2017年10期
作文成功之路·小學(xué)版
真知灼見
探索者
- 提高小學(xué)生習(xí)作能力的策略研究
- 為有源頭活水來
——生活化背景下的小學(xué)語文寫作教學(xué)探究 - 初中語文教學(xué)有效性提升策略探討
- 核心素養(yǎng)課改背景下的高中英語寫作教學(xué)探究
- 淺析中外啟蒙教育
- 贛州市高中語文聽評課現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 初中語文修辭教學(xué)拓展性實(shí)踐探究
- 校園里的發(fā)現(xiàn)
- 攜細(xì)節(jié)同行
- 搭建“支架”，高效課堂
——淺談小學(xué)作文“支架問題”教學(xué)探究 - 基于階位學(xué)程的小學(xué)童話故事編寫探究
- 小學(xué)低年級作文教學(xué)初探
- 生本視閾下初中作文課堂問題情境研究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)初探
- 提綱挈領(lǐng)，設(shè)計(jì)語文課堂“主問題”
理論方舟
實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)方法
- 談初中英語學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高中語文外國文學(xué)教學(xué)策略研究
- 個(gè)性化面批，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
——小學(xué)中年段語文面批實(shí)踐 - 關(guān)于低年級小學(xué)生寫話研究與實(shí)踐
- 韓信文化在淮安中職語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生修改作文
- 一草一木皆課程
——“課程游戲化”背景下班級自然角的創(chuàng)設(shè) - 高中語文讀書會的課型設(shè)計(jì)及實(shí)施方案
- 談快樂教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試述小學(xué)語文教學(xué)的教學(xué)藝術(shù)美
- 基于就業(yè)導(dǎo)向觀下的中職語文課堂教學(xué)實(shí)踐研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中語文“自能作文”教學(xué)之我見
- 論如何提高初中語文閱讀教學(xué)有效性
- 作文，說愛你“不容易”
——小學(xué)作文教學(xué)激發(fā)興趣淺談 - 怎樣上好小學(xué)習(xí)作指導(dǎo)課
- 我和學(xué)生的家常便飯
- 積累作文素材，提高作文水平
- 搭乘互聯(lián)網(wǎng)+之風(fēng)，創(chuàng)新中職語文教學(xué)
- 怎樣激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣
- 低年級語文作業(yè)布置的技巧
- 小學(xué)語文作文有效教學(xué)的幾點(diǎn)可行策略探討
- 為小學(xué)生寫字“鋪路護(hù)航”
- 幽默在小學(xué)語文中的運(yùn)用
- 快樂第一，設(shè)計(jì)生動的語文課堂作業(yè)
閱讀教學(xué)
- 語文閱讀教學(xué)有效性問題的探討
- 因文而異
——例談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“切入點(diǎn)” - 淺談如何開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)生任務(wù)型閱讀與首字母填空存在的問題與答題技巧分析
- 初中語文“多元開放，激趣閱讀”策略研究
- 當(dāng)推薦成為“只讀”
- 小學(xué)語文繪本閱讀的策略
- 如何搞好農(nóng)村學(xué)校的課外閱讀
- 區(qū)域推進(jìn)：兒童閱讀走向課程化
- 初中記敘文閱讀教學(xué)的高效生成之道
- 激起閱讀興趣促成小學(xué)生語文閱讀能力提升
- 掘生活之源，提升學(xué)生的閱讀體驗(yàn)
- 語文閱讀對中學(xué)學(xué)生寫作的促進(jìn)作用
- 課外閱讀，小學(xué)作文的重要基石
創(chuàng)新課堂
寫作技巧
教學(xué)漫議
- 談高中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 《中國紅 》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 用教育智慧啟迪孩子的心靈
- 淺談初中語文教學(xué)中提高學(xué)生寫作能力的教學(xué)策略
- 我愛讀古詩
——小學(xué)古詩趣味教學(xué)談 - 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生的思維能力
- 探析小學(xué)語文教學(xué)中如何有效利用圖片教學(xué)
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺，優(yōu)化中職語文教學(xué)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透人文價(jià)值
- 試論時(shí)事政治于高中政治教學(xué)的作用
- 青海高原一株柳
- 三部曲，詩詞賞析更“動聽”