中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學
臨床論著
經(jīng)典溫課
名醫(yī)經(jīng)驗
臨床鑒習
針推啟學
中西醫(yī)匯講
管理教參
- 中醫(yī)藥精準傳承的瓶頸及對策 *
- 德術兼授以文化人的中醫(yī)學專業(yè)課程思政體系的構建 *
- 制藥工程專業(yè)中藥分析技術課程改革探索 *
- 西醫(yī)院校的中醫(yī)教育現(xiàn)狀與對策 *
- 人才培養(yǎng)視角下看中醫(yī)院校大型儀器共享研究 *
- 中藥制劑技術課程思政的現(xiàn)狀與分析 *
——以廣東省新興中藥學校為例 - 適應執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試改革趨勢實施臨床技能實訓課程改革的實踐 *
- 在促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展背景下探索在中西醫(yī)結合教學中培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才 *
- 科研能力導向型研究生醫(yī)學統(tǒng)計學課程體系的構建 *
- 基于雨課堂的混合式教學實踐及效果 *
- 中醫(yī)診斷學課程思政教學模式和評價方式的探索 *
- 基于NVivo分析的中醫(yī)學習要素質性研究
- 后疫情時代中醫(yī)臨床專業(yè)學生對中醫(yī)藥認知的改變及影響因素