劉愛(ài)君,鄭培國(guó)
(大連工業(yè)大學(xué),遼寧大連 116034)
古賀克己,1939年生于日本福岡,現(xiàn)任日本海國(guó)際交流中心理事長(zhǎng)、日本石川縣日中友好協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),曾擔(dān)任日本石川縣日中友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),被譽(yù)為“中日21世紀(jì)民間友好交流大使”。在日本,古賀克己經(jīng)營(yíng)著日本海沿岸最大的醫(yī)療臨床檢驗(yàn)公司——阿爾普株式會(huì)社,兼有食品安全檢驗(yàn)、連鎖藥局、醫(yī)療管理咨詢、特殊行業(yè)建筑設(shè)計(jì)、中日貿(mào)易等子公司,同時(shí)開(kāi)設(shè)病理研究所、食品安全研究中心等。
1998年,首次來(lái)大連訪問(wèn)之后,古賀克己與時(shí)任大連大學(xué)校長(zhǎng)的趙亞平相識(shí)并結(jié)下深厚的友誼,由此拉開(kāi)了大連市與金澤市交往的序幕。自2000年起,古賀克己幾乎每月自費(fèi)訪問(wèn)大連一次,時(shí)間為一周左右,截至2017年12月,已來(lái)大連178次。每來(lái)訪一次,他都會(huì)帶領(lǐng)1~2個(gè)日本交流團(tuán)來(lái)大連。同時(shí),再把大連的朋友介紹到日本去。20年間,由古賀克己接待的大連各界赴日交流團(tuán)體3000多人次,幫助聯(lián)系安排訪日期間的一切交流活動(dòng),無(wú)償提供住宿、會(huì)議場(chǎng)所、交流設(shè)施等。組織日本金澤市各界人士赴大連市考察交流的人員達(dá)2000余人次。由于他的組織推動(dòng)和牽線搭橋,大連與金澤的雙方交流領(lǐng)域也由文化教育、學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游觀光以及食品衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、防震減災(zāi)等各方面,取得了一系列的成果。
為協(xié)助大連市教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展對(duì)日學(xué)術(shù)交流,古賀克己促成大連多所高校與日本相關(guān)教育科研機(jī)構(gòu)簽定學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議,開(kāi)展留學(xué)生交流、合作辦學(xué)、教師進(jìn)修、產(chǎn)學(xué)研合作研究等項(xiàng)目。此外,還個(gè)人出資提供相關(guān)研究經(jīng)費(fèi),資助高校出版日本語(yǔ)言文化研究論集,設(shè)立“日語(yǔ)教師科研獎(jiǎng)”“日語(yǔ)教師培訓(xùn)基金”,協(xié)助大連高校開(kāi)展近代中日歷史文化研究、池田大作與中日友好課題研究。同時(shí),每年組織中日學(xué)者互訪講學(xué),共同召開(kāi)中日各領(lǐng)域的國(guó)際研討會(huì)。聯(lián)合日本金澤市部分企業(yè)設(shè)立“中國(guó)留學(xué)生支援基金”,每逢中國(guó)節(jié)日組織大連留日學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。在其推動(dòng)下,大連市與金澤市互為外語(yǔ)教師培訓(xùn)基地,金澤市英語(yǔ)教師每年赴大連進(jìn)修,將“大連模式英語(yǔ)教學(xué)”通過(guò)金澤市(全國(guó)英語(yǔ)教育特區(qū))向全日本宣傳推廣。金澤市為大連高校贈(zèng)送了大批日文圖書(shū)和櫻花樹(shù),茂密的“金連林”“友園”“池田大作櫻園”成為大連高校中日友好交流的象征。訪問(wèn)過(guò)大連的金澤市教育界人士還自發(fā)成立了連結(jié)金澤和大連的教育交流團(tuán)體“金連林會(huì)”。大連市教育界人士也發(fā)起成立了“金澤之友聯(lián)誼會(huì),現(xiàn)已發(fā)展為“大連中日教育文化交流協(xié)會(huì)”,協(xié)會(huì)每年組織大、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師赴創(chuàng)價(jià)大學(xué)、創(chuàng)價(jià)學(xué)園考察交流,感受日本民眾的友好感情。
為增進(jìn)兩國(guó)民眾的相互了解,古賀克己多次組織日本演藝界人士來(lái)大連舉行日本民謠演唱會(huì)、協(xié)助組織金澤高中學(xué)生參加大連國(guó)際青少年文化節(jié)、組織大連市高校服裝專(zhuān)業(yè)師生參加金澤市服裝節(jié)演出、在金澤市舉辦中國(guó)水墨畫(huà)展、協(xié)助并促成大連藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)作清唱?jiǎng) 冻靥锎笞髋c中日友好》,出版了《你好!大連》《你好!大連(續(xù))——十年交流軌跡》,資助出版《翻譯眼中的中日交流》《中國(guó)近代教科書(shū)中的日本和日本人形象》等著作。個(gè)人捐資設(shè)立中日友好交流館——金澤館,在金澤市發(fā)起“中日共建友好交流館”活動(dòng),號(hào)召金澤市民捐贈(zèng)了大量展品。在日本金澤市開(kāi)設(shè)“中國(guó)大連館”,常設(shè)友好交流展、中國(guó)工藝品展,免費(fèi)向日本各界開(kāi)放,為青年學(xué)生、各界市民增進(jìn)理解提供了良好平臺(tái)。促成日本媒體報(bào)道大連市各界團(tuán)體友好交流400余次,日本金澤電視臺(tái)、北陸電視臺(tái)與大連電視臺(tái)結(jié)成友好交流臺(tái),合作拍攝制作節(jié)目并在兩市播放,廣泛宣傳中日民間交流。
古賀克己長(zhǎng)年協(xié)助大連市經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)赴日招商,組織金澤市相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)大連參加各種貿(mào)易展會(huì)等大型活動(dòng),組織經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流洽談會(huì)、大連日本周“金澤日”交流會(huì)、金澤·大連旅游推介會(huì)、中國(guó)大連投資說(shuō)明會(huì)等。愛(ài)知世博會(huì)期間,多次組織金澤市企業(yè)界赴名古屋參加“中國(guó)大連周”活動(dòng)。促成大連—金澤市民首次包機(jī)旅游項(xiàng)目。介紹并投資多家日本獨(dú)資企業(yè)、合資合作企業(yè)落戶大連,促成中日合資、進(jìn)出口貿(mào)易等各種合作項(xiàng)目。隨著大連市與金澤市實(shí)現(xiàn)了政府間的高層互訪,2006年,兩市結(jié)成了“友好交流城市”,在此基礎(chǔ)上,又促成區(qū)域間結(jié)成“友好交流城區(qū)”以及兩市教育局、環(huán)保局、地震局、衛(wèi)生局、外經(jīng)貿(mào)局、廣電局等建立了交流關(guān)系。
針對(duì)中日關(guān)系中出現(xiàn)的各種突發(fā)問(wèn)題和事件,古賀克己在日本組織各種集會(huì)及時(shí)澄清各界的對(duì)華認(rèn)識(shí)。舉行關(guān)于中日間加深了解與友誼的講座,如“發(fā)展中的中國(guó)食品安全”“國(guó)際交流與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任”“在華日企與中日文化差異”“留學(xué)生與中日友好”“樹(shù)立正確的歷史認(rèn)識(shí)”“民間交流與中日友好”等,宣傳中日加深相互理解與交流的必要性。2003年中國(guó)發(fā)生“非典”期間,古賀克己一如既往來(lái)連訪問(wèn),并捐贈(zèng)了大批防護(hù)口罩。2008年中國(guó)奧運(yùn)圣火在日本傳遞期間,他又積極組織石川縣日中友好協(xié)會(huì)和金澤市各界人士赴長(zhǎng)野縣為中國(guó)助威。汶川地震后,還積極號(hào)召并組織石川縣各界為中國(guó)災(zāi)區(qū)人民捐款。
綜上所述,20年來(lái),古賀克己積極推動(dòng)金澤市與大連市教育、文化、經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的交流,在兩市之間架起了一座友好往來(lái)的橋梁,成為民間中日交流的典范。鑒于古賀克己為中日友好交流所做出的貢獻(xiàn),日本金澤市為其頒發(fā)的“文化活動(dòng)獎(jiǎng)”,并推舉他為日本石川縣日中友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在大連,古賀克己被授予大連市“榮譽(yù)公民”、大連中日教育文化交流協(xié)會(huì)及大連國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)顧問(wèn)、大連市外國(guó)專(zhuān)家,并獲得“星海友誼獎(jiǎng)”“遼寧友誼獎(jiǎng)”等,同時(shí)先后被9所大學(xué)聘為客座教授。2009年獲中國(guó)人民對(duì)外友協(xié)授予的首位“人民友誼貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2010年榮獲“中日友好貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
20年來(lái),古賀克己推動(dòng)中日人文交流活動(dòng)成果豐碩,影響深遠(yuǎn),概括起來(lái),具有以下五個(gè)鮮明特征。
世代友好的價(jià)值信念是古賀克己從事民間友好交流的出發(fā)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)。古賀克己一直以池田大作為人生導(dǎo)師、為榜樣。池田大作是中國(guó)人民的老朋友,是中日邦交正常化倡導(dǎo)人之一,為促進(jìn)中日人民友好做出了巨大貢獻(xiàn)。受恩師的影響和鞭策,古賀克己秉持“中日人民世世代代友好下去”的信念,致力于日中兩國(guó)人民的友好往來(lái)。
“克己復(fù)禮為仁”,盡己所能幫助他人,這是古賀克己的人生信條。正是秉承著“仁者愛(ài)人”的君子之風(fēng),古賀克己不僅為大連與金澤的友好交往付出了心血和汗水,還拿出2億多日元(合1400萬(wàn)人民幣)支持大連的教育、文化及對(duì)日交流等事業(yè)。在一次次真誠(chéng)的接觸、對(duì)話和行動(dòng)中,達(dá)成了心與心的交融和理解,也奠定了堅(jiān)實(shí)的和平與友好之道。談及這點(diǎn),他說(shuō):“這些都是我所能負(fù)擔(dān)得了的。有人不理解我花費(fèi)了大量的物力、財(cái)力和精力,到底為了什么。其實(shí),我在做這些事情時(shí),交了那么多知心朋友,這才是我人生最寶貴的財(cái)富。人只有真誠(chéng)為他人付出,才能感受到內(nèi)心的喜悅和幸福[1]?!薄昂推降牡缆?,喜悅的人生,來(lái)源于一顆關(guān)懷他人的心[2]”。
古賀克己始終堅(jiān)持理性務(wù)實(shí)的做事風(fēng)格,一切從自身客觀實(shí)際和中日兩國(guó)國(guó)情出發(fā),不做表面功夫,不開(kāi)空頭支票,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的努力,使各項(xiàng)合作穩(wěn)健務(wù)實(shí)地向前推進(jìn)。在與趙亞平對(duì)談時(shí),古賀克己指出:“兩市的交流之所以能夠持久至今還有一個(gè)理由,那就是最初我與趙先生之間的君子協(xié)定——‘雙方均在各自力所能及的范圍之內(nèi)進(jìn)行交流。’……目前來(lái)看,交流十年,我們彼此遵守了這個(gè)約定,沒(méi)有勉強(qiáng)自己也沒(méi)有強(qiáng)求對(duì)方。我想,這也是雙方能夠持續(xù)交流的重要原因[2]?!?/p>
古賀先生說(shuō):“人與人的相識(shí),心與心的交流是國(guó)際交流的原點(diǎn)和根本。人與人的相識(shí)構(gòu)成了歷史,心與心的交流將開(kāi)創(chuàng)未來(lái)[2]?!闭湎恳淮蜗嘤?,珍視每一份友情,注重人與人之間的真誠(chéng)對(duì)話,與每一個(gè)人建立“一對(duì)一”的深厚友誼和持久的信賴關(guān)系,這是古賀克己認(rèn)為自己之所以能取得豐碩成果的關(guān)鍵所在。他還指出:“交流的主力不僅僅是穿梭于虹橋上的人們,還包括那些勤勤懇懇為我們翻譯和開(kāi)車(chē)的司機(jī),以及籌備各種交流活動(dòng)的工作人員。可以說(shuō)那些默默無(wú)聞在幕后工作的每一個(gè)人都參與了這段交流的歷史,都是創(chuàng)造歷史的主人[2]?!?/p>
梳理20年來(lái)古賀克己推動(dòng)中日人文交流的發(fā)展歷程,一條清晰的發(fā)展軌跡是,從個(gè)人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的教育交流到民間的全面合作,再到推動(dòng)政府間的交流。2001年9月,作為大連大學(xué)也是大連市第一個(gè)與金澤市交流的項(xiàng)目,大連大學(xué)第一批日語(yǔ)教師來(lái)到金澤研修,從此,拉開(kāi)了大連與金澤交流的大幕。2001年,為便于開(kāi)展中日交流,古賀克己成立了NPO法人(國(guó)際非營(yíng)利性公益組織)日本海國(guó)際交流中心。在他的大力推動(dòng)下,交流的范圍也在不斷擴(kuò)大,從文化教育、學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游觀光、食品衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、防震減災(zāi)等各個(gè)方面。2006年11月24日,時(shí)任大連市長(zhǎng)的夏德仁訪問(wèn)金澤,與金澤市長(zhǎng)簽訂了兩市友好交流協(xié)議書(shū)。出席簽字儀式的夏德仁市長(zhǎng)說(shuō):“在古賀理事長(zhǎng)全心全意努力下,兩市間的教育交流取得了巨大的成功,希望今后的交流能夠擴(kuò)大到產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)文化、體育、觀光等更多領(lǐng)域?!比缃?大連與金澤的友好交往越來(lái)越多,每年大連都會(huì)有多個(gè)交流團(tuán)到金澤考察、訪問(wèn),而金澤市也會(huì)有多人來(lái)大連參觀并尋找商機(jī)。20年來(lái),在古賀克己的不懈推動(dòng)下,大連與金澤之間各領(lǐng)域共簽訂了60個(gè)合作交流協(xié)議。
古賀克己先生致力于推動(dòng)中日友好交往的成果再次證明:中日友好的根基在民間。40多年前,兩國(guó)民間人士秉持友好理念積極奔走,成為實(shí)現(xiàn)邦交正?;闹匾苿?dòng)力量。中日恢復(fù)邦交正?;?,正是兩國(guó)民間長(zhǎng)期的友好交流形成了“以民促官”的力量,推動(dòng)了“官民并舉”局面的出現(xiàn)。在中日關(guān)系的發(fā)展中,雙方民間團(tuán)體繼續(xù)在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育、教育、觀光等各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展著豐富多彩的交流活動(dòng),為兩國(guó)關(guān)系的長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展夯實(shí)著基礎(chǔ)。近年來(lái),中日關(guān)系不順,民間的積極作用為改善兩國(guó)關(guān)系創(chuàng)造了有利條件,唱響了中日和平友好的主旋律。
中日和平、友好、合作,是人心所向、大勢(shì)所趨。中日民間期待改善兩國(guó)關(guān)系的大有人在,他們?cè)敢獠扇∮押?、積極的態(tài)度和方式面對(duì)存在的問(wèn)題。40多年來(lái),廖承志、鄧穎超、趙樸初、高碕達(dá)之助、岡崎嘉平太、池田大作等一批有識(shí)之士為實(shí)現(xiàn)中日邦交正?;?、締結(jié)和平友好條約積極奔走,做了大量工作。古賀克己以池田大作為人生導(dǎo)師,不遺余力地為大連與金澤的友好往來(lái)、交流合作奔走吶喊。事實(shí)證明,中日民間友好人士是維系和發(fā)展兩國(guó)和平友好不可替代的重要力量。他們的溝通交流、牽線搭橋夯實(shí)了中日友好的社會(huì)基礎(chǔ)和民意基礎(chǔ),使中日兩國(guó)關(guān)系持續(xù)走在良性循環(huán)的軌道上。因此,在人文交流領(lǐng)域,中日兩國(guó)都應(yīng)該高度重視民間交流,積極挖掘民間友好人士資源,支持各界人士踴躍投身于中日友好事業(yè),鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化的社會(huì)組織和民間力量參與具體項(xiàng)目運(yùn)作,在交流合作中增進(jìn)理解、建立互信、發(fā)展友誼。
綜觀古賀克己在中日人文交流軌跡,教育交流一直發(fā)揮著主渠道的作用,特別是中日兩國(guó)高校間的教育交流與合作,在推動(dòng)國(guó)民交往方面發(fā)揮著巨大作用。在當(dāng)前中日關(guān)系的特殊背景下,高校應(yīng)始終保持應(yīng)有的理性,發(fā)揮自身的使命擔(dān)當(dāng)。中共中央、國(guó)務(wù)院在2017年2月印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命。這是繼2011年將文化傳承創(chuàng)新確定為高校第四項(xiàng)職能之后,國(guó)家首次將國(guó)際交流合作確定為高校第五項(xiàng)職能。發(fā)揮高校國(guó)際交流合作職能,就要整合中日人文交流研究領(lǐng)域的相關(guān)資源,以“一帶一路”倡議為動(dòng)力支持,高等教育國(guó)際化為環(huán)境支撐,加強(qiáng)青年學(xué)生互動(dòng)交流,促進(jìn)留學(xué)教育事業(yè)發(fā)展,增加高校美術(shù)、音樂(lè)、服裝展演等方面的合作。積極聯(lián)合兩國(guó)多所高等院校的科研力量,深入開(kāi)展校際、校企科研合作,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,為進(jìn)一步推動(dòng)多層次、寬領(lǐng)域的中日人文交流及中日兩國(guó)關(guān)系的改善和良性運(yùn)行提供智力支持與人才保障。齊心協(xié)力,共同推進(jìn)中日高等教育交流邁上新臺(tái)階,從而為增進(jìn)兩國(guó)國(guó)民的相互了解和友誼做出積極貢獻(xiàn)。
20年間,古賀克己接待的大連各界赴日交流團(tuán)體3000多人次。這些民眾依靠親身體驗(yàn)和實(shí)地觀察,近距離感知日本,對(duì)日本的印象不斷改變,甚至有相當(dāng)一部分民眾對(duì)日本的印象和看法發(fā)生了顛覆性改變。自覺(jué)不自覺(jué)間,他們都在扮演著更加客觀介紹乃至宣傳日本的角色。比較而言,我國(guó)民間人士到日本進(jìn)行人文交流相對(duì)較少,表現(xiàn)出“請(qǐng)進(jìn)來(lái)多,走出去少”的特點(diǎn),要想解決人文交流領(lǐng)域的不平衡問(wèn)題,就要放寬對(duì)民間人士走出去的限制,通過(guò)民間人士的現(xiàn)身說(shuō)法和示范力量,消除日本民眾通過(guò)其他途徑所形成的對(duì)中國(guó)的誤解與偏見(jiàn)。
在古賀克己20年的交流中,高端翻譯人才所做的工作和貢獻(xiàn)尤為突出,發(fā)揮著不可替代的作用。語(yǔ)言是溝通交流的媒介,自古以來(lái),翻譯在人文交流中起著十分重要的作用。語(yǔ)言翻譯的最高境界是信、達(dá)、雅,達(dá)到這一境界的前提之一,就是對(duì)兩國(guó)國(guó)情和文化有著全面深刻的了解。因此,要培養(yǎng)大批功底扎實(shí),底蘊(yùn)深厚,具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)的高端復(fù)合型翻譯人才。
古賀克己特別重視和支持中日青少年之間交流,積極為中日青少年之間的交流創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái),希望他們?cè)诮佑|和交往過(guò)程中了解歷史,了解兩國(guó)關(guān)系改善的重要性和緊迫性,鼓勵(lì)年輕一代踴躍投身中日友好事業(yè)。青少年是中日兩國(guó)友好合作關(guān)系長(zhǎng)期、穩(wěn)定、健康發(fā)展的新生力量和后續(xù)動(dòng)力。加強(qiáng)青少年交流,不僅能促進(jìn)中日友好事業(yè)的發(fā)展,更能推動(dòng)實(shí)現(xiàn)兩國(guó)人民世代友好的共同愿望。
[1]王彥堂.古賀克己的15年與138次[J].東北之窗,2013(10):47.
[2]古賀克己.你好!大連(續(xù))[M].金澤:日本海國(guó)際交流中心,2008.