2015年3期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 對(duì)高中語(yǔ)文美育的認(rèn)識(shí)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)凸顯創(chuàng)新魅力初探
- 中學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀之拙見
- 初中語(yǔ)文教材研究與教學(xué)探討
- 農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)轉(zhuǎn)軌與現(xiàn)實(shí)的沖突分析
- 淺談做人與作文的關(guān)系
- 淺談引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略詩(shī)歌之美
- 文言文課堂拓展探析
- 高中語(yǔ)文“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)教互動(dòng)”教學(xué)策略
- 初中生課外閱讀指導(dǎo)例談
- 閱讀課堂教師的有效性教學(xué)行為研究
- 農(nóng)村中學(xué)生寫作重在積累
- 培養(yǎng)寫作興趣 提高作文能力
- 分組學(xué)習(xí)環(huán)境下的作文講評(píng)課模式探究
- 山區(qū)高中高考作文指導(dǎo)例談
- 提升高中語(yǔ)文教學(xué)成效探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及策略分析
- 運(yùn)用情境教學(xué)打造中學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 淺析語(yǔ)文課堂討論的技巧
- 古典詩(shī)詞課堂教師的有效性教學(xué)行為研析
- 淺談?wù)Z文課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略淺探
- “生本英語(yǔ)”教學(xué)實(shí)踐及其注意事項(xiàng)
- 牛津版初中英語(yǔ)詞匯組塊教學(xué)策略初探
- 淺議中西親屬稱謂比較
- 圍繞“三點(diǎn)”活化英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)
- 論自主學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 談新教育形勢(shì)下英語(yǔ)教學(xué)挑戰(zhàn)之應(yīng)對(duì)
- 差異教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策
- 心理障礙對(duì)英語(yǔ)聽力的影響及對(duì)策
圖音體
- 初中生厭學(xué)樂(lè)理知識(shí)心理成因及矯正對(duì)策
- 談初中階段體育與健康課程分項(xiàng)教學(xué)
- 論影響后拋實(shí)心球成績(jī)的幾個(gè)因素
- 甘肅省體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)狀況及對(duì)策探討
- 高中體育課安全教學(xué)淺探
- 淺析提升初中美術(shù)教學(xué)成效的路徑
- 高中音樂(lè)演奏模塊實(shí)施有效教學(xué)探析
- 讓自編音樂(lè)教材走進(jìn)初中音樂(lè)課堂
- 淺論互動(dòng)模式下的初中音樂(lè)教學(xué)有效性
- 壯族農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 表象訓(xùn)練法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值與運(yùn)用策略
- 論小組學(xué)習(xí)模式在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高中體育教學(xué)中的誘導(dǎo)
- 談五步拳教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 抓住三要素，提高體育課堂效率
- 論形體語(yǔ)言在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 淺談非洲音樂(lè)的特征及影響
- 關(guān)于開展高中美術(shù)欣賞教學(xué)的思考
信息技術(shù)
教書育人
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略
- 農(nóng)村中學(xué)生在“先學(xué)”中的困難及解決之道
- 剖析當(dāng)代中學(xué)生誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題
- 中學(xué)生早戀問(wèn)題成因及其對(duì)策
- 少數(shù)民族地區(qū)高中生常見心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 談農(nóng)村寄宿制中學(xué)留守學(xué)生的心理健康教育
- 教育學(xué)生成長(zhǎng)感受探微
- 中小學(xué)學(xué)困生研究的特點(diǎn)與建議
- 論如何做一個(gè)成功的班主任
- 淺談普通高中班主任管理工作的技巧
- 班主任思想源泉探析
- 班主任工作更需要付出愛
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生淺探
- 教師批評(píng)藝術(shù)例談
- 例談如何做一名智慧型班主任
- 農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育策略探討
- 芻議班主任工作四心決
- 關(guān)于成為幸福班主任的探索
綜合
- 橫縣鄉(xiāng)土文化探析
- “外導(dǎo)內(nèi)修”推進(jìn)課程課堂教學(xué)改革
- “114”教學(xué)新范式的探究與實(shí)踐
- EEPO有效教育在教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于聽課的四個(gè)問(wèn)題
- 注重感情投資 提高教學(xué)質(zhì)量
- 談?wù)勣r(nóng)村初中教研
- 農(nóng)村初中小班化教學(xué)策略
- 高中導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式初探
- 淺談?chuàng)Q位思考在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 淺談點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情
- 論閱讀引領(lǐng)教育
- 城市流動(dòng)人口子女教育探析
- 由教室衛(wèi)生說(shuō)勞動(dòng)技術(shù)課
- 文科綜合考試答題技巧
- 淺談常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化
- 論錢穆的治史之道
- 試論普通高中如何實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
職教論壇
- 例談中職語(yǔ)文自主探究課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)中職生進(jìn)行思想道德教育
- 試論網(wǎng)絡(luò)信息化與語(yǔ)文教學(xué)的雙贏
- 淺析情境與情境教學(xué)
- 學(xué)生英語(yǔ)寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策
- 中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析中職服裝技能大賽中立裁與平裁技術(shù)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
- 農(nóng)村中職學(xué)校班主任的心理壓力及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談中職學(xué)校德育課堂教學(xué)實(shí)踐的方法創(chuàng)新
- 試談中職學(xué)校班主任工作“五字經(jīng)”
- 農(nóng)村職業(yè)中學(xué)學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀及教育對(duì)策
- 淺談中職學(xué)校班主任德育工作
- 對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生命教育的思考與實(shí)踐
- 高考答卷方法淺談
- 淺議農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校教材存在問(wèn)題及解決途徑
- 關(guān)于提高教師素質(zhì)及激活課堂教學(xué)的探索