2015年8期
當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究
現(xiàn)代教育技術(shù)
- 數(shù)字技術(shù)在高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中的應(yīng)用
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高師生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的獨(dú)立學(xué)院高職英語(yǔ)分層標(biāo)準(zhǔn)研究
- 淺析微課在中職地質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校教學(xué)信息化發(fā)展難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略探索
教育理論研究
- 高職學(xué)生思想政治教育中自我教育問(wèn)題的研究
- 《操作系統(tǒng)》課程中抽象知識(shí)的實(shí)例化教學(xué)研究
- 試論思想政治教育價(jià)值理論的形成與發(fā)展
- 淺談第三語(yǔ)言習(xí)得理論及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑研究
- 論隱性教育在高校思政工作中的作用
- 對(duì)“高級(jí)工+大專(zhuān)”課程教學(xué)的思考——以《電工電子技術(shù)》課程為例
- 校園文化在高校思想政治教育中的價(jià)值與功能研究
- 關(guān)于MBA 教育教學(xué)模式的思考
- 基于馬斯洛需要層次理論的大學(xué)生需求分析
- 大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)偏差及解決途徑研究
- 職業(yè)能力導(dǎo)向的高等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系研究
- 外語(yǔ)測(cè)試中的反撥效應(yīng)
- 高職信息安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)集群式課程體系開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究
- 試論以思想政治課教學(xué)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育
- 淺析商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧
- 構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)課程”多元化評(píng)價(jià)體系的研究
- 教育家羅家倫及其高等教育思想研究
- 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程中科研服務(wù)社會(huì)評(píng)價(jià)體系研究
- 從“授之以魚(yú)”到“授之以漁”——元認(rèn)知策略與自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 論藝術(shù)教育在提升大學(xué)生素質(zhì)中的價(jià)值與作用
- 校園文化與地方文化融合的必要性與可行性研究
- 大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新教育研究
- 高職院校倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)課程分層教學(xué)改革與實(shí)施
- 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)落實(shí)以生為本
- 非全日制化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生高等分離工程課程的建設(shè)
- 項(xiàng)目溝通管理的對(duì)象、方法與理念探索——《項(xiàng)目管理》課程教學(xué)中的一個(gè)案例分析
- 國(guó)際合作辦學(xué)教學(xué)問(wèn)題探索和實(shí)踐
- 探索服裝畫(huà)課程創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 情感教育:舞蹈教育教學(xué)中的新元素
- 探討大學(xué)英語(yǔ)課堂中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 職業(yè)院校加強(qiáng)藝術(shù)教育分析
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)教職工思想政治工作
優(yōu)化管理策略
- 繼續(xù)教育對(duì)促進(jìn)高職院校快速發(fā)展的作用與途徑
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)研究
- 探究新形勢(shì)下院系教務(wù)管理創(chuàng)新方式
- 淺談建筑電氣專(zhuān)業(yè)綜合布線課程改革方法的研究
- 高校開(kāi)展基建工程審計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育管理的對(duì)策研究——以中國(guó)民航大學(xué)乘務(wù)學(xué)院民航空中安全保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)為例
- 我國(guó)高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查與分析
- 羽毛球課俱樂(lè)部制教學(xué)改革初探——以長(zhǎng)沙學(xué)院為例
- 軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)區(qū)域共享實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式研究
- 淺議高校文學(xué)社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的傳承與創(chuàng)新——以湖北文理學(xué)院校園草廬文學(xué)社為例
- 高校教師績(jī)效管理的管理原則探討
- 校企合作模式下高職院校學(xué)生黨建工作的思考與探索
師資隊(duì)伍建設(shè)
- 創(chuàng)建學(xué)校黨支部特色工作成功因素的研究
- 基于功能翻譯理論的商務(wù)英語(yǔ)翻譯探討
- 高校工程訓(xùn)練中心師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀及建設(shè)路徑研究
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠現(xiàn)象透視成因及干預(yù)措施
- 探究導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中的地位和作用
- 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展基于“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)類(lèi)課程”教學(xué)改革研究
- 完善高校本科生導(dǎo)師制的幾點(diǎn)思考
- 淺談情景模式教學(xué)下的《建筑弱電設(shè)備安裝與調(diào)試》課程設(shè)計(jì)
- 高校轉(zhuǎn)型時(shí)期教師評(píng)價(jià)科學(xué)化問(wèn)題研究
- 獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略探討
- 論高校心理學(xué)課程教學(xué)模式的研究
- 寓美于教——《再別康橋》教學(xué)札記
- 從《地獄變》看藝術(shù)至上主義
- 解析艾米麗·狄金森 “死亡”主題詩(shī)歌中的坦然美
- 概念整合理論視域下《蛙》中生命隱喻的解析
實(shí)習(xí)就業(yè)導(dǎo)航
- 鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的探索和實(shí)踐
- 芻議在實(shí)訓(xùn)室勤工儉學(xué)中提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
- 淺析大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
- 校企合作模式下加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作改革淺議
- 高職就業(yè)率對(duì)高職人才培養(yǎng)模式的作用
- 探究高校畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)及其變化趨勢(shì)
- 淺析高職就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系中的問(wèn)題及對(duì)策
- 報(bào)關(guān)員資格考試取消后北部灣高職高專(zhuān)《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》課程一體化教學(xué)探索
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 對(duì)高職計(jì)算機(jī)類(lèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與總結(jié)
- 高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)的建設(shè)與探索
- 高校畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查研究
- 加強(qiáng)校企合作 創(chuàng)新培養(yǎng)模式
- 淺析播音主持人才發(fā)展及個(gè)性風(fēng)格培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于元認(rèn)知策略的英語(yǔ)電影詞匯附帶習(xí)得
- 項(xiàng)目化教學(xué)在《礦山機(jī)械》課中的探索和實(shí)施
- 績(jī)效與薪酬管理課程的教學(xué)方法研究
- 新課程背景下的中職體育教學(xué)研究
- 技能型韓語(yǔ)人才在高職院校中的培養(yǎng)策略
- 對(duì)外漢語(yǔ)課堂詞匯理解的訓(xùn)練技巧初探
- 改善體能訓(xùn)練方法 促使學(xué)員共同提高
- 高職數(shù)學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)的探析
- 基于角色扮演法的高職物流實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)研究
- 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教學(xué)改革探析
- 論翻轉(zhuǎn)課堂在中職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中的應(yīng)用
- 中韓服裝畫(huà)的比較研究及在教學(xué)上的應(yīng)用
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專(zhuān)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)為例
- 多維教學(xué)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性探究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂中教師提問(wèn)策略研究
- “教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式研究——以《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程為例
- 高職院校心理健康教育活動(dòng)實(shí)效解析
- 論“新常態(tài)”下中職會(huì)計(jì)教學(xué)模式改革與探索
- 基于工作過(guò)程的《軌道交通動(dòng)力照明系統(tǒng)安裝與維修課程》的探索與研究
- 計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法初探
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展期的高職英語(yǔ)“產(chǎn)教研”融合改革初探
- 淺析聲樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐探索
- 中職職業(yè)道德與法律教學(xué)中案例教學(xué)研究
- 激發(fā)學(xué)生潛動(dòng)力，引領(lǐng)財(cái)會(huì)教育新風(fēng)向
- 啟發(fā)式教學(xué)在組織學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式中的探討
- 高職院校ERP軟件教學(xué)存在問(wèn)題研究
- 新時(shí)期下的高校英語(yǔ)教育的創(chuàng)新及發(fā)展分析
- 論文研究型下的《溫病學(xué)》教學(xué)模式探討
- 中職學(xué)校德育課教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討
- 小學(xué)生誠(chéng)信教育微探
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)研究
- 美術(shù)教育中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺談金工實(shí)習(xí)中車(chē)工的教學(xué)問(wèn)題
- 淺析中式英語(yǔ)中的多余名詞
- 技理相長(zhǎng)模式在美術(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 水處理技術(shù)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討
- 淺談大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)法的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策分析
- 轉(zhuǎn)型背景下道路勘測(cè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革探索
- “教學(xué)做一體化”教學(xué)模式深化高校思想政治理論課程實(shí)踐性
- 關(guān)于三本學(xué)校物理教學(xué)的若干思考
- 影視后期課程中整合式教學(xué)法的運(yùn)用例析
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)目標(biāo)的制定與實(shí)施及其重要性
- 電子測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高職英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新探析
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)模式的研究與探索
教育發(fā)展縱橫
- 淺談傳媒對(duì)終身教育的影響
- 微信公眾平臺(tái)在高校共青團(tuán)工作的實(shí)踐與探索
- 淺析幼兒音樂(lè)活動(dòng)中情感體驗(yàn)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 運(yùn)用朋輩心理輔導(dǎo)模式提高大學(xué)生心理健康教育工作的有效性
- 新媒體時(shí)代——攝影與油畫(huà)創(chuàng)作在當(dāng)代美術(shù)視覺(jué)傳播中的交融與發(fā)展
- 論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和心理健康教育的有機(jī)整合
- 淺析紫砂陶制作技藝的現(xiàn)代學(xué)徒制傳承與創(chuàng)新——以無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)改革為例
- 以群眾路線為引領(lǐng)打通高校大學(xué)生思想政治教育“最后一公里”
- 和諧校園視域下提升大學(xué)生安全警示教育實(shí)效性的實(shí)踐與探索——以云南師范大學(xué)為例
- 羽毛球比賽致勝經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)應(yīng)用研究
- 芻議計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試的評(píng)分系統(tǒng)
- 芻議民族高校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新
- 基于手機(jī)QQ群的英語(yǔ)詞匯移動(dòng)學(xué)習(xí)
- 研究分析社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科研究熱點(diǎn)領(lǐng)域與發(fā)展變化
- 思想政治教育在高校人才培養(yǎng)工作中的作用初探
- 卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式中的學(xué)分制探索與實(shí)踐——以大連醫(yī)科大學(xué)為例
- 淺談?dòng)绊懻Z(yǔ)言測(cè)試結(jié)果的因素
- 論隱形教育在中職德育中彰顯力量
- 英語(yǔ)教學(xué)與二語(yǔ)習(xí)得理論
- 移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下高職微課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 試析大學(xué)生如何有效利用課間業(yè)余時(shí)間的安排
- 高職院校人文課堂情感策略運(yùn)用對(duì)學(xué)生的影響
- 高校體育人文教育理論與實(shí)踐探討
- 在“全面從嚴(yán)治黨”要求下縣級(jí)黨校服務(wù)基層黨建工作的路徑探索
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式的分析與思考——以河套學(xué)院為例
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下華語(yǔ)電影字幕翻譯初探
- 高職酒店專(zhuān)業(yè)高端技能型人才的培養(yǎng)途徑和方法探析
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施研究
- 民族地區(qū)高校大學(xué)生壓力狀況調(diào)查報(bào)告
- 現(xiàn)代舞教學(xué)中象征藝術(shù)的培養(yǎng)
- 對(duì)新時(shí)期開(kāi)展成人高等教育聯(lián)合辦學(xué)的思考
- 高職院校學(xué)生曠課現(xiàn)象探析
- 淺談拓展訓(xùn)練對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
- 當(dāng)代大學(xué)生眼中的中國(guó)教育
- 探析美術(shù)教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的形成
- 職業(yè)學(xué)校“家校一體”心理健康教育初探
- 體育政治“融合”下體育發(fā)展的路徑
- 大學(xué)體育教育當(dāng)前狀況及發(fā)展策略淺談
- 信息技術(shù)條件下初中生自主合作探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)外主要MOOC介紹及其對(duì)中國(guó)高等教育的影響
- 探究信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)德育教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 淺談運(yùn)用信息技術(shù)提高識(shí)字教學(xué)的有效性
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用
- 交互式電子白板助力小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體手段的應(yīng)用
- 多媒體教育技術(shù)在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考
- “反客為主”出奇招
——試論翻轉(zhuǎn)課堂在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 - 信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 多媒體信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺析初中信息技術(shù)教學(xué)如何走出困境
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- MOOCs與我國(guó)高校優(yōu)質(zhì)教育資源共享問(wèn)題研究
- 淺談學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的提升途徑
- 淺析非主流元素在中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 成也金錢(qián)，敗也金錢(qián)
——談《歐也妮·葛朗臺(tái)》的金錢(qián)觀 - 淺談教學(xué)活動(dòng)中幼兒教師的提問(wèn)策略
- 高舉減負(fù)增效旗幟，創(chuàng)新高效課堂
- 關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)引發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 基于人力資源管理工作過(guò)程的“辦公自動(dòng)化”課程改革
——以廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)為例 - 自主作業(yè)在初中語(yǔ)文的嘗試
- 論小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與培養(yǎng)
- 開(kāi)展班主任工作的幾個(gè)要領(lǐng)
- 淺談音樂(lè)課堂中“習(xí)慣”的養(yǎng)成
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 淺談PLC的教學(xué)與學(xué)習(xí)
- 新時(shí)代背景發(fā)展下地方黨校政治教研一體化思考
- 夯實(shí)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)約課堂，全面提高學(xué)生語(yǔ)文能力
- 二語(yǔ)習(xí)得的多學(xué)科研究綜述
- 網(wǎng)上網(wǎng)下教育模式下大學(xué)生思想政治教育協(xié)調(diào)育人研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的有效性探析
- 初中英語(yǔ)中支架模式在寫(xiě)作教學(xué)中的具體運(yùn)用
- 如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“有效銜接”的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 思想政治學(xué)科思想方法整合與學(xué)生思維能力培育研究
- 給孩子插上課外閱讀的翅膀
- 人文理念在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職英語(yǔ)趣味教學(xué)漫談
- 淺談小學(xué)階段作文“活性”教學(xué)
- 關(guān)于特長(zhǎng)班高考備考的幾點(diǎn)想法
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)讓信息技術(shù)課活起來(lái)
- 如何提高識(shí)字教學(xué)的有效性
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的高效性
- 人教版高中語(yǔ)文教科書(shū)助學(xué)系統(tǒng)研究
——以單元提示為例 - 關(guān)注“小動(dòng)作”，感受數(shù)學(xué)的魅力
- 新課程背景下中學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)模式研究
- 仿中學(xué)法，練好作文
- 新課程理念下的問(wèn)題教學(xué)法初探
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)
- 創(chuàng)設(shè)激情英語(yǔ)課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的研究
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下初高中英語(yǔ)語(yǔ)法銜接教學(xué)
- 我國(guó)組織情商研究綜述
- 高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)容探究
- 淺談鄭淵潔童話(huà)對(duì)兒童教育的意義
- 五星教學(xué)法對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效模式的探索與實(shí)踐
- 地方院校制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探討
- 淺析如何通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)提高法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我提高及附屬內(nèi)驅(qū)力
- 淺析我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育“體教結(jié)合”模式主要矛盾問(wèn)題
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下區(qū)域信息資源整合研究
- 高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課模擬法庭實(shí)踐教學(xué)研究
- 中國(guó)航海教育與培訓(xùn)的現(xiàn)狀及面臨的主要問(wèn)題
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)《幼兒游戲與指導(dǎo)》課程教學(xué)策略探討
——基于《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的思考 - 交往共識(shí)：思想政治教育工作的重要方法
- 高校貧困生資助工作的思考
- 關(guān)于高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與作用評(píng)估體系的研究
- 關(guān)于用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育
- 遼寧省區(qū)域教育資源共享機(jī)制問(wèn)題研究
- 家園共育在幼兒教育中的作用研究
- 淺析提高職業(yè)院校年輕教師教學(xué)能力培養(yǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)中的應(yīng)用
——“用矯正反饋”代替“訂正” - 新媒體條件下的高校校園文化建設(shè)與管理研究
- 班主任如何做好留守兒童的教育工作
- 高職院校競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)體系構(gòu)建研究
——以保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于個(gè)案研究的大學(xué)宿舍長(zhǎng)問(wèn)題探析
- 淺析幼兒園班主任的管理藝術(shù)
- 班主任師德對(duì)學(xué)生的影響和工作改進(jìn)
- 淺談在“素質(zhì)教育環(huán)境”下班主任的角色定位
- 班主任工作漫談
- 目標(biāo)管理在高職教務(wù)管理應(yīng)用中的價(jià)值和方式
- 高職院校標(biāo)桿管理應(yīng)用研究
——以保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 校企合作模式下圖書(shū)館促進(jìn)高職教育就業(yè)策略
- 淺談高校財(cái)務(wù)對(duì)校園一卡通的管理
- 大學(xué)區(qū)管理機(jī)制改革
——均衡教育的啟明星 - 高中地理教師教學(xué)能力構(gòu)成要素
- 淺論素質(zhì)教育與師德建設(shè)
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教師的個(gè)人發(fā)展
——以“大循環(huán)”和“小循環(huán)”教學(xué)模式為例 - 論高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”模式在產(chǎn)學(xué)對(duì)接中高職銜接的實(shí)踐探析
- 論營(yíng)養(yǎng)師技能教學(xué)考核改革的建議
- 依托專(zhuān)業(yè)社團(tuán)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐探索
- 高校就業(yè)指導(dǎo)師素質(zhì)及其開(kāi)發(fā)研究
- 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)對(duì)策初探
- 物理教學(xué)變廢為寶的實(shí)驗(yàn)技巧
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法
- 淺談?dòng)變簣@開(kāi)展生命教育的重要性及方法策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 閩南民間舞蹈園本課程《騎驢探親》的研討與實(shí)踐
- 跳出課本，走出課堂
——宣化四中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課之我見(jiàn) - 淺論中職學(xué)生的分類(lèi)培養(yǎng)
- 淺析教學(xué)中車(chē)削螺紋常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
- 《工程制圖》考試方法改革研究與實(shí)踐
- “教學(xué)做”一體化教學(xué)在外貿(mào)單證課中的應(yīng)用與探索
- 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的高職文秘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的定位
- 基于CDIO的通信工程專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)與實(shí)踐
- 新課程改革背景下課堂教學(xué)應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)物理情境
- 兒童本位，優(yōu)化環(huán)境
- 淺析自制玩具在幼兒游戲活動(dòng)中的教育作用
- 小學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中存在的問(wèn)題及其策略探討
- 淺談初中電學(xué)變化電路解題方法
- 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀興趣
- 問(wèn)題教學(xué)法在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 《零件數(shù)控銑削加工》課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何高效進(jìn)行數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)
- 向量在解決有關(guān)“距離”問(wèn)題教學(xué)時(shí)的思考
- 努力克服課堂管理的薄弱環(huán)節(jié)
——以厭學(xué)、上課睡覺(jué)、趴桌與早餐習(xí)慣的改變?yōu)榍腥朦c(diǎn) - 改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮思想政治課對(duì)大一新生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的積極引導(dǎo)作用
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為例 - 淺議小學(xué)體育教育創(chuàng)新
- 問(wèn)題解決理論與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革
- 淺談閱讀方法指導(dǎo)
- 在交際法中重視高中階段英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 以問(wèn)題引領(lǐng)高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
——《空間向量基本定理》的教學(xué)設(shè)計(jì)片段及教后思考 - 高三歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)
- 淺述玩教具在幼兒教學(xué)中的作用
- 高中新課程改革背景下的化學(xué)教學(xué)分析
- 提高識(shí)字教學(xué)有效性的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“一錯(cuò)再錯(cuò)”的原因及對(duì)策
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)中運(yùn)用的思考和前途的分析
- “三結(jié)合”提高中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探究
- 高中歷史教學(xué)中如何滲透和諧價(jià)值觀教育
- 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)文言文的興趣之我見(jiàn)
- 怎樣在幼兒教學(xué)中因材施教
- 教“劬勞”文化與“孝”“禮”的內(nèi)涵關(guān)聯(lián)
- 對(duì)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 淺談職業(yè)中專(zhuān)美術(shù)教育
- 中職化工專(zhuān)業(yè)技能人才職業(yè)能力素質(zhì)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中知識(shí)斷點(diǎn)的處理策略
- 信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)初探
- 淺析初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略
- 國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用綜述
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)語(yǔ)文之活學(xué)活用
- 高中地理教學(xué)優(yōu)化的探討
- 讓學(xué)生成為語(yǔ)文課堂的主人
- 灰色系統(tǒng)理論在教育評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 從2015年高考作文談?wù)Z文教學(xué)的傳統(tǒng)性
- 淺談新課程改革背景下高中體育教學(xué)方法創(chuàng)新
- 折紙引起的“小鬧劇”
- 論教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的原則
- 高校體育俱樂(lè)部教學(xué)模式調(diào)查研究
——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)為例 - 高中語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性的探討
- 默會(huì)知識(shí)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議初中物理興趣教學(xué)的培養(yǎng)
- 初高中物理“教與學(xué)”的銜接
- 功能對(duì)等視角下法律術(shù)語(yǔ)的翻譯
- 新常態(tài)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)工作需面對(duì)的幾點(diǎn)變化
- 淺析如何學(xué)好初中語(yǔ)文
- 初中歷史教學(xué)中歷史故事應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)建模在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究黨校教研檔案管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 新時(shí)期家長(zhǎng)工作之我見(jiàn)
- 保守力場(chǎng)中幾種受力情況分析
- 淺析杭州西湖的建筑設(shè)計(jì)
- 獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課程模塊化教學(xué)的探討與實(shí)施
- 體育競(jìng)賽戰(zhàn)略決策研究
- 初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 以學(xué)生公寓“五室一站”為依托開(kāi)展高校黨的群眾路線教育實(shí)踐探索
- 如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字興趣
- 數(shù)字化校園數(shù)據(jù)整合的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 淺談如何對(duì)新入園幼兒進(jìn)行禮儀教育
- 當(dāng)代小學(xué)生心理現(xiàn)狀及原因
- 論言語(yǔ)中的性別差異
- 探討內(nèi)含增長(zhǎng)率的解法
- 以課堂觀察為核心的多元評(píng)價(jià)體系
- 高等學(xué)校檔案管理的問(wèn)題與策略
- 高職學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 大學(xué)生心理健康教育的主要策略分析
- 《邊城》中感悟愛(ài)情與親情的擦肩而過(guò)
- 以紅色文化為載體推進(jìn)高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究
- 淺談?dòng)變簣@一日活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 高中古詩(shī)詞閱讀與鑒賞的方法略談
- 淺談?dòng)讕熃虒W(xué)中對(duì)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)美術(shù)作品電子檔案的構(gòu)建
- 淺談?dòng)變盒⒂H養(yǎng)成教育的有效途徑和措施
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
- 鋼鐵采購(gòu)最優(yōu)化方案問(wèn)題的分析
- 中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與思考
- 融合教育淺析
- 用心育人，使教育之花綻放
- 數(shù)控加工應(yīng)注意的問(wèn)題
- 從學(xué)生身體素質(zhì)看大學(xué)體育教學(xué)改革
- 生命教育滲透于思想品德課教學(xué)中
- 幼兒園中班案例分析：讓孩子快樂(lè)享受每一天
- 把真情投入在工作中
- 導(dǎo)師和研究生相結(jié)合的導(dǎo)師綜合評(píng)價(jià)方法
- 職業(yè)技能大賽對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的促進(jìn)作用
- 做學(xué)生的知心朋友
- 德育與心育在教學(xué)中的作用
- 如何通過(guò)互動(dòng)教學(xué)實(shí)現(xiàn)物理高效課堂
- 試論初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 作業(yè)原來(lái)可以如此美麗
——小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)“多元”評(píng)價(jià)的探索 - 關(guān)于新形勢(shì)下農(nóng)村小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)看法
- 淺議教師集體同伴互助
- 林語(yǔ)堂與羅曼·雅各布遜翻譯思想比較研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于高校音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新思維探索
- 淺談高職院校課余體育訓(xùn)練的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 如何上好初中體育課程
- 快樂(lè)體育教學(xué)之淺談
- 高中音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 鄱陽(yáng)湖野生籬蒿重金屬鉻的富集研究
- 普通高校薩克斯管教育教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 初中數(shù)學(xué)要因材施教
- 快樂(lè)幸福地學(xué)數(shù)學(xué)
- 呼喚原生態(tài)的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中
——小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育的幾點(diǎn)體會(huì) - 高中學(xué)生化學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
——提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐 - 淺談中學(xué)體育教學(xué)改革
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 論技工學(xué)校英語(yǔ)“引橋課程”的設(shè)置
- 中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀現(xiàn)狀與調(diào)查研究
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)于提高中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的重要性
- 淺談初中生早戀的心理成因及教育策略
- 婺劇孤本劇目傳承與多元化現(xiàn)代繪本構(gòu)建
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治理論課的實(shí)踐途徑淺析
- 少數(shù)民族大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同教育
- OSCE考核模式在實(shí)習(xí)前護(hù)理大專(zhuān)生技能考核中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生組織發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 基于Moodle平臺(tái)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》混合式教學(xué)模式研究
- MOOC在獨(dú)立學(xué)院的應(yīng)用和推廣
- 推進(jìn)高職院校產(chǎn)學(xué)研合作的對(duì)策研究
- 美國(guó)高校知識(shí)創(chuàng)新概況研究
- 理工科院校經(jīng)管類(lèi)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力初探
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 隱性課程視角下的中學(xué)歷史教學(xué)研究
- 湖南高等職業(yè)教育表演藝術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 自媒體時(shí)代高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性探析
- 時(shí)代下高職英語(yǔ)教學(xué)的改革思路研究
- 改善《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)效果探究
- 會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 面孔識(shí)別的ERP早期成分P100和N170
- 應(yīng)用型本科院校電子測(cè)量課程教材建設(shè)探索
- 淺析開(kāi)放教育對(duì)城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中存在的問(wèn)題
- 對(duì)高校落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的策略探討
- 全媒體背景下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)力探析
- 試論國(guó)際級(jí)語(yǔ)言文化實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)
- “三個(gè)課堂”互融互動(dòng)的“90 后”大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行途徑探析
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生英語(yǔ)演講焦慮探究
- 高職院校單獨(dú)招生監(jiān)督監(jiān)察現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 論高校貧困女大學(xué)生自負(fù)心理產(chǎn)生的多元因素及調(diào)試策略
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的土木工程實(shí)驗(yàn)室管理模式研究
- 新建本科院校教師發(fā)展中心建設(shè)研究
- 大學(xué)章程研究：必要性、內(nèi)涵與實(shí)踐問(wèn)題
- 高校圖書(shū)館志愿者探析
- 建筑工程多專(zhuān)業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的探討——以某大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓工程改造設(shè)計(jì)為例
- 網(wǎng)絡(luò)新聞傳播輿論現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 以臨床案例為中心輔助多媒體的《臨床腫瘤學(xué)》教學(xué)改革研究與探索
- 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑初探
- 行業(yè)背景下公共英語(yǔ)教師雙師素質(zhì)評(píng)價(jià)體系及培養(yǎng)策略研究
- 《社會(huì)保障基金管理》課程教學(xué)問(wèn)題的若干思考
- 高職高專(zhuān)茶藝實(shí)踐教學(xué)研究——以河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院茶藝實(shí)踐教學(xué)研究為例
- 《機(jī)械制造技術(shù)》基于“前校后廠”的課程建設(shè)探討
- 關(guān)于我校《大學(xué)體育》教學(xué)大綱的制作及其解析