2018年5期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),是由黑龍江省委宣傳部主管,黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究,發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果,交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主,刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)(論文類、綜述類等)為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果,介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,提高中國文化軟實(shí)力,服務(wù)中國特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
- “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下增強(qiáng)高校教師黨員黨性意識(shí)的方法和途徑研究
- 國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)于習(xí)近平文化自信觀的研究綜述
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的馬克思主義大眾化研究
- 立足十九大 弘揚(yáng)正能量
——高中黨建對(duì)校園文化的作用探究 - 淺談新常態(tài)下的國企黨建思想政治工作
- 淺析高校輔導(dǎo)員在大學(xué)新生心理健康教育教學(xué)中發(fā)揮的作用
——以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例 - 推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦的思考
- 新時(shí)代習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想的文化底蘊(yùn)
- 依托“三基”建設(shè)加強(qiáng)國企黨建的若干建議
文化哲學(xué)
歷史文化
文學(xué)藝術(shù)
語言文化
教育文化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高職院校大學(xué)英語教學(xué)改革的措施探究
- 關(guān)于幼師舞蹈課中開展欣賞教學(xué)模式初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 高校創(chuàng)業(yè)課程開設(shè)現(xiàn)狀分析研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政課教學(xué)模式創(chuàng)新性研究
- 關(guān)于隴南市中小學(xué)師資合理配置的研究
- 關(guān)于如何在校本培訓(xùn)中健全培訓(xùn)制度改善培訓(xùn)方式的研究
- 繼承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)代精神部署下大學(xué)語文課程教學(xué)策略研究
- 緊隨高等教育改革提升教師專業(yè)發(fā)展
——閩臺(tái)師資培訓(xùn)班赴元智大學(xué)師資培訓(xùn)文化交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) - 面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)區(qū)的高校外語應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 慕課(MOOC)
- 淺談高職院校平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究
- 淺談藝術(shù)院校計(jì)算機(jī)公共課中Photoshop軟件課程的教學(xué)
- 陜北某小學(xué)課堂改革弊端探析
- 淺談中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 探索高中教育教學(xué)質(zhì)量提升的路徑
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在高職心理健康教育課程中的應(yīng)用
- 小學(xué)合唱教學(xué)的排練模式探析
- 應(yīng)用技術(shù)型本科院校大學(xué)英語課程的困境與選擇
——從大學(xué)英語教學(xué)通識(shí)化轉(zhuǎn)向說起 - 運(yùn)用教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展研究
- 指向核心素養(yǎng)提升的地理課堂
——人教版教材七年級(jí)(下)“中東”為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)類高校的教育教學(xué)研究
——以大連藝術(shù)學(xué)院為例 - 綜合實(shí)踐特色課程的研究與實(shí)施
文化產(chǎn)業(yè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的農(nóng)村中小學(xué)家校共育發(fā)展方向
- Jigsaw&The工業(yè)風(fēng)服裝店設(shè)計(jì)分析
- 滁州開展大型戶外體育電視節(jié)目的可行性研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展路徑
- 對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的認(rèn)識(shí)及思考
- 發(fā)展農(nóng)村中職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略與研究
- 工匠精神視角下地方高校工科學(xué)生實(shí)踐能力提升研究
- 基于問卷調(diào)查下群眾對(duì) 黃帝內(nèi)經(jīng) 知曉程度的分析和后續(xù)探討
- 加強(qiáng)醫(yī)院檔案管理建設(shè)發(fā)揮檔案文化功能分析
- 角色扮演類游戲中的游戲系統(tǒng)與游戲參與研究
- 民族院校制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
——以廣西民族大學(xué)為例 - 淺析青少年舉重運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練
- 淺析網(wǎng)球正手擊球動(dòng)作與肱骨外上髁炎成因的關(guān)系
- 淺析行業(yè)比賽對(duì)政校企三者之間合作的啟示
——以柳州市旅游飯店服務(wù)技能大賽為例 - 情侶主題酒店設(shè)計(jì)及消費(fèi)者體驗(yàn)研究
- 少數(shù)民族地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化如何在校園文化建設(shè)中發(fā)揮作用
——以吉首大學(xué)為例 - 試論對(duì)基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)分析工作的思考
- 幼兒教師解決幼兒同伴沖突的實(shí)踐性知識(shí)研究
——以安慶市某一民辦幼兒園小班為例 - 中學(xué)教育國際化與我國外語教育的文化安全問題探討
文化交流
- “絲綢之路”文化的“疊壓式”傳承及其對(duì)跨文化交流的啟示
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革及創(chuàng)新策略分析
- 幼兒教師教學(xué)反思能力的培養(yǎng)與提升
- 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民間友好人士古賀克己推動(dòng)中日人文交流成果和特征及啟示研究
- 初中生音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與研究
- 對(duì)話教學(xué)在反轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用
- 對(duì)外漢語中級(jí)聽力課中融入中國文化方法探析
- 國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合對(duì)比研究
- 基于交際教學(xué)法的法語聽力教學(xué)初探
- 論“黑龍江省博物館館藏品展”在美展出
- 論手繪效果圖在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的優(yōu)勢(shì)分析
- 淺談大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的圖示理論研究
- 淺談高中文言文“聽說讀寫”四步教學(xué)法
- 淺談?dòng)行岣哂⒄Z書寫的幾點(diǎn)做法
- 淺析高職英語教師在移動(dòng)教學(xué)模式中的角色轉(zhuǎn)型
- 情感的旋律
- 如何提升高中語文課堂教學(xué)的有效性
- 試析如何構(gòu)建小學(xué)語文閱讀教學(xué)高效課堂
- 談初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 提高高中語文教學(xué)有效性的策略研究
- 微課嵌入式教學(xué)法在《藥理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
——以毛果蕓香堿藥理作用機(jī)制為例 - 小學(xué)語文寫作教學(xué)中繪本的應(yīng)用淺析
- 新課改下小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 新體系下優(yōu)化小學(xué)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐研究
- 在英語教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素
- 浙教版初中數(shù)學(xué)幾何例習(xí)題有效改編的探究
- 針對(duì)小學(xué)語文互動(dòng)式課堂教學(xué)的相關(guān)探討