”的歷史脈絡(luò)概述(上)
- 新時期下高校民間舞教學(xué)的變革與傳承發(fā)展
- 現(xiàn)代民族聲樂的藝術(shù)特征及演唱風(fēng)格研究
- 歌曲《老鼠嫁女》的演唱分析
- 淺談歌劇選段《鄉(xiāng)謠》的藝術(shù)特點和演唱處理
- 手風(fēng)琴與云南本土音樂的碰撞
- 民族民間音樂傳承的當(dāng)代意義
- 基層群眾文化活動中音樂創(chuàng)作的突出問題及應(yīng)對策略
- 淺談李斯特鋼琴協(xié)奏曲《死之舞》的藝術(shù)特色
- 談聲樂演唱與鋼琴伴奏的合作藝術(shù)
- 關(guān)于鋼琴演奏技巧的思考
- 淺析高師音樂教育目的
- 錫伯族民間舞研究之“貝倫”舞
- 觀《中國好歌曲》所引發(fā)的思考
- 淺析普列特涅夫改編胡桃夾子組曲
- 新媒體時代如何推動音樂廣播的發(fā)展
- 談地方戲曲“淮紅戲”的發(fā)展
- 試論語音在歌唱中的重要作用
- 高校鋼琴課教學(xué)中小組課模式的應(yīng)用初探
- 新形勢下高校鋼琴教學(xué)存在的問題與應(yīng)對策略
- 論柔韌性訓(xùn)練在舞蹈教學(xué)中的作用
- 體態(tài)律動的本質(zhì)與音樂在義務(wù)教育階段的關(guān)聯(lián)性芻議
- 音樂與幼兒音樂課程分階段教學(xué)模式的探索
- 音樂表現(xiàn)手段對舞蹈作品創(chuàng)作的影響
- “梅花三弄”之琴與箏
- 新型教學(xué)法在高中音樂鑒賞中的運用
- 淺談普通高校樂理知識的教學(xué)方法
- 論舞蹈教學(xué)對獨立學(xué)院大學(xué)生的心理干預(yù)作用
- 舞蹈技巧在舞蹈表演中的運用分析
- 高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 試述校外少兒舞蹈教育的發(fā)展
- 提高中學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點建議
- 汝南棗梆戲發(fā)展中現(xiàn)存問題及應(yīng)對策略
- 論呼吸在唱歌練習(xí)中的具體體現(xiàn)
- 試論鋼琴的調(diào)音及日常維護(hù)
- 歌唱的生命在于放松
- APP時代音樂教師的網(wǎng)絡(luò)合作模式
- 小議民族器樂作曲要素
- 淺談“索爾”唱法中即興演唱法的演唱原則
- 大學(xué)舞蹈教育教學(xué)問題及應(yīng)對策略分析
- 初學(xué)四部和聲應(yīng)注意的幾個問題
- 初中音樂教學(xué)中的流行音樂引入研究
- 探索少兒舞蹈教學(xué)的多元化
- 淺談“啟發(fā)式”教學(xué)在舞蹈技術(shù)教學(xué)中的運用
- 淺談京劇老旦《罷宴》中的唱腔特點及人物塑造
- 淺析南京市歌舞劇院舞蹈教學(xué)的特點
- 在旋律創(chuàng)編中發(fā)展聽覺思維能力
- 新型古箏的劣勢分析與箏改探索
- 架起通往音樂藝術(shù)的橋梁
- 音樂課中的“連連看”引發(fā)的思考
- 劇種藝術(shù)在劇目版本中的價值體現(xiàn)
- 原創(chuàng)教學(xué)歌劇《文成公主》的舞臺實踐