2018年8期
刊物介紹
內(nèi)容覆蓋歷史、語言文字、哲學、社會學、新聞學、教育學等
知識文庫
文化視點
- 羅爾斯頓荒野價值觀的困境及其實踐
- 簡論蘇軾寫作理論及其成因
- 理想與信仰的瑰麗華章
- 微信平臺對人際關(guān)系的影響
- 論高校舞蹈教育中如何傳承民族舞蹈藝術(shù)
- 淺析中國傳統(tǒng)文化思想在民辦高校學生管理工作的實踐
- 全媒體時代下對播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才的實踐創(chuàng)新研究
- 當代國家網(wǎng)絡(luò)文化安全的青年認同傾向研究
- 新時期翻譯的功能和譯者的使命
- 新傳播生態(tài)下廣告人才的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
- 維吾爾語中的禮貌用語
- 抗戰(zhàn)時期維吾爾文學中體現(xiàn)的愛國主義精神
- 淺談舞臺燈光的藝術(shù)效果
- 民族文化傳承與邊疆高職高專音樂教學現(xiàn)狀分析
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獨竹漂與現(xiàn)代生活的結(jié)合與發(fā)展
- 試析英美文學的價值和現(xiàn)實意義
- 《坎特伯雷故事集》中“磨坊主的故事”里的道德觀解讀
- 城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民居住環(huán)境的情感設(shè)計
- 淺談陶瓷繪畫藝術(shù)的意境營造及鑒賞技巧
- 從虎門銷煙到萬國禁煙會
- 認知機制視角下通感隱喻研究
- 淺析《二泉映月》的演奏實踐
- 網(wǎng)絡(luò)語言特征及對傳統(tǒng)漢語言文學的影響
- 延安時期毛澤東文化觀的主要特點
- 情感互動在旅游紀念品設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 習近平的傳統(tǒng)文化觀分析與研究
- “世界文學”視域下大江健三郎與高行健研究
- 人本與生活的共生
前沿視角
- 工匠精神哲學價值與高職學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成路徑研究
- 依托黨建工作推進貧困地區(qū)發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)探討
- 關(guān)于“中國夢”引領(lǐng)大學生思想政治教育的深入思考
- 共享理念下殘疾人高等教育發(fā)展研究
- 新媒體下高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究
- 強化高校政治場域視角下推進高校黨建品牌建設(shè)的策略分析
- 基于“虛擬企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建與評價
- 淺析新時代高校學生黨員的先鋒模范作用
- 青年立潮頭，助力中國夢
- 高校思想政治教育工作視域下的校園網(wǎng)貸風險及防范對策研究
- ?？茖W校幼師生思想政治教育的問題研究
- 數(shù)學課堂提問的有效性策略探究
- 中等專業(yè)學校教師職業(yè)道德的提升及對策
- 高職電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)研究
- 初探高校學生社團存在現(xiàn)狀和應(yīng)對策略
- 加強黨的政治建設(shè)的邏輯理路及實踐指向
- 關(guān)于藝術(shù)類院校相對貧困學生心理援助的思考
- 高校輔導(dǎo)員對殘疾學生的教育與管理研究
- 新形勢下的編輯人員職業(yè)倦怠的因素探究
- 淺談高校輔導(dǎo)員良好職業(yè)道德對大學生心理健康教育的重要性
科教創(chuàng)新
- 信息時代高職院校實驗室安全管理淺探
- 淺談機械設(shè)計加工中應(yīng)注意的問題
- 淺談計算機網(wǎng)絡(luò)防范措施
- 高校圖書館閱讀推廣策略研究
- 校園論壇創(chuàng)新初探
- 電子信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件及可靠性分析
- 對幼兒彩繪活動的幾點思考
- 基于VFW和Directshow的視頻捕捉技術(shù)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下大學生心理健康教育創(chuàng)新探討
- “3模3訓(xùn)2創(chuàng)”創(chuàng)新實踐教學體系研究
- 探索基于協(xié)同創(chuàng)新視角下的CDIO模式在素質(zhì)教育中的應(yīng)用
- 加強成人高等教育實踐教學創(chuàng)新與研究
- 淺談大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)挖掘的方法及其應(yīng)用
教育探索
- 引領(lǐng)小組合作學習，增值互動課堂
- 提課堂效率，促教學質(zhì)量
- 如何提高小學生的數(shù)學計算能力
- 淺析微課在小學語文教學中的應(yīng)用策略
- 小學數(shù)學課堂開展“限時講授”的方法
- 小學語文作文教學之我見
- 小學階段足球的興趣培養(yǎng)和推廣
- 倚課外閱讀 促核心素養(yǎng)
- 小學語文課堂教學中德育滲透的問題與對策研究
- 教育貴在寬容
- 淺析小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 淺談小學生聽語能力的培養(yǎng)
- 淺談幼兒美術(shù)的啟蒙
- 家庭氛圍對幼兒成長發(fā)展的影響探討
- 創(chuàng)造性地使用教材 優(yōu)化課題教學
- 教育游戲在小學數(shù)學中的應(yīng)用與教學設(shè)計研究
- 幼兒園晨間鍛煉游戲活動開展的實踐研究
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法芻議
- 情景教學四步法
- 尊重學生個性 提高學生知識素養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)為品社課堂增光添彩
- 少先隊工作在小學德育中的新探究
- 樂樂的新發(fā)現(xiàn)
- 簡析小數(shù)四年級數(shù)學高效教學
- 淺談如何消除學生的厭學情緒
- 芻議小學體育課堂教學安全現(xiàn)狀及對策
- 淺析欣賞能力中促進幼兒思維能力的發(fā)展
- 如何利用教學策略發(fā)揮多元美術(shù)教學的價值
- 一堂科學實驗課以及教學反思
- 游戲化教學，讓社會活動“活”起來
- 以繪本為載體開展幼兒親情教育
- 小學英語教學中運用游戲的研究
- 在游戲中成長
- 班主任工作點滴談
教育觀察
- 淺析高中政治啟發(fā)式教學實踐探究
- 飛白隨想
- 新課改下高中化學有關(guān)問題的研究
- 淺析新高考下物理教學的創(chuàng)新策略
- 仕途一時榮，文章千古秀
- 中職英語教學如何提升學生口語能力
- 淺析傳統(tǒng)文化在初中班主任工作中的實施策略
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學復(fù)習課教學中的應(yīng)用
- 略論中職學校電子電工實訓(xùn)教學的優(yōu)化
- 淺談新課改下的高中歷史作業(yè)形式
- 中學物理教育教學中如何滲透傳統(tǒng)美德
- 提高中學數(shù)學教學有效性的研究
- 構(gòu)筑初中英語閱讀新課堂
- 高中歷史學習技巧分析之我見
- 一道選擇題引發(fā)的思考
- 城鄉(xiāng)教師流動下，農(nóng)村中學英語教學現(xiàn)狀研究
- 求解值域取值范圍的常見途徑
- 基于核心素養(yǎng)下高中化學實驗教學的研究
- 新課標對數(shù)函數(shù)性質(zhì)課堂的淺析
- 中職體育教學中體育游戲的作用及其合理運用探析
- 淺談如何培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣
- 論商品的使用價值
- 基于核心素養(yǎng)下初中英語“問題導(dǎo)學”的實踐與思考
- 淺談義和團運動
- 在“職普滲透”的教學實踐中做好中職學生心理疏導(dǎo)的探究
- 淺議初中物理習題中的數(shù)學思維與物理思想
- 中學美術(shù)教育中的審美和欣賞分析
- “微”點突出，探究微課在農(nóng)村地理課堂教學實踐
- 初中地理教學巧用鄉(xiāng)土地理
教育縱橫
- 應(yīng)用型本科院?！跋冗M制造技術(shù)實習”教學改革的探索與思考
- 高校多媒體語音室的規(guī)劃與管理探究
- 多元反饋教學法在高校散打教學中的探析
- 大學英語課堂教師提問現(xiàn)狀實證探究
- ESP需求下高職電子商務(wù)英語課堂教學研究
- 基于校外實訓(xùn)基地的項目課程開發(fā)的思考
- 物理生活化教學的研究探討
- 淺談高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)色彩教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職院校計算機基礎(chǔ)課程教學改革的實踐探討
- 職校英語教學中暗示教育的應(yīng)用
- 高校語文教學中如何滲透創(chuàng)業(yè)教育
- 基于現(xiàn)代設(shè)計思維下的工業(yè)設(shè)計造型教學研究
- 啟發(fā)式教學模式下的高校聲樂教育教學研究
- 高等數(shù)學應(yīng)用性環(huán)節(jié)教學的組織與設(shè)計
- 論大學英語讀寫教學中文化因素的導(dǎo)入
- 翻轉(zhuǎn)課堂在本科機械類專業(yè)教學中的應(yīng)用與研究
- 大學語文線上線下混合教學模式研究
- “私教”模式在高職體育體能教學中的應(yīng)用
- 二階變系數(shù)線性微分方程的解法研究
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)國際化課程體系規(guī)劃方案
- 構(gòu)建師生協(xié)同發(fā)展的大學英語課堂有效教學理論模式
- 物流教學改革的幾點思考
- 中外語言學中轉(zhuǎn)述動詞對比分析
- 基于SPOC的高等數(shù)學混合教學模式的調(diào)查與分析
- 高等數(shù)學實行線上線下混合教學的利與弊
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革的反思與改進
- 高校網(wǎng)絡(luò)教學質(zhì)量改善策略探討
- 人文關(guān)懷視角下高職院校教育管理創(chuàng)新探析
- 英語為母語的學生學習“使役類兼語句”方法探討
- 高等數(shù)學平時成績給定方式
- 案例教學法在大學思政課教學中的具體策略及方法
- 基于特征的生態(tài)英語教學效率評價方法探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學法在《道路建筑材料檢測與應(yīng)用》中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高職數(shù)學教育特征的探析
- 論如何突破高職數(shù)學教學改革的瓶頸
- 淺談混合式教學的課程建設(shè)
- 微信模式下英語專業(yè)學生口語能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校教學模式的改革分析
- 實施素質(zhì)教育之我見
知識窗
- 電子游戲作品抄襲侵權(quán)探究
- 提升高校檔案管理工作質(zhì)量對策探討
- 提升人力資源和社會保障局檔案管理實效性策略探討
- 物流企業(yè)快速反應(yīng)能力評價指標體系研究
- 圖書館信息化建設(shè)在采編工作中應(yīng)用的新思考
- 對高校圖書館電子閱覽室的調(diào)查與設(shè)想
- 武術(shù)套路練習中運動損傷及其預(yù)防措施
- 公共圖書館的借閱管理要點淺析
- 檔案在信息化管理方面的創(chuàng)新研究
- 數(shù)控加工技術(shù)在現(xiàn)代機械加工中的應(yīng)用效率研究
- 高職學前教育專業(yè)頂崗實習質(zhì)量評價問題的思考
- 對企業(yè)核心競爭力相關(guān)問題的探討
- 慕課背景下高校圖書館教學支持服務(wù)創(chuàng)新研究
- 無公害蔬菜病蟲害防治及栽培技術(shù)
- 論現(xiàn)代科技手段在校園車輛管理工作中的應(yīng)用
- PLC在木工機械多軸加工帶中的應(yīng)用
- MEMS平面微運動測量的若干關(guān)鍵技術(shù)研究
新論點
- 高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中存在的問題及面臨挑戰(zhàn)
- 信息網(wǎng)絡(luò)時代對高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)與思考
- 高校輔導(dǎo)員與思政課教師隊伍的融合建設(shè)
- 以學生為中心的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 國外公共住房保障對我國的啟示與借鑒
- 事業(yè)單位人力資源管理創(chuàng)新研究
- 高校瑜伽教學與學生身心發(fā)展的關(guān)系研究
- 如何培養(yǎng)高職院校學生良好的職業(yè)素養(yǎng)
- 專業(yè)導(dǎo)學滿意度調(diào)查研究
- 論加強新形勢下公路職工教育工作的創(chuàng)新管理
- 職教集團與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展的策略探討
- 包裝設(shè)計思維初探
- 探討新媒體時代下高校幼師生思想政治教育工作
- 在中職學生的實習指導(dǎo)中，加強“職普滲透”培養(yǎng)學生的職業(yè)意識
- 國家助學金工作中存在的問題及對策
- 自閉癥兒童小磊康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)案例
- 物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢與文博信息化需求研究
- 體育教育對學生體育能力培養(yǎng)的研究
- 淺析公安職業(yè)院校學生體能訓(xùn)練發(fā)展困境及對策
- 試論體育教育中的審美滲透
- 新常態(tài)下如何創(chuàng)新提升事業(yè)單位思想政治工作的實效性
- 談輔導(dǎo)員思想教育工作開展的具體措施
- 大數(shù)據(jù)時代高校統(tǒng)計工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 高職機制專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的實踐研究
- 抗日戰(zhàn)爭期間中國人國際觀念的變化探究
- 淺談大數(shù)據(jù)在扶貧攻堅中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高校網(wǎng)上收費管理平臺構(gòu)建分析
- 《機械制圖》課程與Pro/E融合式教學研究
- 淺述信息技術(shù)在初中語文教學中的應(yīng)用
- 我和一群孩子的故事
- 微課資料資料在中職病理學教學中的靈活運用
- 試析小學低段數(shù)學學習習慣發(fā)展特點及對教師教學的影響
- 現(xiàn)代學徒制學生“工學交替”管理和監(jiān)控研究