2015年10期
當代教育實踐與教學研究
優(yōu)化管理策略
- 讓十八大精神推動高校圖書館文獻信息情報服務的優(yōu)化
- 探究心理學策略在高職學校班級管理中的運用
- 現(xiàn)代信息檢索對圖書館信息服務影響分析
- 和諧校園文化中學生社團發(fā)展的幾點探討
- 關于民辦高校教學質量監(jiān)控體系及評價標準的思考
- 關于推進機關檔案文化建設的思考
- 對依法治校的思考
- 如何加強高?；n案管理
- 積極實施“一二三四”工程全力提升大學生黨員素質
- 校友引導在加強大學生日常教育中的作用
- 我校化工專業(yè)發(fā)展的局限性
- 高職院校檔案管理的創(chuàng)新與優(yōu)化
- 新形勢下圖書館服務工作探索——讀《大學圖書館服務體系建設》有感
- 加強高校實驗室建設與管理的思考
- 高校黨建理論研究項目化管理工作淺析
- 淺議高校行政管理職能
- 應用技術型民辦高?！?+9”學生工作模式如何為大學生提供優(yōu)質服務
師資隊伍建設
- 英國大學生心理健康教育專家成長路徑概況與啟示
- 淺談如何構建新型的師生關系
- 高校教師工作滿意度初探
- 不同心理彈性教師的注意偏向
- 中職教育《汽車機械識圖》能力的培養(yǎng)
- 中職護理專業(yè)體育課程設置狀況研究
- 論高職高專英語教學中學生主體性的培養(yǎng)
- 淺談民辦本科院校教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)與培養(yǎng)途徑
- 對西班牙語輔修專業(yè)教學的思考
- 手工電弧焊在實訓操作教學中的注意事項問題研究
- 國際貿(mào)易專業(yè)應用型人才培養(yǎng)中存在的問題及對策
- 職業(yè)教師的幸福感
- 英語新聞標題的語法特點
- 地方普通本科院校大學英語教師課堂話語的實證研究——以濟寧學院為例
- 文化翻譯觀視角下西安飲食文化的翻譯
- 日漢稱謂用語與語用表現(xiàn)及其文化心理探析
- 關于高校獨立學院輔導員工作的探索
- 新媒體環(huán)境下的民辦學院輔導員壓力分析
- 詞匯習得和語用意識
- 平行式溝通在高校輔導員工作中的實踐與探索
- 論高職院校青年教師提高實踐教學能力的方法和途徑
實習就業(yè)導航
教學實踐探索
- 3D打印技術在實踐教學中的應用
- 摭談《全國計算機等級考試一級B》操作題易錯點
- 論大學課程中廣義案例教學法的分類與具體應用
- 淺析數(shù)控機床的實踐教學
- 探究《環(huán)境生物學》課程教學改革
- 淺談《路基施工技術》課程課改設計
- 淺談職校數(shù)控專業(yè)教學中存在的問題與對策
- 小組合作學習在高中數(shù)學教學中的應用探究
- 淺談對外漢語初級階段詞匯教學方法
- 中職學校《機械制圖》課堂教學的探索與實踐
- 口腔醫(yī)學專業(yè)生物化學緒論課教學的設計
- 單詞為衣，語法為缽——淺談高職英語語法教學
- 論教育藝術在大學英語教學中的應用
- 高職《計算機基礎應用》課程“教、學、導、做、評”五位一體項目教材的設計
- 淺談高?；ゎ惾瞬排囵B(yǎng)模式及課程改革
- 適應新形勢的動漫專業(yè)工作室教學模式的探索與實踐——以海南軟件職業(yè)技術學院為例
- 淺談語文課堂的結尾藝術
- 數(shù)控技術專業(yè)中的UG課程教學改革設想
- 汽車檢測與維修技術專業(yè)《汽車車身電器檢修》課程教學改革探討
- 解剖實驗教學改革探討
- 關于高職院?！冻跫壺攧諘嫛氛n程改革的思考
- 探究高職院校英語教學存在的問題及課程體系改革
- 成人教育《城市管理學》教學改革分析
- 高校外語專業(yè)實踐教學探析
- 網(wǎng)球正拍擊球大范圍跑動的教學
- 高?；ぴ斫虒W的改革
- 對當前鋼琴教學改革的設想
- 基于開放教育下的物流管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學探討
- 應用型院校財務管理課程教學改革探索
- 淺析如何在英美文學課程中融入文化教學
- 大學生休閑生活人文關懷培養(yǎng)方向與維度研究
- 中俄邊境高校藝術專業(yè)共享型教學資源庫建設與實踐
教育發(fā)展縱橫
- 虛擬現(xiàn)實技術在數(shù)字圖書館中的應用
- 五年制高職學生特點分析及應對策略
- 淺論以宿舍為陣地推進民辦院校黨建育人工作
- 職業(yè)院校大學生社會責任感教育研究
- 高職德語專業(yè)學生學習動機現(xiàn)狀調查
- 淺議職校教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 試談如何做好高校中“90 后”黨員的培養(yǎng)與發(fā)展工作
- 提升法治理念，推進依法治市
- 從英漢文化差異看大學英語翻譯教學
- 從語言的經(jīng)濟原則分析現(xiàn)代網(wǎng)絡流行語的詞化現(xiàn)象
- 大學新生適應力引導策略研究
- 心理資本干預對高校貧困生心理健康狀況的影響
- 專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式研究與探索
- “他山之石，可以攻玉”——臺灣云林科技大學訪學雜感
- 對高校高數(shù)問卷調查結果分析
- 校園網(wǎng)絡文化背景下大學生社會主義核心價值觀培育現(xiàn)狀分析——以貴州高校為例
- 大數(shù)據(jù)時代區(qū)域教育均衡發(fā)展新思路
- 高職高專學科教學與現(xiàn)代信息技術整合的必要性分析
- 初探“翻轉課堂”在高職《鐵道概論》課程中的應用
- 信息技術的運用使農(nóng)村小學英語教學充滿活力
- 信息化手段下中職德育課教學模式的改革分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”慕課在計算機基礎課程教學改革中的應用
- 大學英語多媒體網(wǎng)絡化教學新探
- 信息技術在學科教學中有效融合
- 依托數(shù)字資源公共服務平臺開展“自主超市式”課堂教學
- 淺析MOOC時代背景下英語教師自我發(fā)展的途徑
- 運用多媒體優(yōu)化幼兒教學活動
- 淺談高職《網(wǎng)頁設計與制作》課程的信息化教學設計
- 信息技術環(huán)境下高中物理校本研修方法的探索和思考
- 利用多媒體教學提高學生語文自主學習能力的幾點體會
- 運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化農(nóng)村小學語文教學
- 基于微課的高職《AutoCAD》翻轉課堂教學模式的構建
- 信息技術教學中學生能力培養(yǎng)的探究
- 教育信息技術在高效課堂模式下的應用研究
- 基于翻轉課堂的室內(nèi)PS微課設計
- 淺談多媒體教育技術與數(shù)學課堂教學的整體優(yōu)化
- 高職思想政治課程微課開發(fā)必要性、原則性新探
- 現(xiàn)代教育技術發(fā)展下的建構主義大學英語教學模式創(chuàng)新
- 新時期經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學實踐性教學探討
- 課堂偶發(fā)事件感悟
- 地方應用型本科院校計算機基礎實驗教學改革研究
- 談小學課堂增效之路徑
- 高職教育服裝專業(yè)實踐教學探索
- 讓質疑誘發(fā)創(chuàng)造火花
——淺談小學英語師生合作學習模式 - 面向素質教育的分組教學
——初中信息技術課堂中的教學實踐 - 品味數(shù)學魅力，創(chuàng)建靈動數(shù)學課堂
- 淺談英語閱讀策略教學對提高大學生英語閱讀能力的影響
- 分析課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 中外合作辦學項目下英語教學低效問題探析
- “輸出驅動假設”理論在獨立院校大學英語聽力教學中的應用研究
- 如何有效地進行初中英語詞匯教學
- 外國留學生關于副詞“就”的習得過程中的問題
- 《鋼筋混凝土結構》教學方法和手段探討
- 中學語文的文化底蘊探究及實踐
- 探究高中數(shù)學如何進行高效率教學
- 發(fā)揮自身優(yōu)勢，優(yōu)化農(nóng)村小學英語課堂教學
- 大學英語教學若干問題淺談
- 探究的有效性，促課堂的靈動
- 英語詞塊教學在大專院校中的應用研究
- 淺析會計專業(yè)“課崗證賽”融合下的課程體系建設
- 數(shù)學課堂的源頭活水
——生活化的問題 - 使傳統(tǒng)文化成為學生最濃厚的人生底色
- 提高學生實踐能力的課堂教學研究
- 高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)實踐性教學改革研究
- 淺談如何提高職高物理教學課堂教學效率
- 如何將博物館活動建成課外教育的新型課堂
- 視聽體驗式教學在高中心理健康教育中的運用分析
- 高等院校學生組織“團隊工作”能力培養(yǎng)模式的實踐辦法
——基于“探究式團隊聯(lián)合行動學習”模式推廣 - 大學英語教學評價體系初探
- 幼專生生態(tài)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀調查分析
- “等值線圖的判讀”教學新法探索
——以“我國油菜開花日期等值線示意圖”為例 - 案例
——任務驅動教學模式在VB教學中的應用 - 關于高校英語專業(yè)寫作課程教學的思考
- 讓課堂散發(fā)自由民主的氣息
- 簡析項目化教學在中職“演講與口才”實訓中的應用
- 分組教學法在中專籃球教學中的應用價值探索
- 數(shù)學課堂需要“動靜結合”
——淺談小學生在數(shù)學課堂上的動手操作 - 淺談小學數(shù)學小組合作學習的有效性
- 巧思妙問提高課堂教學效率
- 基于網(wǎng)絡平臺的計算機基礎課程改革
- 初中電學復習課策略有感
——以串聯(lián)電路為例 - 高中音樂新課程改革的實踐與反思
- 中學課堂提問呼喚“真問題”
- 《公共關系實務》教學改革
——以城市軌道交通運營管理專業(yè)為例 - 關于英美文學課程教學改革的思考
- 情境教學法在旅游管理專業(yè)教學中的應用價值
- 創(chuàng)新與自主學習
- 高?！敖?jīng)濟管理創(chuàng)新實驗班”教學管理模式研究與實踐
- 數(shù)字化學習環(huán)境下的“大學生自主學習模式”探究
- 英譯漢的錯誤分析點滴
- 關于高職創(chuàng)業(yè)實踐課程評價體系構建的思考
- 傾聽—心與音樂的對話
——淺談農(nóng)村高中音樂鑒賞教學 - 提高初中數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 英漢反語對比淺析
- 淺析初中語文朗讀教學
- 小學語文課堂高效的組織和評價
- 探索生物教研組有效研修途徑
- 法國中學美術課堂之所見
- 親歷數(shù)學活動，感受數(shù)學樂趣
- 在生活中為數(shù)學追本溯源
——《方程》教學案例 - 小學語文閱讀教學有效性淺析
- 高職院校機械制圖與AutoCAD融合教學方法淺談
- 大學化學教學與企業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)問題分析及應對
- 中小學引體向上有效練習探析
- 模塊化學習評價體系在中職語文教學中的應用研究
- 初中語文課堂教學中合作學習研究
- 課程改革背景下對中學體育教學的幾點認識
- 從關聯(lián)理論的視角分析話語標記語與大學英語寫作教學
- Arduino傳感器套件在單片機和傳感檢測技術教學中的應用
- 因智慧而精彩
- 小學數(shù)學生態(tài)課堂的構建
- 高校體育教育專業(yè)《體育與健康教學法》課程教學改革的實驗研究
- 數(shù)學游戲與初中數(shù)學課堂教學解析
- 淺談提高高中數(shù)學課程實施中教師的適應性措施
- 提高大學物理實驗教學質量幾點思考
- 高校思想政治理論課的課堂實踐教學探究
- 淺析國內(nèi)大學英語教學中的文化引入
- 大學物理實驗個性化教學的探索
- 初中思想政治課接受有效性探究
- 小學數(shù)學教學探索
- 淺談一年級生本語文識字教學策略
- 初中數(shù)學課堂有效性的研究
- 淺談物體系統(tǒng)受力分析方法
- 淺談如何做好小學一年級班主任工作
- 我國職業(yè)教育改革的幾點思考
- 活用等腰三角形的性質
- 語文教師減負方法
- 在繪畫活動中培養(yǎng)中班幼兒良好常規(guī)習慣的研究
- 淺談職業(yè)高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 絕知此事要躬行
——在小制作中培養(yǎng)小學生的品德 - 電子技術應用專業(yè)中高職人才培養(yǎng)銜接研究
- 淺析中專生體育意識的培養(yǎng)對心理健康的作用
- 高校新生志愿服務的思想教育有效性研究
- 達到初中地理有效課堂的幾點建議
- 芻議高中數(shù)學教師教學反思能力發(fā)展途徑的研究
- 構建體驗式物流教學平臺促進大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 關于輔導員開展大學生發(fā)展性心理輔導工作的思考
- 家庭教育存在的誤區(qū)及其矯正對策
- 中職“常用工具軟件”課程教學之我見
- 齊心協(xié)力備物理，潛移默化育德育
——以教育部審定（2012）人教版初中物理為例 - 大學生黨員自我思想道德教育實踐機制的建構
- 學前教育專業(yè)聲樂教學中興趣培養(yǎng)的重要性
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略
- 新形勢下高職院校學生黨員隊伍現(xiàn)狀與對策分析
- 把提問的權利還給學生
——初中思想品德課中學生問題意識的培養(yǎng)策略 - 民辦高職院校青年教師入黨培養(yǎng)情況調查報告
- 淺談中小學美術教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 民辦高職院校人才培養(yǎng)方案實施過程管理淺析
——以惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院為例 - 小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略探討
- 淺析高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的語文思維
- 如何在中職體育教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)行為習慣
- 社會主義核心價值觀視閾下高職“四位一體”德育模式研究
- 淺論輔導員工作方法與工作精神
- 高職國際物流雙語人才的培養(yǎng)體系的整合及創(chuàng)新
- 高校特殊學生群體心理現(xiàn)狀研究
- 獨立學院思想政治課加強社會主義核心價值觀教育的對策研究
- 走進心靈，打開心結
——淺談小學班主任德育工作藝術 - 小學德育教育中環(huán)保教育的滲透
- 試論初中歷史教學中民族團結意識的培養(yǎng)
- 如何有效建立師幼之間的關系
- 基于校企合作的通用機場通信人才培養(yǎng)研究
- 基于事業(yè)感知的管理類專業(yè)見習、實習與就業(yè)“三位一體”實踐教學體系構建初探
- 淺談教學中愛與責任的融合
- 新課程背景下淺談體育教學中德育教育的實施
- 淺談數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 做好中職班主任管理工作的探索
- 提高中學德育人文價值的具體路徑
- 對高中班主任工作的思考
——讓學生兩條腿走路 - 如何培養(yǎng)學生自主學習的意識
- 高職音樂教育中的多元智能理論探討
- 試述高職院校學生心理學與教學過程的統(tǒng)一
- 淺談高中語文教學中的人文精神滲透
- 淺談班級管理中的點滴體會
- 大學生黨員社會主義核心價值觀認同度現(xiàn)狀分析
- 構建高校實驗教學質量監(jiān)控體系的研究
- 大學英語網(wǎng)絡自主學習狀況調查研究
- 小學生態(tài)環(huán)境教育研究
- 大學英語教學中的文化導入之淺見
- 新時期高等中醫(yī)藥院校畢業(yè)生就業(yè)工作現(xiàn)狀
- 家校共進熏染團結合作、樂觀自信
- 高職教師下企業(yè)實踐思考與探索
- 過程控制下的高?？蒲薪?jīng)費監(jiān)管機制分析
- 論新建本科院校的挑戰(zhàn)與突破
- 基于工學結合的高職會計專業(yè)“孵化器”式人才培養(yǎng)模式探索
- “ 四確立”提升區(qū)角活動的實效性
- 高校課程改革與經(jīng)濟結構調整的思考
- 試論文科大專生畢業(yè)設計教師指導工作
——以廣東女子職業(yè)技術學院文秘專業(yè)為例 - 大數(shù)據(jù)視閾下的高校生涯教育
- 別讓花兒凋謝
——關于單親學生的教育探究 - 新形勢下優(yōu)化高校管理工作的研究與思考
- 芻議我國自主招生考試的歷史考察和現(xiàn)狀分析
- 民族高校官方網(wǎng)站建設的問題與策略
——以北方民族大學網(wǎng)站為例 - 完善對“三非”外國人的管理策略研究
——以大連市公安局外國人管理制度為例 - 高等農(nóng)業(yè)院校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作中的幾點思考
- 大學生微公益活動中的思想引領研究
- 高職院校大學生網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)狀和對策
- 探究中國舞教學中的柔性精神
- 淺議幼兒園生活教育與實踐路徑
- 中小學生課間操改革過程中的問題分析
- 從職業(yè)生涯規(guī)劃談“90后”大學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)
- 對我校大學生馬克思主義“四觀”教育中的基本途徑探究
- 藝術設計工作室“教、學、做”一體化教學模式改革探究
- 如何做好高校教學檔案的規(guī)范化管理
- 高校辦公室檔案管理之我見
- 企業(yè)學院困境分析及解決實踐研究
- 高職院校物聯(lián)網(wǎng)實訓用傳感器探析
- 知識經(jīng)濟時代技工院校教育思想的研究
- 強化外部交流，集成內(nèi)部資源，打造面向領域前沿的學員特長俱樂部
——以智能機器人俱樂部為例 - 淺談中后衛(wèi)在定位球戰(zhàn)術中的進攻與防守
- 在全球化背景下堅定大學生的社會主義意識形態(tài)領域的維度
- 幼兒的快樂奧爾夫
- 獨立書店與城市文化定位的關系研究
——以北京為例 - 基于ASP.NET的德語在線考試平臺初探
- 基于決策樹算法的CCT成績分析方法探討
- 加強高校無現(xiàn)金結算深入推行
- 青年焦慮表現(xiàn)及成因分析
- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學團隊建設研究與實踐
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學生網(wǎng)絡線上訂餐的利弊
- 試析農(nóng)村小學寄宿生教育管理的問題與解決對策
- 基于學業(yè)指導的核心價值觀融入思想政治教育探索
- 論師徒傳承模式對傳統(tǒng)武術發(fā)展的影響
- 幼兒園日常管理中如何加強對幼兒的安全教育
- 基層電大整合資源，推進終身教育
- 運動治療技術數(shù)字化實訓視頻庫的建設研究
- 淺談人力資源管理專業(yè)績效管理課程教學與考試改革
- 數(shù)字恒溫溫度控制系統(tǒng)硬件設計與實現(xiàn)
- 漢、維語擬聲詞的結構特點對比
- 新時期女大學生安全教育的現(xiàn)狀及對策探析
- 新形勢下本科院校轉專業(yè)問題的幾點思考
- 充分發(fā)揮生命線地位作用切實樹牢政治工作威信
- 智障學生職業(yè)教育與開放教育相銜接初探
- 對發(fā)展校園足球現(xiàn)存的問題及對策分析
- 探究可雇傭性人才的培養(yǎng)途徑
- 我校高中生物實驗教學的現(xiàn)狀與思考
- 淺析小學語文教師專業(yè)成長的路徑方法
- 高校教育陽光服務平臺的研究
- 淺談高校學生科技類社團的培育與可持續(xù)發(fā)展
- 印象派的實踐與探索
- 職業(yè)化的公安教育訓練體系研究
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 基于實驗箱的高級工技能鑒定課程改革
- 關于對五年制高職語文課程改革的探索
- 高職教育計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
- 我國養(yǎng)老保險個人賬戶“空賬”規(guī)模變化趨勢研究
- 基于網(wǎng)絡通識課程平臺的獨立學院課程改革探索——以武昌首義學院為個案
- 地方本科高校實踐課教師隊伍建設在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的研究
- 大數(shù)據(jù)背景下的民辦高校教學管理創(chuàng)新與實踐
- 職場英語系列教材應用于獨立院校大學英語教學的可行性分析
- 高校輔導員在危機事件管理中的創(chuàng)新
- 新型家庭結構關系下我國家庭教育的異化與補救——觀《死亡詩社》有感
- 泰國中文高等教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 高職院校非英語專業(yè)口語教學改革與實踐——以電子制造業(yè)為例
- 從高校輔導員職業(yè)能力標準視角探索職業(yè)能力提升途徑
- 淺談民辦高校青年教師教育教學能力的提升
- 面向物流技術能力的實踐課程體系開發(fā)與探索
- 西部少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展探究
- 預期心理對青年理性價值的導向研究
- 關于廣告學課程教學設計的思考——以視覺傳達設計專業(yè)廣告學課程為例
- 商務英語詞匯教學方法概述
- 中美新聞報道中的政治隱喻差異背后的意識形態(tài)差異
- 林業(yè)職業(yè)院校中高職課程銜接的現(xiàn)狀及原因分析
- 藝術院校大學生法律素質的培養(yǎng)途徑探析
- 大學生素質拓展訓練市場的思考